Professorsinstitutet

Professorial Institute är en organisationsstruktur vid University of Dorpat , utformad för att utbilda lärare i högre utbildning.

I början av 1800-talet var en av huvuduppgifterna för utbildningssystemet i det ryska imperiet , i samband med öppnandet av nya universitet , skapandet av ett inhemskt system för utbildning av lärare i högre utbildning. En av formerna för förberedelser var att praktisera tjänsteresor för universitetsexaminerade "med vetenskapligt syfte under två år utomlands"; framtida inhemska professorer antog undervisningsmetoder och tekniker, när de återvände till Ryssland utsattes de för strikta undersökningar för tillträde till föreläsningar.

Det akuta behovet av personal ledde till behovet av utbildning, i St. Petersburg Pedagogical Institute , som öppnades 1804 , inte bara lärare i gymnastiksalar, utan även professorer. För universitetsstudenter öppnades treåriga pedagogiska institut under dem.

I slutet av 1820-talet började praxis att utbilda unga professorer vid universitet speciellt utvalda för detta ändamål tillämpas. En viktig händelse var öppningen vid universitetet i Dorpat på order av kejsar Nicholas I från professorsinstitutet: "... skicka tjugo av de bästa studenterna under två år till Dorpat och sedan till Berlin eller Paris , och inte ensam, men med en pålitlig chef i två år; gör allt detta på en gång." Förvaltarna i utbildningsdistrikten ombads att välja "de mest utmärkta eleverna", och "vid valet, ägna särskild uppmärksamhet åt de valdas moraliska egenskaper och beteende."

I februari 1828 började bildandet av den första gruppen studenter vid professorsinstitutet. Från St. Petersburgs universitet valdes ut: V. Lapshin (ren matematik), S. Kutorga (zoologi), M. Kutorga (historia), P. Kalmykov , P. Shklyarevsky (latinsk och grekisk litteratur), A. Chivilev (politisk ekonomi ). ). Från Moskvas universitet : I. Shikhovsky (botanik), P. Kornukh-Trotsky (fysiologi), G. Sokolsky (patologi och terapi), N. Pirogov (barnmorska och kirurgi), Shumansky (historia) [1] . Från Kazans universitet : N. Skandovsky (terapi, klinik och patologi), D. Kryukov (latinsk och grekisk litteratur). Från universitetet i Vilna : Valitsky (latinsk och grekisk litteratur), I. Ivanovsky (politisk ekonomi), A. Mukhlinsky (orientaliska språk). Från Kharkov universitet : P. Kotelnikov (matematik och astronomi), F. Inozemtsev (kirurgi och anatomi), A. Filomafitsky (fysiologi och anatomi), Shramkov (anatomi och farmakologi). 1829, istället för Shumansky, började P. Redkin studera och istället för Shklyarevsky, M. Lunin . V. M. Perevoshchikov utsågs till direktör .

Vid antagningen togs ett abonnemang från blivande professorer som de åtar sig att tjänstgöra i minst 12 år efter examen från institutet efter att ha besatt professorsavdelningen [2] .

Studenterna tilldelades professorer-handledare, som skulle leda dem till självständigt arbete. Därför upphörde föreläsningar att vara den huvudsakliga undervisningsmetoden; stor vikt lades vid oberoende anteckningar och granskning av böcker, skrivande av artiklar och abstracts. Folkbildningsministeriet rekommenderade att individuella planer upprättas för varje elev. Bland institutets lärare fanns: I. F. Moyer , M. F. Bartels , V. Ya. Struve , K. F. Ledebour , F. Kruse m . fl.

Till en början var huvudproblemet i undervisningen de dåliga kunskaperna i det tyska språket bland vissa studenter, särskilt de som kom från Kharkovs universitet, eftersom de anlände till Dorpat först i slutet av terminen. Enligt resultaten från det första studieåret rapporterade K. A. Lieven : "Vi kan hoppas att av 18 studenter vid professorsinstitutet, åtta personer: Pirogov, Inozemtsev, Kalmykov, Shklyarevsky, M. Kutorga, Shramkov, Ivanovsky och Kryukov kommer att vara utmärkta professorer; fyra: St. Kutorga, Kotelnikov, Lapshin, Valitsky - bra; fyra: Filomafitsky, Shikhovsky, Kornukh-Trotsky, Chivilev - medioker. Skandovsky kommer kanske att bli en person med information, men inte en professor, inget bestämt kan sägas om Sokolsky. Under det sista studieåret gav studenterna, förutom att godkänna proven, provföreläsningar för medlemmar av kommissionen, varefter direktören noterade: "Shikhovsky, Kornukh-Trotsky, Pirogov, Lapshin, Kotelnikov, Inozemtsev, Ivanovsky, Valitsky, Chivilev , Lunin , båda Kutorgi. Skadovsky ... tillhör denna lista. Efter 4,5 års studier tilldelades 16 studenter akademiska examina: Master of Philosophy - M. Kutorga, V. Lapshin, A. Chivilev; Doktorer i filosofi - M. Lunin, D. Kryukov, A. Valitsky, P. Kotelnikov, P. Kornukh-Trotsky, I. Shikhovsky; läkare i medicin - F. Inozemtsev, S. Kutorga, N. Pirogov, N. Skandovsky, G. Sokolsky, A. Filomafitsky; Doktor i juridik - I. Ivanovsky.

Alla universitet som verkade vid den tiden tog emot unga lärare i person av utexaminerade från professorsinstitutet, som på allvar konkurrerade med utländska professorer.

År 1833 hölls en andra uppsättning elever, från vilka flera högre lärare kom ut: I. Varvinsky , I. Gorlov , P. Petrov , A. Savich , E. Sabler .

Anteckningar

  1. N. I. Pirogov namnger också Konoplev (enligt österländska språk), som dock bara nådde Sankt Petersburg från Moskva och tydligen inte överlämnade ytterligare urval till institutet.
  2. Vissa kandidater gick inte med på att studera av denna anledning; Således skrev Alexander Nikitenko : "Frestelsen att förbättra sig i Tyskland är naturligtvis stor, men jag föredrar att fritt disponera över min framtid i Ryssland. Också bland dem som tackade nej var Fedor Moroshkin .

Litteratur