| uggla varg | |
|---|---|
| Genre | filosofisk berättelse |
| Författare | Anastasia Strokina |
| Datum för första publicering | 2017 |
| förlag | Rosman |
Ugglavargen är en självbiografisk filosofisk berättelse [1] av författaren och översättaren Anastasia Strokina .
Berättelsen berättar om livet i Fjärran Norden , om barndomens ensamhet, om kärlek och självbestämmande.
Den första upplagan av boken gavs ut av förlaget Rosmen med hjälp av det ryska geografiska sällskapet . [2] Några av böckerna överlämnades till barnen i Arktis . [3]
Handlingen i verket är baserad på historien om bokens lilla hjältinna - dottern till en pilot, som bor i en militärstad i Fjärran Norden, i Pechenga-distriktet i Murmansk-regionen . Flickan är ensam - hon har inga vänner, och på polarnätter är hon särskilt ledsen.
Berättelsens huvudperson möter en fiktiv karaktär - ugglevargen Bubo, som blir hennes vän och pratar om världen omkring henne, svarar på barnets viktigaste frågor som vuxna inte kan svara på.
Samtalen mellan flickan och ugglevargen ligger till grund för handlingen. Wolf delar med sig av sin kunskap om öarnas ursprung. Han pratar om onda mänskliga vapen, om strålning och ubåtar som ligger på botten av de norra haven, om sin vän Papako , en fantastisk fågel som kan dyka ner i iskallt vatten och inte alls är rädd för grymma vindar. [fyra]
Anastasia Strokina kommenterar historien om skapandet av berättelsen på följande sätt: [5]
"Det fanns ett militärt flygfält på den här platsen, där den unge piloten Yuri Gagarin tjänstgjorde och utförde uppgifter vid rodret för MiG-15-jaktplanet, på vilket han kraschade några år senare; det militära transportflygregementet var baserat där, dit min far sändes, och där hade jag och vargen turen att födas.
Jag skriver så mycket om mitt hemland, för den verkliga huvudpersonen i min bok är inte en tjej, inte hennes imaginära vargvän, utan norden och den där känslan av ensamhet och samtidigt enheten med världen som det ger - jag tror att alla.
”Jag ville att läsaren skulle lära sig om polarfåglar, lavar och fiskar tillsammans med min varg; tänkte på hur de nordliga floderna skiljer sig från de södra, lärde sig om ubåtar och tester på Novaya Zemlya, funderade på vad strålning och atombomben är och om var och en av oss ansvar för platsen dit vi kom och vart vi kommer att lämna någon dag.
Den här boken handlar inte så mycket om min barndom, utan snarare om hur det ibland, när man ännu inte blivit vuxen, kan vara ensamt, hur läskigt och oroligt det kan vara och hur man snabbt vill ta reda på allt, förstå, acceptera det och bli en del av den stora världen.»
Grunden för berättelsen "The Owl Wolf" består av ontologiska frågor relaterade till sådana begrepp som minne, tid, skönhet, skada orsakad av en person till miljön, ansvar för en handling, värdet av vänskap.
Vid den VII internationella vetenskapliga konferensen "Russian Literature of the XX-XXI Centuries as a single process", som hölls vid Moscow State University, övervägdes det filosofiska konceptet för verket "Owl Wolf" enligt följande: [6]
"Den filosofiska och rumsliga karaktäriseringen av Ugglavargens värld kommer i en eller annan grad från den personliga erfarenheten av Anastasia Strokina, vars barndom passerade bortom polcirkeln. Norden är både bakgrunden och huvudpersonen. Denna omständighet bestämmer också den tidsmässiga aspekten - det obehagliga "vintertempot" i berättandet. "…- Är du ledsen? Jag nickade. - Kallt? Jag nickade igen. – Ensam? — Ja... — Så, du förstår fortfarande inte norden alls... Ett annat drag i berättelsens filosofiska koncept är den organiska kombinationen av element som är inneboende i olika typer av barns verk. I traditionerna för rysk barnlitteratur implementerar "Ugglavargen", tillsammans med underhållande, utvecklande, kognitiva och motiverande funktioner, som representerar inte bara en magisk berättelse utan också ett sätt att bli och utbilda en personlighet. Arbetet har kognitivt och etiskt värde och är informativt ur informationssynpunkt om omvärlden och lärorikt ur synvinkel mellanmänskliga relationer Wolf - flicka. "Owl Wolf" är en resa genom en svår dialog som leder till kunskap, förståelse av världen, uppväxt och formar en barnhjältes personlighet. Närvaron av berättelsens didaktiska, filosofiska grund hindrar dock inte uppfattningen om dess magiska början. Vänskapen mellan en flicka och en varg, bikaraktärer som kommer till liv - Paddan Agrippina, goonen Papako, lavar och andra invånare i norr ger den traditionella uppfattningen om verkets sagointrig. Huvuddraget i berättelsen, som definierar den som filosofisk, kan betraktas som den intellektuella och känslomässiga mognaden hos huvudpersonen.