| Franska teckenspråk | |
|---|---|
| självnamn | fr. Langue des signes française |
| Länder | Frankrike , Schweiz , Mali , Rwanda , Kongo , Togo , Vietnam |
| Totalt antal talare | 50-100 tusen människor. |
| Klassificering | |
| Kategori | teckenspråk |
| Franska teckenspråksfamiljen | |
| Språkkoder | |
| ISO 639-1 | — |
| ISO 639-2 | — |
| ISO 639-3 |
fsl - franskt teckenspråk |
| WALS | lsf |
| Etnolog | fsl |
| IETF | fsl |
| Glottolog | fren1243 |
Franska teckenspråk ( LSF , franska langue des signes française ) är ett teckenspråk i familjen med samma namn som används av döva i Frankrike och andra länder. Har mellan 50 000 och 100 000 högtalare [1] .
Från franska teckenspråk, holländska , ryska teckenspråk , Amslen , irländska , Québécois och andra teckenspråk härstammade troligen (eller var starkt påverkade av det) .
Franska teckenspråk citeras ofta felaktigt som ett verk av Charles-Michel de l'Epey , men han upptäckte ett redan existerande gammalt franskt teckenspråk genom att gå in i ett hus där två döva systrar bodde [2] . Han blev förvånad över hur sofistikerat gestsystemet var och började studera det [3] .
En tid senare grundade han en skola för döva och utvecklade ett system med "metodgester" för att lära sina elever att skriva och läsa. Charles-Michel demonstrerade offentligt sitt system och väckte uppmärksamhet från lärare från alla europeiska länder. Han populariserade också idén att döva är lärbara.
Språket skapat av Charles-Michel inkluderade gester som han lärt sig från döva och grammatiska kategorier han uppfann. Det resulterande systemet var för komplext, till exempel uttrycktes begreppet "obegripligt" med fem gester ("extern" - "förstå" - "möjlighet" - "adjektiv" - "nej"), medan kombinationen "i naturligt språk" förstå" - "inte".
De l'Epe skapade inte franskt teckenspråk, men spelade en avgörande roll i debatten "om döva behöver talat språk" genom att bevisa att de kan tänka utan att använda talade ord. Dessutom påskyndade han språkets utveckling genom att samla många talare i sin skola.
Fram till slutet av 1800-talet blomstrade språket. Men förespråkare för att endast lära ut muntligt tal för döva ( "oralister" ) i en debatt vid den andra internationella kongressen om utbildning för döva 1880 drog slutsatsen att teckenspråk bara är ett hinder för att lära barn att tala. Franska teckenspråket var helt förbjudet i skolor.
Teckenspråkets ställning förändrades först i slutet av 1970-talet, när dövsamfundet började aktivt förespråka tvåspråkig utbildning. 1991 antog nationalförsamlingen Fabus-lagen, som tillåter undervisning i franskt teckenspråk. 2004 antogs ytterligare en lag, enligt vilken franskt teckenspråk fick status som ett fullständigt språk.
Det franska teckenspråkets daktylalfabet används för att indikera begrepp som det inte finns några separata gester för, samt för att sätta franska ord i tal.
| Brev | Förklaring | Brev | Förklaring | Brev | Förklaring |
|---|---|---|---|---|---|
| Näve med böjd tumme | Näve med böjd tumme och lillfinger, vicka. Tummen kanske inte böjer sig. | Näve | |||
| Öppen hand med tummen instoppad | Näve med pek- och långfingrar oböjda och spridda, tummen utsträckt i deras riktning | Från näven i en vinkel på 90 ° böjd | |||
| Sidovy | Näve med böjda pek- och långfingrar | Näve med förlängda pek- och långfingrar | |||
| Sidovy av handen samlas, pekfingret är böjt | Platt borste med baksidan uppåt, mot samtalspartnern | Form som liknar K, men tummen trycks mot näven | |||
| Fingrarna är böjda, tummen kan nudda resten | Liknar "M", men bara lång- och pekfingret är böjda | Tre fingrar utsträckta | |||
| Handflatan spridd från sidan , pekfingret ovanpå tummen | Fingrarna är samlade i en ring | Runt pekfinger böjt | |||
| Näve, pekfinger utsträckt | Pekfingret (kan vara tillsammans med mittfingret) pekar mot samtalspartnern och nedåt | Stora och små fingrar är böjda ur näven | |||
| Get tecken | Finger (eller C-form) pekar nedåt | Böjt pekfinger "ritar" konturerna av bokstaven | |||
| Näve med böjt lillfinger | Korsade pek- och långfingrar pekar uppåt, med handflatan mot samtalspartnern |