French Immersion , engl. fransk nedsänkning , fr. immersion française är ett tvåspråkigt utbildningsprogram för barn vars modersmål inte är franska . Den består i att barnet från och med ett visst betyg får en skolutbildning i franska - antingen helt eller åtminstone sådana grundläggande ämnen som historia, geografi och naturkunskap.
Programmet användes mest i Kanada på grund av särdragen i den etnolinguistiska situationen i detta land.
Agency for Teaching French Abroad (AEFE) driver eller finansierar 470 skolor runt om i världen. I de flesta av dessa skolor är franska det huvudsakliga undervisningsspråket.
Franska nedsänkning används inte i Quebec, där franska är det enda officiella språket. Samtidigt uppstod initiativet "French Immersion" ursprungligen just i Quebec på 1960-talet, när föräldrarna till barn som gick i engelsktalande skolor - Olga Melikoff, Muriel Parks och Valerie Neal - ville säkerställa en tillräcklig nivå av franska språkkunskaper för sina barn (under de åren ansågs det franska språket prestigelöst och "överflödigt" för en engelskspråkig utbildning) och skapade en rörelse till stöd för deras initiativ [1] . Även om deras initiativ inte fick stöd i den egna provinsen (varifrån anglofonerna snart började lämna i samband med antagandet av lagar om franska som det enda språket i Quebec), hade initiativet på 1970-talet blivit populärt i skolorna i södra Ontario .
I Kanada, på grund av att franska är ett av de två officiella språken på federal nivå, erbjuds det franska Immersion-programmet i de flesta engelsktalande skoldistrikt. Eleven har rätt att välja program för tidig (från förberedande eller 1:a klass), mellan (från 4:e klass) eller sen nedsänkning. De flesta elever i tidiga fördjupningar gör alla uppgifter på franska, förutom engelska, som vanligtvis börjar mellan årskurs 2 och 4. Sena nedsänkningsstudenter studerar vanligtvis i separata klasser från tidiga nedsänkningsstudenter. Som ett alternativ till sen fördjupning finns ett program med utökad undervisning i franska ( sv: Utökad franska ), då endast en del av ämnena undervisas på franska.
Ett antal kanadensiska universitet erbjuder sina studenter möjligheten att studera alternativt på engelska eller franska - dessa är i synnerhet Simon Fraser University i Vancouver , St. John's Faculty vid University of Alberta i Edmonton , St. Anne's University i Nova Scotia, University College of St. Boniface vid University of Manitoba i Winnipeg , University of Ottawa , Laurentian University i Greater Sudbury , Ontario, Glendon College vid York University i Toronto , och HEC Montréal i Montreal . Som en allmän regel föredrar skolor med franska fördjupningsprogram i sina respektive städer att anställa lärare utbildade vid ovanstående universitet.
De flesta kanadensare betygsätter programmet positivt när det gäller att stödja statens politik för tvåspråkighet . Statistiska studier visar att elever som utbildats i det franska fördjupningsprogrammet överträffar andra elever i läsprestationer, medan deras förmåga att läsa engelska förblir hög [2] , trots kritik mot att sådan utbildning påstås kunna försämra förmågan att läsa engelska. läsning på engelska för elever vars modersmålet är engelska.
Fördelning över provinserna i KanadaFranska fördjupningsprogram är för närvarande mest populära i New Brunswick , där franska är ett av de två officiella språken, och på Prince Edward Island . De är minst populära i Saskatchewan . Även om västra Kanada har upplevt en betydande befolkningstillväxt på grund av tillströmningen av emigranter, har det knappast reflekterats över ökningen av deltagare i franska fördjupningsprogram.
| Län / landskap | Kvantitet | Andel av totalt studenter |
|---|---|---|
| Kanada | 300464 | 7,6 % |
| Newfoundland och Labrador | 7222 | 9,7 % |
| prins Edward ö | 4108 | 19,2 % |
| Nova Scotia | 14625 | 10,6 % |
| New Brunswick | 21285 | 19,0 % |
| Ontario | 154577 | 7,3 % |
| Manitoba | 17871 | 9,9 % |
| Saskatchewan | 8858 | 5,4 % |
| Alberta | 31317 | 5,6 % |
| British Columbia | 39509 | 7,0 % |
| Yukon (territorium) | 462 | 8,8 % |
| Northwest Territories och Nunavut | 630 | 6,8 % |
År 2008 kritiserade en ledare i Vancouver Sun [4] [5] franska fördjupningsprogram som ett sätt för överklassmedlemmar att få en bättre utbildning i offentliga skolor på skattebetalarnas bekostnad. Eftersom, som tidningen hävdade, barn från familjer med låga inkomster och med fysiska och psykiska funktionshinder är mindre benägna att delta i franska fördjupningsprogram, finns det en situation där blivande familjer väljer franska fördjupningsprogram som inte har som mål att introducera ett barn till franska , utan snarare med målet att ge honom en utbildning av högre kvalitet, med högre krav på studenten. Wilms forskning [6] [7] bekräftar detta antagande. På denna grund anser kritiker av det franska fördjupningsprogrammet att det strider mot Kanadas regerings åtagande om lika möjligheter för studenter i offentlig utbildning.
Det franska fördjupningsprogrammet erbjuds på ett antal skolor i Australien. Dessa är i synnerhet Mansfield State High School , Methodist Ladies' College i Melbourne , Benowa State High School , Telopea Park School i Canberra och The Glennie School i Toowoomba , Queensland .
Walker Road Primary School i Aberdeen, Skottland, introducerade ett partiellt tidig nedsänkningsprogram 2000. [ 8]
Privatskolor som utövar fransk nedsänkning har funnits i USA åtminstone sedan 1950-talet. De flesta av dessa skolor får stöd från Agency for Teaching French Abroad . Det finns för närvarande 40 sådana skolor i USA (se den engelska versionen av denna Wiki-artikel för en fullständig lista ).
Södra Louisiana har en traditionellt hög andel amerikaner som härstammar från franska kolonister . Under 1900-talet blev regionen mer och mer involverad i den gemensamma amerikanska kulturen, och antalet fransktalande minskade, så föräldrar började överväga fransk nedsänkning som ett sätt att bevara det franska kulturarvet.