Rameffekt

Rameffekten är en kognitiv förvrängning där formen för presentation av information påverkar hur en person uppfattar den . Så, samma uttalande, beroende på ordalydelsen och semantiska accenter, kan presenteras både i negativt och positivt ljus, som en vinst eller förlust.

Forskningshistoria

Inramningseffektens roll i beslutsfattande studerades ursprungligen av Amos Tversky och Daniel Kahneman 1981. [1] Som en del av denna studie presenterades respondenterna för en hypotetisk situation där 600 människors liv hotades av en epidemi. Deltagarna i undersökningen ombads välja ett av två program för att bekämpa den dödliga sjukdomen. Villkoren var formulerade enligt följande:

  1. Om program A antas kommer 200 personer att räddas (72 % av de svarande föredrog detta alternativ);
  2. Om program B genomförs kommer sannolikheten att 600 personer kommer att räddas vara 33 % och att ingen kommer att räddas – 66 % (endast 28 % av de tillfrågade valde detta alternativ).

I det andra fallet ändrades beskrivningen av utsikterna förknippade med valet av ett visst program:

  1. Om program C antas kommer 400 personer att dö (vald av 22 % av deltagarna);
  2. Om Program D antas finns det 33 % chans att alla överlever och 66 % chans att dö (valt av 78 % av de tillfrågade).

Samma strategi för att bekämpa epidemin (A respektive C) uppfattades alltså olika av deltagarna i studien, beroende på hur den presenterades. När fokus låg på det negativa resultatet (hur många som skulle dö) föredrog de flesta tillfrågade att ta risker. Och tvärtom, om det handlade om att garantera att rädda 200 människors liv (positiv formulering), fattade folk ett beslut som inte var för det riskabla andra alternativet.

Ett annat exempel på studiet av detta fenomen är studien av Elizabeth Loftus och John Palmer 1974, som syftade till att ta reda på hur formuleringen av frågor påverkar utvecklingen av falska minnen. [2] I ett experiment visades deltagarna en video av en bilolycka och frågade sedan: "Hur snabba var bilarna när de kolliderade?" I varje grupp var frågorna något olika: verbet "krockade" ersattes med "hit", "hit", "hit" och "hit". Som ett resultat visade det sig att förändringar i frågeformuleringen hade en inverkan på bedömningen av bilarnas hastighet, trots att alla respondenter visades samma video.

Klassificering

Ett antal forskare föreslår följande klassificering av rameffekter: riskrelaterade, attributiva och riktade. [3] I det första fallet ligger tonvikten på hur den information som presenteras påverkar människors beslut att ta risker eller omvänt undvika dem. Den andra typen fokuserar på egenskaperna hos beskrivningsobjektet och dess motsvarande bedömning, och den tredje på de möjliga negativa eller positiva konsekvenserna av en viss handling (eller passivitet).

Kritik av konceptet och sätt att övervinna effekten av inramning

En av anledningarna till kritik av begreppet är tendensen att betrakta inverkan av effekten på beslutsfattande isolerat från sammanhanget [4] . Till exempel visade en studie av James Druckman att några av de välkända effekterna av inramning minskar eller elimineras kraftigt när människor förses med trovärdiga råd och ytterligare information. [4] Ett av författarens experiment baserades på ovanstående exempel från studien av Tversky och Kahneman , men formuleringen av frågorna ändrades så att de speglar ställningen hos företrädare för politiska partier (demokrater och republikaner). Som ett resultat fann man att effekten av framing i detta fall var villkorad, och dess inflytande på människors bedömningar minskade avsevärt.

Ianna Thomas och Peter Millars arbete undersökte också möjligheten att minska effekten av inramning på de beslut som fattas av unga och gamla. [5] Under beslutsprocessen ombads respondenterna bland annat att utföra en sannolikhetsberäkningsuppgift eller att börja resonera "ur en forskares perspektiv." Det visade sig att det var dessa tekniker som bidrog till att övervinna inramningseffekten. Direkta eller indirekta indikationer på behovet av att analytiskt analysera möjliga alternativ bidrog alltså till att människor fattade mer objektiva beslut.

Det är också möjligt att övervinna inramningseffekten genom att ange problemets essens på ett främmande språk. Inom ramen för detta tillvägagångssätt, trots ökningen av "kognitiv belastning", fungerar distansmekanismen: människor har en svagare känslomässig koppling till ett främmande språk än med sitt modersmål, vilket gör att respondenterna kan fatta mindre partiska beslut. [6]

Mindre känslomässig press förklarar också begränsningen av inramningseffekten när en person fattar beslut för andra. Ett antal experiment har visat att respondenter som fattade ekonomiska beslut för någon annan inte påverkades lika mycket av detta fenomen, eftersom konsekvenserna av sådana beslut inte direkt påverkade dem. [7]

Se även

Anteckningar

  1. ↑ Tversky, A.; Kahneman, D. (1981). Inramningen av beslut och valets psykologi. Vetenskap. 211 (4481): 453-458.
  2. ↑ Loftus, E.F., & Palmer, JC (1974). Rekonstruktion av bilförstörelse: Ett exempel på samspelet mellan språk och minne. Journal of Verbal Learning and Verbal Behaviour, 13(5), 585-589.
  3. ↑ Levin, IP, Schneider, SL, & Gaeth, GJ (1998). Alla ramar skapas inte lika: En typologi och kritisk analys av inramningseffekter. Organisatoriskt beteende och mänskliga beslutsprocesser, 76, 149-188.
  4. ↑ 1 2 Druckman, JN (2001). Använda trovärdiga råd för att övervinna inramningseffekter. The Journal of Law, Economics, and Organization, 17, 62-82.
  5. ↑ Thomas, A.K., Millar, P.R. (2012). Minska inramningseffekten hos äldre och yngre vuxna genom att uppmuntra analytisk bearbetning. The Journals of Gerontology, 2, 139-149.
  6. ↑ Keysar, B., Hayakawa, S., & An, S. (2012). Den främmande språkeffekten: att tänka på ett främmande språk minskar beslutsfördomar. Psychological Science, 23(6), 661-668.
  7. ↑ ' Ziegler, FV, Tunney RJ (2015). Vem har blivit inramad? Rameffekter minskar i finansiella spel som görs för andra. BMC psychology, 3(1), 9.

Litteratur