Författarens expertis är studiet av en text (oftast tryckt) för att fastställa författarskap ( work attribution ) eller få någon information om författaren och förutsättningarna för att skapa ett textdokument.
Ämnet för författarens expertis är information om författaren och förutsättningarna för att skapa ett textdokument. Objektet för författarens expertis är det skriftliga talet av författaren (kompilatorn) av texten. I en vidare bemärkelse erkänns dokumentens texter som ett objekt. Texten kan vara, individuellt eller sammantaget, olika poster (till exempel dagböcker), brev, officiella dokument, litterära verk, texter av offentliga tal och så vidare [1] . Till skillnad från handskriftsundersökning (grafisk) där textens grafiska utförande studeras, analyseras i detta fall dess språkliga egenskaper.
Examensuppgifterna är indelade i två grupper:
Identifieringsuppgifterna för författarens expertis löses i de fall det krävs för att bekräfta eller vederlägga författarskapet för en viss person (personer) i förhållande till en viss text, och den påstådda författaren till texten är känd och direkt tillgänglig. De mest uppenbara exemplen är att bevisa eller vederlägga litterärt plagiat och bevisa författarskap i litterära rättighetsfall. Granskningen består i sådana fall i att den kontrollerade texten jämförs med texter, vars obestridliga författare är den som kontrolleras.
Expertis löser diagnostiska problem i de fall då det är nödvändigt att fastställa identiteten på författaren till en text, till exempel för att fastställa författaren till ett anonymt brev eller ett förfalskat dokument. I dessa fall är det som regel omöjligt att jämföra texten som studeras med andra texter av författaren, och granskningen består i att bestämma (baserat på analysen av texten) författarens personliga egenskaper, vars kunskap kommer att avslöja en begränsad krets av personer som är föremål för kontroll med andra metoder. Efter att ha fastställt den misstänktes identitet genom att skriva denna text, är det möjligt att lösa identifieringsproblemet - bekräftelse eller vederläggning av dess författarskap. Mer specifika uppgifter löses också, i synnerhet att bestämma författarens mentala tillstånd vid tidpunkten för skapandet av texten, avslöja faktumet att skriva texten under ovanliga förhållanden, söka efter texter skrivna under diktat av en annan person.
Generellt sett bygger författarens expertis på idén att varje person kännetecknas av en unik uppsättning drag av talbeteende, som kan användas för identifiering och diagnos. Hela uppsättningen av undersökningsmetoder syftar till att belysa dessa egenskaper, deras beskrivning och jämförelse.
Metoder för författarens expertis gör det möjligt att studera texten på fem nivåer: interpunktion, stavning, syntaktisk, lexikalisk-fraseologisk, stilistisk.
Studien av texten på interpunktion- och stavningsnivåer gör det möjligt för oss att bedöma författarens allmänna läskunnighetsnivå och i vissa fall till och med fastställa att texten skrevs av författaren på ett icke-modersmål (vid stavnings- och interpunktionsfel tydligt ange en förväxling av textspråket med ett annat specifikt språk). Det bör dock noteras att endast texter som inte har blivit föremål för professionell redaktionell redigering kan studeras på detta sätt. Dessa är personligt skrivna brev, anteckningar, dokument av författaren. Den här författarens återstående texter (redigerade artiklar och andra litterära verk, affärsbrev som skrivits av en maskinskrivare på diktat av författaren) med sina skiljetecken och stavningsegenskaper kännetecknar inte längre författaren, utan artisten eller redaktören.
Resultaten av forskning på de syntaktiska, lexikaliskt-frasologiska och stilistiska nivåerna är tvärtom svagt beroende av den fina redigeringen av författarens text. Tillsammans präglar de den så kallade författarens stil.
Det är analysen av författarens stil som är av störst intresse och är svårast. Det finns en hel del metoder för sådan analys. De kan delas in i två stora grupper - expert och formella.
Expertmetoder innebär att en professionell lingvist-expert studerar texten, som kommer att belysa de karaktäristiska egenskaperna hos den text som kontrolleras och texterna skrivna av den påstådda författaren (om sådana finns), och baserat på sin studie, göra ett yttrande.
Formella metoder bygger på jämförelse av beräkningsbara egenskaper hos texter. I det allmänna fallet mappas texten till en vektor av parametrar som beräknats för den, som var och en objektivt karakteriserar en viss uppsättning textegenskaper. Således kartläggs texten grafiskt till någon punkt i det n-dimensionella rummet. Med denna formalisering kan författaren också representeras som en liknande vektor av parametrar - denna vektor kommer att vara vektorn av texter skrivna av den givna författaren.
Som ett kriterium för närheten av två texter, på ett eller annat sätt, introduceras det beräknade "avståndet" mellan motsvarande vektorer (i det enklaste fallet kan du representera uppsättningarna av parametrar som vanliga vektorer i det n-dimensionella kartesiska rymden, kommer från ursprunget, och betrakta avståndet mellan texter som det vanliga kartesiska avståndet mellan ändvektorerna som motsvarar dem, men detta är inte alls nödvändigt - det finns många andra alternativ). Det är "avståndet" som ytterst är det integrerade kännetecknet för skillnaden mellan texter. Den är normaliserad på ett visst sätt, och texter där avståndet är stort anses vara relaterade till olika författare med hög sannolikhet. För att jämföra författarskapet av två texter räcker det alltså att beräkna parametrarna för dem och bestämma avståndet. För att jämföra texten med författaren jämförs parametervektorerna för författaren och den givna texten, det vill säga, i själva verket jämförs två texter igen - en text med en känd författare och en text vars författarskap måste fastställas, bekräftas eller motbevisat. Det finns inga grundläggande problem för att komponera vektorer av formella parametrar som inte särskiljer specifika författare (eller deras grupper), men lyfter fram vissa egenskaper hos författare (till exempel utbildningsnivå).
I de flesta fall väljs en eller annan av dess statistiska egenskaper som kännetecknande parametrar för texten: statistik om användningen av vissa delar av tal, vissa specifika ord, skiljetecken, fraseologiska enheter, arkaismer, sällsynta och främmande ord, längden på meningar (i ord, stavelser, tecken) och så vidare.
Huvudproblemet med formella metoder för författarskapsanalys ligger just i valet av parametrar. Som noterat av Markov finns det ett antal formella statistiska egenskaper hos texter som är olämpliga för att fastställa författarskap på grund av en av två brister [2] :
Därför bör de parametrar som används i formella metoder för att bestämma författarskap först undersökas med avseende på stabilitet och särskiljningsförmåga, gärna på texter av ett stort antal olika författare. I arbetet [4] V.P. och T.G. Fomenko särskiljs följande tre villkor för tillämpligheten av en formell parameter:
masskaraktär Parametern bör baseras på de egenskaper hos texten som är dåligt kontrollerade av författaren på en medveten nivå. Detta är nödvändigt för att eliminera den möjliga inverkan på resultatet av undersökningen av en speciell förvrängning av författaren av hans karakteristiska stil eller imitation av en annan författares stil. Hållbarhet Parametern ska hålla ett konstant värde för en författare. Naturligtvis, på grund av slumpmässiga skäl, är en viss avvikelse mellan värdena från genomsnittet oundviklig, men den borde vara ganska liten - betydligt mindre än skillnaden i medelvärdena för parametern för olika författare. diskrimineringskraft Idealt sett bör parametern anta signifikant olika värden (större än variationen som är möjlig för en enskild författare) för två olika författare.När det gäller det sista villkoret bör det noteras att det är extremt svårt att välja parametrar som garanterat skiljer två författare åt. Oavsett parametrar finns det alltid möjligheten att två eller flera författare kommer att vara nära i dessa parametrar på grund av slumpmässiga sammanträffanden. Därför anses det i praktiken vara tillräckligt att parametern gör att man med säkerhet kan skilja mellan olika grupper av författare, det vill säga det finns ett tillräckligt stort antal grupper av författare för vilka medelvärdena för parametern skiljer sig markant. Parametern kommer uppenbarligen inte att hjälpa till att skilja texter från författare från samma grupp, men kommer att tillåta dig att säkert skilja mellan texter från författare som inte tillhör samma grupp. För författarna till en grupp kan ytterligare verifiering utföras genom att använda en fundamentalt annorlunda vektor av parametrar (i det här fallet kommer sannolikheten för ett slumpmässigt sammanträffande att bli märkbart mindre). För en säker slutsats avseende texter där det formellt beräknade parametriska avståndet är litet krävs ytterligare forskning med expertmetoder.
Författarens expertforskning består av flera steg:
I det förberedande skedet bekantar sig experten med beslutet om utnämning av en undersökning och utvärderar det mottagna materialet utifrån deras tillräcklighet för att genomföra en expertstudie.
I det analytiska skedet utförs en separat analys av texten som studeras och prover av det skriftliga talet av den person som kontrolleras (identifikationsundersökning). Som ett resultat av en sådan analys bestäms stilen för skriftligt tal, egenskaperna hos lexiko-frasologiska, syntaktiska och stilistiska färdigheter - deras nivå och egenskaper. Om det är flera personer som kontrolleras görs en tydlig differentiering av varje persons språkkunskaper.
Det speciella med den diagnostiska (klassificerings)studien i författarens expertis är att det inte finns några verifierade personer i denna studie. Texten som studeras analyseras. Författarens grupptillhörighet bestäms av graden och arten av utvecklingen av språkkunskaper.
I skedet av jämförande forskning avslöjas sammanfallande och olika allmänna och särskilda tecken på språkkunskaper, vilka visas i texten och proverna som studeras. Bland de sammanfallande dragen urskiljs till exempel följande: användningen av samma typ av språkstrukturer för att uttrycka liknande tankar, samma typ av sammansättning av expositionsfragment, användningen av samma (eller nära) lexikala och syntaktiska medel i beskriva situationer av samma typ, användningen av samma (eller nära ) inledande fraser, frågeställningar, opersonliga, underordnade satser, framhäva ord med vissa språkliga eller syntaktiska medel, etc.
Jämförelse efter särskilda egenskaper görs inte om proverna av det skriftliga talet av den som kontrolleras har en lägre grad av språkkunskapsutveckling än den text som studeras. I alla andra fall är jämförelsen av särskilda egenskaper i texten som studeras och i proverna av skriftligt tal obligatorisk.
Utvärdering av etablerade sammanträffanden och skillnader utförs i syntesstadiet , när den slutliga slutsatsen bildas. Examinationen avslutas genom att ett sakkunnigutlåtande upprättas, som lämnas skriftligt. Slutsatserna av granskningen ska vara tydliga och inte innehålla formuleringar som tillåter en tvetydig tolkning.