Weimarskolan , även den nya tyska skolan [1] , den nya tyska trenden [2] är en trend inom tysk musik från 1800-talet som utvecklades i Weimar i början av 1850-talet. Chef för Weimarskolan var Franz Liszt .
Från 1848 till 1861 bodde Liszt i Weimar, där han komponerade ett antal av sina största verk, gav konserter som dirigent och som pianist , var engagerad i undervisningsverksamhet etc. Han ledde också det så kallade New Weimar Society, skapade 1854 och senare kallad Weimarskolan . I ett försök att göra Weimar till ett konstnärligt centrum på europeisk nivå samlade Liszt unga musiker omkring sig som delade hans musikaliska åsikter och principer. Liszt själv formulerade dem så här: "Befriandet av individuellt konstnärligt innehåll från schematism var, är och kommer att bli vår huvuduppgift" [3] .
Kompositörerna Cornelius , Raff , Ritter , pianisterna von Bülow och Tausig , musikkritikern F. Brendel , poeten Hoffmann von Fallersleben [4] tillhörde Weimarskolan . Dess företrädare var anhängare av romantiken , lade fram principerna för programmatiskt och filosofiskt djup i ett musikaliskt verk, stödde Wagners operareform och främjade hans verk [5] [2] . Weimarskolan motsatte sig den mer konservativa och akademiska Leipzig-skolan [4] .
List uttryckte sina teoretiska idéer i kritiska artiklar (1852 övergick tidskriften Neue Zeitschrift für Musik i händerna på hans anhängare) [4] . Dessutom höll Liszt och andra "Weimar" musikfestivaler, arrangerade symfonikonserter, bestående av verk av Liszt själv, Berlioz och Wagner, satte upp operor av Berlioz, Wagner och Schumann . Liszt talade ofta i större tyska städer och främjade Weimarskolans arbete [4] [6] .
Strax efter att Liszt lämnat Weimar upplöstes Weimarskolan. Ändå hade hon en betydande inverkan på den tyska musikkulturen och avgjorde till stor del dess efterföljande prestationer [7] .
Tonsättarskolor | ||
---|---|---|
|
![]() | |
---|---|
I bibliografiska kataloger |