Vives, Juan Luis

Den aktuella versionen av sidan har ännu inte granskats av erfarna bidragsgivare och kan skilja sig väsentligt från versionen som granskades den 6 februari 2021; kontroller kräver 2 redigeringar .
Juan Luis Vives
Joan Lluis Vives
Födelsedatum 6 mars 1492( 1492-03-06 )
Födelseort Valencia , kungariket Valencia
Dödsdatum 6 maj 1540 (48 år)( 1540-05-06 )
En plats för döden Brygge
Land
Alma mater
Riktning humanism
Signatur
 Mediafiler på Wikimedia Commons

Juan Luis Vives ( spanska  Joan Lluís Vives ; 6 mars 1492 , Valencia , - 6 maj 1540 , Brygge ) - spansk teolog, filosof, humanist och lärare. "En enastående representant för 1500-talets europeiska humanism", som J. Mokyr kallar honom [1] .

Biografi

Vives kom från en judisk familj av nyomvända kristna , och många av hans nära släktingar förföljdes av inkvisitionen och avrättades på anklagelser om kryptojudaism. Tydligen lämnade Vives i samband med detta sitt hemland tidigt. Därav hans eftertryckliga ortodoxi i det sena traktatet A Defense of the Christian Faith . Han studerade vid universitetet i Paris (1509-1512), bodde och undervisade i England, i Flandern och tillhör mer den europeiska humanistiska rörelsen än till Spanien. Han var ansvarig för latinavdelningen vid universitetet i Louvain , där han kom nära Erasmus av Rotterdam.

I England, på rekommendation av Thomas More , fick Vives en professur i Oxford (1522), var en läsare med Catherine of Aragon , skrev pedagogiska avhandlingar för Mary Tudor . Han motsatte sig annulleringen av Henrik VIII:s äktenskap med Katarina av Aragon. Fick i unåde och återvände till Brygge .

Kreativitet

Luis Vives är författare till cirka 60 verk på latin . Var på vänskaplig fot med Erasmus från Rotterdam och Thomas More . Han motsatte sig den skolastiska läran , såg grunden för kunskap direkt i observation och experiment. Det föregår på många sätt Francis Bacons experimentella metod . Vives banade nya spår inom psykologi ("Om själen och livet", 1538) och pedagogik . Detta arbete lade grunden för en vetenskaplig förståelse av känslor, minne och språk. Bland de många pedagogiska idéerna från Vives förtjänar avhandlingar om barns och kvinnors utbildning, reflektioner om skolan för ömsesidig utbildning av människor i olika åldrar och kön särskild uppmärksamhet. Hans dialoger för att lära pojkar latin kännetecknas av briljans och grace.

Grunden för hans filosofiska system var Aristotelianism . Han betraktade huvudfrågan inte vad som är själen, utan vad är dess manifestationer. Han övervägde i detalj frågan om idéernas association och minnets natur. Vives skrifter påverkade Jan Amos Comenius , såväl som Ignatius Loyola och hans teori om jesuitutbildning. Vives idéer utvecklades vidare i den spanska materialistiska filosofen H. Huartes verk.

Proceedings

Anteckningar

  1. Varför Europa har blivit så rikt | Politik | InoSMI - Allt som är värt att översätta . Hämtad 11 januari 2021. Arkiverad från originalet 13 januari 2021.

Länkar