Läxa

Läxor ( vardagligt DZ , läxor ) är en uppgift som läraren ( läraren ) tilldelar eleven ( eleven ) för självständigt slutförande efter skolan ( par ) . Huvudsyftet med läxor är medvetenhet och konsolidering av ämnet som behandlas i lektionen, samt bildandet av praktiska färdigheter för oberoende tillämpning av kunskap. Resultatet av elevens läxor är läxor .

Didaktiska tekniker som ökar läxornas effektivitet, bidrar till att fördjupa och stärka elevernas kunskaper, inkluderar följande :

• i processen med pedagogiskt arbete med nytt material, uppmärksamma eleverna på de frågor som kommer att fungera som en förutsättning för framgångsrikt slutförande av läxor;
• att inte reducera läxor enbart till reproduktiva (reproducerande) aktiviteter, utan att inkludera frågor och bestämmelser som kräver att eleverna tänker och kreativt;
• om möjligt differentiera läxor, ge uppgifter ytterligare eller ökade svårigheter för den som upptäcker förmågan och lusten till en mer fördjupad studie av ämnet;
• ge råd om ett rationellt sätt att göra läxor.

Anteckningar