Mekteb | |
---|---|
ursprungliga namn | Arab. مكتب |
Mediafiler på Wikimedia Commons |
Mekteb ( arabiska مكتب- skola) är en muslimsk (som regel) grundskola i länderna i öst och det ryska imperiet . I grund och botten lärde det barn läsa, skriva, grammatik och islam [1] .
Ordet mekteb (arab. maktab ) översätts ordagrant som "där de skriver." Det används i betydelsen av skolan, såväl som skrivbordet. Det låter olika på olika språk: mekteb, maktab, mektep, maktap, etc. Mektebs är också kända som kuttab (arab. skola ). Även om mekteb i arabvärlden bara betyder grundskola, betyder ordet på persiska språk både grundskola och gymnasieskola. Ibn Sina använde också denna term.
I den medeltida islamiska världen har mektebs varit kända sedan åtminstone 900-talet. Liksom madrasor (som hörde till högre utbildning) skapades oftast mektebs vid moskén [1] . På 900-talet diskuterade juristen ( faqih ) av Shafi madhhab , Ibn Hajar al-Haytami , mektebs i sina verk [2] . Som svar på en begäran från en före detta domare som drev Madhabs grundskola för föräldralösa barn, utfärdade al-Haytami en fatwa som beskrev utbildningsstrukturen i mektebs, som förbjöd all fysisk eller ekonomisk exploatering av föräldralösa barn [3] .
På 1000-talet skrev den berömde persiske filosofen och läraren Ibn Sina (känd i västerlandet som Avicenna) ett kapitel om mektebs i en av sina böcker, med titeln "Lärarens roll i att undervisa och utbilda barnet", som vägledning. för lärare som arbetar i mektebs. Han skrev att barn lär sig kunskaper och färdigheter bättre i klasser snarare än i en-mot-en-inlärning. Han bevisade detta genom konkurrensens och rivalitetens roll bland studenter, såväl som genom fördelarna med gruppdiskussion och debatt. Ibn Sina beskrev läroplanen för en vanlig mekteb och delade upp den i två stadier: grundskola och gymnasieskola [1] .
Ibn Sina skrev att barn skulle skickas till maktebs från 6 års ålder och undervisas i grundskoleutbildning fram till 14 års ålder. Under denna period ska de lära sig Koranen, islamisk metafysik, språk, litteratur, islamisk etik och vanliga livskunskaper [1] .
Ibn Sina betraktade gymnasieutbildningen som ett stadium av specialisering, när skolbarn skulle börja skaffa sig praktiska färdigheter som skulle vara användbara i deras framtida arbete, oavsett barnets sociala status. Han ansåg att barn efter 14 års ålder borde ha rätt att välja de studieämnen som intresserar dem: läsning, hantverk, poesi, andlig utbildning, medicin, geometri, handel och handel, konst eller något annat ämne som skulle vara användbart till dem i deras framtida yrke. Han skrev att detta är ett mellanstadium och att det är nödvändigt att vara flexibel, så att varje elev kan avsluta skolan i sin egen takt, med hänsyn till den olika mognadshastigheten och ämnenas komplexitet [4] .
I det arabiska kalifatet växte befolkningens läskunnighet och dess högsta nivå för medeltiden nåddes där . Det var jämförbart med läskunnigheten hos befolkningen i det antika Aten [5] . Utseendet av mektebs och madrasas spelade en stor roll i detta [6] .
Utbildningsmedlen i mektebs skulle kunna inkludera inte bara slag i ansiktet, manschetter och knytnävar, utan också allmänt använda pinnar "chubuki", med vilka läraren ( khoja , domulla ) slog den felande eleven, samt pinnslag på sulorna av fötterna ( falaka ). Lärarna övertygade muslimerna om att platserna där de slog barnet i händelse av straff i paradiset skulle lysa med himmelskt ljus, och om de befann sig i helvetet skulle de inte brinna med en outsläcklig låga. [7] [8] I slutet av 1800-talet och början av 1900-talet , under påverkan av jadiditerna , uppstod halvsekulära grundskolor. Modersmålet och litteraturen, historien, det ryska språket och andra sekulära discipliner introducerades i läroplanen. Kvinnors maktebs dök upp. Efter revolutionen 1917 stängdes mektebsen eller omvandlades till vanliga sovjetiska skolor.
På Nogai-steppens territorium finns bosättningar vars namn inkluderar ordet mekteb : Terekli-Mekteb - det administrativa centret för Nogai-distriktet Dagestan , Makhmud-Mekteb och Tukui-Mekteb i Neftekumsky-distriktet i Stavropol-territoriet . Dessa Nogai- bosättningar grundades på skolor, vilket återspeglas i deras namn.
Ordböcker och uppslagsverk |
|
---|