Oformell utbildning

Den aktuella versionen av sidan har ännu inte granskats av erfarna bidragsgivare och kan skilja sig väsentligt från versionen som granskades den 8 mars 2022; kontroller kräver 2 redigeringar .

Icke-formell utbildning är någon form av organiserad och systematisk verksamhet som kanske inte sammanfaller med verksamheten vid skolor, högskolor, universitet och andra institutioner som ingår i formella utbildningssystem [1] . Inom samhällsvetenskapenoch i praktiken av modern pedagogik används termen tillsammans med begreppen "livslångt utbildning", "tilläggsutbildning", "självutbildning" för att beskriva verkligheten i den moderna världen, där processen att bemästra nya kunskaper och färdigheter följer individen genom hela livet, i olika former. I regel betraktas icke-formell utbildning i motsats till formell utbildning, som sker inom ramen för formella utbildningsinstitutioner och åtföljs av presentation av officiellt erkända utbildningsdokument. Även om bristen på certifiering inte är ett obligatoriskt inslag i ett icke-formellt utbildningsprogram. [2]

Icke-formell utbildning spelar en viktig roll i utbildningen av barn och vuxna som inte kan gå i skolan. Icke-statliga organisationer som arbetar med utbildning och utveckling bedriver huvudsakligen arbete i form av icke-formell utbildning.

Utvecklingen av icke-formell utbildning främjas av UNESCO .

Exempel på icke-formell utbildning

Icke-formell utbildning inkluderar:

Grundläggande principer för icke-formell utbildning

Skillnaderna mellan informell utbildning och formell utbildning är följande:

Informell utbildning vid offentliga universitet

I dokumenten från Bolognaprocessen , publikationer från FN , UNESCO , Europeiska unionen , Europarådet , definieras icke-formell högre utbildning som avancerad.

Det första universitetet som introducerade program för högre icke-formell utbildning i OSS och de baltiska länderna var Christian Humanitarian and Economic Open University , skapat av präster och vetenskapsmän från Ryssland och Ukraina i Odessa 1997. Universitetet utbildar ekonomer, chefer, psykologer , advokater, journalister och andra utifrån den kristna världsbilden enligt sina egna, icke-statliga program. KhSUE-utexaminerade arbetar i offentliga , privata , offentliga och religiösa organisationer.

Anteckningar

  1. UNESCO-memorandum om icke-formell utbildning . Hämtad 30 maj 2009. Arkiverad från originalet 15 juli 2014.
  2. O.V. Roytblat. Utvecklingen av icke-formell utbildning i Rysslands moderna sociokulturella rum  // Människan och utbildning: en tidskrift. - 2013. - Nr 1 . — S. 25–28 . Arkiverad från originalet den 2 juli 2015.

Se även

Länkar

https://www.webcitation.org/6F38dGdrm?url=http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-policy/ects_en.htm