Omsk Higher Combined Arms Command Double Red Banner School uppkallad efter M.V. Frunze ( Omsk VOKU, OmVOKU, OVOKU, OVOKDKU ) | |
---|---|
Grundens år | 14 maj 1813 (28 december 1919 ) |
Avslutningsår | 1999 |
Omorganiserat | Omsk Cadet Corps från Ryska federationens försvarsministerium |
År av omorganisation | 1999 |
Plats | Ryssland , staden Omsk , Leningatan (tidigare Atamanskaya och Respubliki), hus 26. |
Laglig adress | 644099, Omsk, st. Lenina, 26 |
Hemsida | www.OmVOKU.su |
Utmärkelser |
![]() ![]() |
Omsk Higher Combined Arms Command Double Red Banner School uppkallad efter M.V. Frunze är en av de äldsta militära utbildningsinstitutionerna i Ryssland . Grundades 1813 som en militär kosackskola. 1999 omvandlades den till Omsk Cadet Corps .
Skolan uppfostrade hundratals begåvade befälhavare - marskalker och generaler , 80 Sovjetunionens hjältar , 7 Ryska federationens hjältar och 5 fulla kavaljerer av Gloryorden , tusentals kavaljerer av militära order och medaljer.
Hans elever deltog i strider under åren av utländsk militär intervention och inbördeskriget , med kinesiska militarister på CER , med japanska trupper i området vid Khasansjön och vid Khalkhin Gol- floden , på Karelska näset . I striderna och striderna under det stora fosterländska kriget ledde skolans elever underavdelningar, enheter och formationer. Under senare tid i stridsoperationer i Afghanistan , Tadzjikistan , Jugoslavien , Tjetjenien , Dagestan , Abchazien , Sydossetien , Ukraina .
Det första försöket från den sovjetiska regeringen att använda den sibiriska kadettkårens materiella och tekniska bas för att bygga en ny röda armé för arbetare och bönder gjordes våren 1918. Först och främst användes kårens byggnad och andra resurser för att bilda internationella avdelningar som lämnade en efter en för de inre fronterna.
Sedan, inom kårens väggar, började skapandet av Omsk accelererade (militär instruktör) kurser för utbildning av ledningspersonalen för Röda armén . Enligt den utvecklade förordningen om denna militära utbildningsinstitution var den tänkt att bestå av två kurser: junior (instruktör eller allmän klass) och senior (befälhavare eller specialklass). För tillträde till juniorkursen räckte det "att läsa flytande, uttrycka det lästa muntligt utan att förvränga innebörden, skrivförmågan och kännedom om de fyra räknereglerna". För att komma in på sista året var man tvungen att ha kunskaper i volymen av en stadsskola; Kursen var tänkt att vara tre månader. A. M. Baitezat utsågs till chef för Omsk-kurserna, och Ya. E. Shapiro var hans assistent (enligt andra källor var S. N. Cherepanov chef för kurserna). Till en början ville man öppna banor den 15 maj 1918 . Valet av lärare och inspelningen av elever, som började den 20 april, gick dock långsamt. Den 7 juni 1918 , dagen då Omsk övergavs av de röda, var det bara möjligt att bilda ett kontor och rekrytera ett trettiotal "analfabeter" i juniorklassen. Men inte ens i den här klassen hann klasserna börja. De som anmälde sig till kurserna skickades till fronten som vanliga soldater och några av dem gick helt enkelt hem. [1] [2]
Redan före evakueringen av den 1:a sibiriska kadettkåren till Vladivostok, när kadetterna precis avskedades för sommarlovet, tillhandahölls byggandet av kåren för placeringen av den 1:a artilleriskolan , skapad på order av 1 juni 1919 . och avsåg att fylla på officerarna i den ryska arméns artilleri, amiral A. V. Kolchak. Överste N. A. Gertso-Vinogradsky [3] utsågs till chef för skolan, överste E. N. Spolatbog, kavaljer av St. artilleriet." Kärnan i skolans varierande sammansättning (240 personer) var artillerijunkrarna, som 1917 inte hann ta examen från militärskolorna. Det fanns också många halvutbildade junkrar från infanteriskolor och fänrikskolor och utexaminerade från kadettkårer. Resten är frivilliga utstationerade från frontlinjeenheter. Personalen var utmärkt, politiskt pålitlig och med stridserfarenhet från inbördeskriget och till och med första världskriget fanns bland junkrarna riddarna av St. George. 1:a artilleriskolan var dock stationerad i kadettkåren under en mycket kort tid. Den 1 september 1919 skickades den från Omsk till militärstaden Razdolnoye, 7 verst från Vladivostok. I Primorye gjorde skolan sin första och sista examen (1920-01-31), varefter den, på grund av Kolchak-regimens fall, upphörde att existera. [fyra]
Efter förflyttningen av 1:a artilleriskolan från Omsk användes kadettkåren för att tillfälligt inkvartera olika militära enheter och institutioner. En del av den, tydligen den huvudsakliga, överlämnades till ett militärsjukhus. Den 14 november 1919 ockuperades Omsk av avancerade enheter från 5:e Röda armén. Som ett resultat av utbrottet av en tyfusepidemi överfördes byggandet av kadettkåren till ChKtif - den extraordinära kommissionen för kampen mot tyfus. Fram till början av april 1920 inrymde byggnaden en tyfussjukhus .
Efter befrielsen av Omsk ( Omsk-operationen ), av styrkorna från 3:e och 5 :e arméerna från Röda arméns östfront ( frontbefälhavare V. A. Olderogge ), från styrkorna från amiral A. V. Kolchaks armé , i slutet av 1919 , Omsk infanteriledningskurser skapades.
Vid kurserna, redan den 15 januari 1920, skapades en koreansk filial och den 5 februari samma år utökades den ännu mer. [5]
1:a sibiriska infanterikurserna för Röda arméns ledningsstaben.Den 24 februari 1920 utfärdade SibUVUZ en order att byta namn på och numrera sibiriska universitet. I enlighet med denna order blev kurserna kända som: 1st Siberian Infantry Courses of the Red Army Command Staff.
Sommaren 1920 deltog Omsk-kadetter som en del av Special Purpose Detachement under ledning av chefen och militärkommissarien för Siberian Regional Administration of Military Education Institutions (Sibvuz) Koritsky, Nikolai Ivanovich , i nederlaget för ett bondeuppror ( " kulakuppror ") som uppslukade Kulundaregionen .
24:e Infanteriet Omsk Command Staff SchoolPå order av RVSR nr 2900 den 31 december 1920 omorganiserades de första Sibiriska infanterikurserna till 24:e Infanteriets Omsk Command Staff School.
I februari 1921 tvingades kadetterna återigen avbryta sina studier och ta till vapen igen - ett anti-bolsjevikiskt väpnat uppror bröt ut i regionen Petropavlovsk och Ishim , som täckte ett stort territorium från de nedre delarna av floden Ob - i norr till städerna Akmolinsk och Atbasar - i söder. Efter att ha slutfört de tilldelade uppgifterna återvände den exemplariska träningsgruppen till Omsk . Under stridsperioden fångade avdelningen ett stort antal rebeller, 7 kanoner, 12 maskingevär och upp till 2500 gevär och vapen. "För det hjältemod och det mod som kadetterna visade under perioden av kamp mot kulakbanditry", belönades befälskurserna med den röda fanan från Moskvasovjeten av arbetar- och bondedeputerade . Den förvaras fortfarande i Omsk Cadet Corps museum [6]
Den polska arméns och Wrangels offensiv 1920 ställde återigen inför Röda armén uppgiften att väpnat försvar av republiken. De mest stridsberedda enheterna skickades till fronten, inklusive de stationerade i Sibirien. För deras underbemanning krävdes ett betydande antal ledningspersonal. På order av republikens revolutionära militärråd organiserade kurserna snabbare utbildning och tidig examen av befälhavare. Många skickades omedelbart till fronten och deltog i striderna för att besegra polackerna och Wrangel i väst och fördriva interventionisterna och vita i Fjärran Östern. Den första tidiga examen ägde rum på platsen för striderna: den 28 juli, på order av chefen för direktoratet för militära utbildningsinstitutioner i Sibirien, tjugotre kadetter som visade sin hängivenhet till sovjetisk makt, mod och förmåga att befästa enheter under striderna belönades med titeln röda befälhavare. I september-november hölls ytterligare sju nummer, vilket gav Röda armén ytterligare 120 färger.
Kurserna fortsatte framgångsrikt 1921 såväl som 1921 . I slutet av augusti gjordes ytterligare ett, sista släpp, 67 personer gick till trupperna
På tröskeln till det västsibiriska upproret besökte en delegation från Komintern skolan, den tillbringade två dagar med Omsk-kadetter: 25 och 26 januari 1921. Till hennes ära, den 26 januari, ägde en parad av alla militära utbildningsinstitutioner i Omsk rum på paradplatsen i Kraskom House, under ledning av chefen för SibUVUZ N. I. Koritsky. Samma dag, till minne av delegationens besök, döptes institutionen om till "i tredje kommunistiska internationalens namn". På den tiden stod redan ett blygsamt monument över offren för den vita terrorn på gården till Kraskom House [7]
24th Infantry Omsk uppkallad efter III Communist International School of CommandPå order av republikens revolutionära militärråd nr 1226 daterad 9 juni 1921 fick 24:e Omsk Infantry Command School namnet: "24th Omsk Infantry Command School uppkallad efter III Communist International."
Ett barnhem skapades vid skolan, som försörjdes genom avdrag från kadettransonen. För perioden 1 januari till 1 maj 1922 samlade skolan in omkring 6 miljoner rubel, 119 pud bröd och mjöl, 18 pud spannmål, 25 pud kött, 4 pud socker, 1 pud smör, 5 puds av fett till förmån för de svältande.
På order av RVSR daterad 4 mars 1923 nr 465, flyttades 24:e Infanteri Omsk Command School till Vladivostok och omvandlades till de 24:e Vladivostok Infantry Command Courses.
"24 Infantry Omsk School of Command Staff (pr. RVSR - 20, No. 2900 och RVSR 21, No. 667/124 and 1226), - omorganisera till kommandokurser och upprätthålla antalet infanterikurser som deklarerats i RVSR:s ordning - 22 g nr 2596, med överföringen av 24:e Omsk Command School till permanent inkvartering i Vladivostok och tilldelningen av namnet "24th Vladivostok Infantry Command Courses" till den.
Den förut nämnda omläggningen av skolorna till befälskurser måste vara avslutad senast den 1 augusti 1923.
Den 28 december 1919 utfärdade en av de aktiva deltagarna i kampen mot Kolchaks regim, en medlem av Tomsks rebelliska revolutionära kommitté Koshkarov, Prokhor Efimovich , efter att ha fått en order från högkvarteret för Röda arméns östfront , en för att bilda Tomsk infanteriledningskurser , som sade: Som befälhavare för arméerna vid östfronten övertog jag positionen som politisk kommissarie för Tomsks infanteriledningskurser och började bilda dem. Orsak: order från assisterande befälhavare för arméerna vid östfronten daterad 26 december nr 389.
Röda arméns 2:a Sibiriska infanteribefälskurserDen 20 januari 1920 fick kurserna ett nytt namn - Röda arméns 2nd Siberian Infantry Command Courses . [åtta]
I enlighet med systemet för utbildning av militär personal som fanns under åren av utländsk militär intervention och inbördeskriget, gavs kurser på tre nivåer:
1: a steget - för studier av framtida befälhavare av allmänna utbildningsdiscipliner och grunderna i militära angelägenheter; 2: a etappen - för utbildning av plutonchefer; 3:e etappen - för utbildning av högre officerare.Röda arméns 2:a sibiriska infanteriledningskurser var kurser i 2:a steget och utbildade befälhavare för infanteri- och maskingevärsplutoner . Kursplanen för kurserna var ursprungligen utformad för fyra månader, därefter utökades utbildningstiden till sex månader och i juli 1920 utökades utbildningstiden för kurserna till ett år. Denna tid bestod av tre perioder: förberedande - med en studietid på sex månader, specialmilitär - fyra månader och ytterligare - två månader. Kurserna var inte bara pedagogiska, utan också en stridsenhet från Röda armén . De var baserade på en fyrkompanis kadettbataljon .
Vid fastställandet av kraven för framtida kadetters allmänna utbildning utgick befälet över kurserna från det faktum att arbetare och bönder under det enväldiga systemets förhållanden inte hade möjlighet att studera. Sökande måste kunna läsa och skriva flytande, uttrycka vad de läser utan att förvränga innebörden och känna till de fyra handlingarna med heltal och bråk. Personer med en utbildning om sex klasser i en riktig skola eller sju klasser i ett gymnasium antogs till kurser utan inträdesprov.
En tydlig uppfattning om arten av kraven för kadetter ges av ett tillkännagivande publicerat i Tomsk i tidningen Znamya Revolyutsii:
”Arbetare och bönder! Infanteri- och artillerikurser för officerarna i arbetarnas och böndernas röda armé öppnades i Tomsk. Ansökningar tas emot dagligen från 10:00 till 14:00 i byggnaden av det teologiska seminariet (Nikitskaya, 8). Rekommendationen av två sovjetiska arbetare krävs. Utbildning är irrelevant. Kommissarie Koshkarov.
Den 1 mars 1920 började ordinarie planerade klasser. Under utbildningen var kadetterna tvungna att behärska: taktik och befästning , topografi och charter, artilleri och kommunikation, sociopolitiska och allmänna utbildningsämnen. Mycket tid ägnades åt att studera vapen. Förutom tre-linjers gevär av 1898 års modell , maskingevär Maxim , lätta maskingevär Lewis och Colt , Vickers , Schwarzlose , Hotchkiss , Saint-Etienne maskingevär, Rosenberg och Maclein systemgevär, Dumezil- mortel och annan utrustning som gick till Röda armén som krigsbyte från de brittiska, franska, amerikanska och japanska imperialisterna och deras hantlangare - Kolchak , Denikin , Yudenich och andra.
Den 12 maj 1920 bestod ledningsstaben för 2:a sibiriska infanterikurserna av 30 personer, mestadels före detta officerare: kurschef, adjutant, bataljonschef, 4 kompanichefer och 19 plutonchefer, biträdande kompanichefer. Plutonchefer och biträdande kompanichefer ansvarade för övningsutbildning av kadetter.
Bildandet av kurserna ägde rum vid en tidpunkt då det inte fanns några militära specialister från Röda armén i Tomsk , men det fanns hundratals fria före detta officerare från Kolchak-armén. Enligt tidningen Znamya Revolutsii, efter Kolchaks nederlag, återstod minst 40 tusen straffare, kontraspionageofficerare och officerare från den vita armén i Sibirien. Valet av specialister genomfördes på rekommendationer från två kommunister från sovjetiska institutioner och fackliga organisationer, vilket bekräftade deras lojalitet mot sovjetregimen. Av de 98 lärare som anlände i februari-augusti 1920 lämnade 59 personer.
Lärarstaben för kurserna bildades ursprungligen av tidigare kadetter från Kolchak-arméns tränings- och instruktörsskola. De var lärare vid gymnasieskolor i Tomsk , med lärarerfarenhet, mobiliserade till kadettbänken i slutet av 1919 . Efter att ha blivit av med militärtjänsten satte de sig energiskt igång med att organisera utbildningsprocessen, utarbeta läroplaner och utveckla metoder för att undervisa vuxna i allmänna ämnen.
Vid utgången av 1920 arbetade 35 lärare vid kurserna. Bland militärlärarna tog en examen från Generalstabens akademi , 5 var studenter från militärakademin och 3 var tidigare officerare. Av lärarna i allmän utbildning hade 14 personer en högre utbildning, sex personer hade en gymnasieutbildning och tog inte examen från gymnasiet, och ytterligare sex var lärare i politisk läskunnighet.
Dessutom var det nödvändigt att se till att befälhavarna åtnjöt kadetternas auktoritet och förtroende, kunde underkuva dem till förmån för saken. Detta visade sig inte vara någon lätt uppgift. Klassstridigheter, fientlighet mot förtryckarna, ackumulerades i århundraden bland folket, under inbördeskrigets år resulterade i öppet hat och oförsonlighet. Och enandet i ett lag av representanter för två antagonistiska klasser, förutsatt att de besegrade, det vill säga tidigare Kolchak-officerare , var tvungna att befalla sina senaste vinnare - befälhavarna och kämparna för Röda armén, under lång tid inte gav resultat. Kadeterna var misstroende mot sådana befälhavare och vägrade ofta att följa order och ansåg dem vara ett infall av vita officerare. Och befälhavarna själva undvek ofta att beordra, disponera, utöva befallningsmakt. Särskilt mycket problem gavs av kadetter - tidigare partisaner som hade en vag uppfattning om militär ordning och disciplin. Militärkommissarien och lärare i politisk läskunnighet gjorde ett stort förklaringsarbete för att säkerställa en ordentlig militär ordning och disciplin i kurserna, för att jämna ut skärpan i relationen mellan kadetter och befälhavare .
Under 1920 var 2nd Siberian Command Courses ständigt i ett tillstånd av full stridsberedskap. Kursernas personal, uppdelad i två delar, var i tjänst runt om i staden i skift.
På order av republikens revolutionära militärråd organiserade kurserna accelererad utbildning och tidig examen av röda befälhavare. Under hösten 1920 gjordes fem sådana examen, främst på grund av de mest förberedda och läskunniga kadetter som hade de bästa akademiska prestationerna, stridserfarenhet och tidigare genomgått utbildning i träningslag eller regementsskola. Totalt skickades 107 personer till trupperna för positionerna som röda befälhavare.
25:e, Tomsk infanteriskola för Röda arméns ledningsstabenPå order av republikens revolutionära militärråd den 5 februari 1921 omvandlades de andra sibiriska infanterikurserna till den 25:e, Tomsk Infantry School of the Command Staff of the Red Army [9]
I samband med att kurser omvandlades till skolor delades alla kadetter som blev kvar efter examen i augusti och som togs in på nytt 1921 in i 18 klasser av skolledningen. Kadetter som hade erfarenhet av ledningsarbete och en relativt hög allmän utbildningsnivå förberedde sig för examen 1922 . Det var väldigt få av dem - de lyckades plocka upp ett 40-tal personer, som utgjorde de två seniorklasserna. Det fanns lite fler kandidater till examen 1923 . Av dessa skapades två juniorklasser. Huvuddelen av kadetterna fick börja sina studier på nytt.
Studietiden var satt till tre år. Infanteriskolan bestod liksom kurserna av tre infanterikompanier och ett maskingevärsteam och utformades för att utbilda 500 kadetter. Skolförvaltningen och lärarkåren förblev nästan densamma. Nytt var uppdelningen av kadetter i tre klasser: senior, junior och förberedande. Varje klass motsvarade studieåret. Kadetter från det första studieåret var i förberedelseklassen, den andra - i junior, den tredje - i senior, examen.
I december 1921 skapade skolan ett härbärge för barn som anlände från provinserna, drabbade av hunger. 15 barn matades av kadetter på bekostnad av en reducerad ranson. Femton människoliv förblev dem för evigt tacksamma för att de räddade dem från svält.
Den 25:e Tomsk Infantry School var en av de första i distriktet som bytte till den nya taktiken för gruppstrid. Under vinterperioden av utbildning läsåret 1922/23 studerade kadetterna intensivt stridsformationen, och bildandet av trupper, plutoner och kompanier genomfördes. Endast för perioden från 1 september 1922 till 1 januari 1923 genomfördes 6 studiebesök - 2-3 gånger fler än i andra militära utbildningsinstitutioner i distriktet. I juni 1923 åkte skolan för första gången till en allmän lägersamling i Eltsovskie-lägren nära Novonikolaevsk (nu Novosibirsk ), där det också fanns territoriella enheter. Under sex dagar genomförde hon demonstrationsövningar på ämnet: "Offensiven av ett gevärskompani" för distriktstruppernas ledningspersonal.
Tomsk infanteriskola25:e, Tomsk infanteriskola för Röda arméns ledningsstaben från 1 oktober 1924 kallas Tomsk infanteriskola [10]
År 1925, för att utbilda ledningspersonal för nationella formationer vid Tomsk Infantry School, öppnades Yakut- grenen för 25 personer (den var bemannad från 5 medlemmar av RCP (b) och 20 medlemmar av Komsomol ). [elva]
Våren 1925 överfördes Tomsk Infantry School [12] till Omsk , där den inrymdes i byggnaden av den tidigare sibiriska kadettkåren , och fick namnet Omsk Infantry School [13] .
Skolan gjorde nästa examen den 8 augusti 1925. Till sin kvalitativa sammansättning uppfyllde den kraven för en militärskola. 161 personer skickades till trupperna för ledningspositioner.
Kadetter, lednings- och lärarpersonal, arbetare och anställda vid Omsks infanteriskola vid ett begravningsmöte till minne av folkkommissarien för militära och sjöfartsfrågor Mikhail Vasilyevich Frunze, den 1 november 1925, vände sig till Sovjetunionens revolutionära militärråd med en begäran att döpa skolan efter M. V. Frunze. Personalens framställning, understödd av befälhavaren för distriktstrupperna, bifölls.
Omsk infanteriskola uppkallad efter Mikhail Vasilyevich Frunzefrån 6 mars 1926 - Omsk infanteriskola uppkallad efter Mikhail Vasilyevich Frunze [14] .
Laboratoriemetoden, som inte motiverade sig, ersattes av föreläsnings-seminariemetoden, som på ett skickligt sätt kombinerade föreläsningar, praktiska och gruppklasser. Allvarlig uppmärksamhet ägnas åt tillväxten av metodiska färdigheter hos framtida befälhavare. Tillsammans med föreläsningar och praktiska övningar blev träningen i trupperna systematisk. Sommaren 1926 utbildades 258 kadetter i de territoriella enheterna. 43 av dem arbetade som plutonchefer, 140 som juniorchefer och 75 som instruktörsjägare.
Sport tog en allt större plats i kadetternas liv. Det har blivit deras favoritsysselsättning. Särskilt populärt var skytte. Skollag vid garnisonstävlingarna 1928 vann förstaplatsen i gevärsskytte på 300 steg, första och andra - på 200 steg. I skjutningen från revolvern "Nagant" vann representanter för skolan alla tre priser. I den frånvarande skyttetävlingen för distriktsmästerskapet, som hölls samma år, var skollagen först i alla typer av skytte. Tävlingar hölls om kunskapen om den materiella delen av handeldvapen. Ofta var de organiserade i en klubb där ungdomar från företag och utbildningsinstitutioner i staden var inbjudna. Ett karakteristiskt drag för sporttävlingar var ett stort antal lagtyper av strid av militärt tillämpad karaktär. Detta är ingen slump. Grupptävlingar dämpade inte bara de framtida försvararna av fosterlandet fysiskt, de gav dem inte bara viss militär träning. De ingav också en känsla av kollektivism, ömsesidigt stöd och hjälp, det vill säga vad som först och främst är nödvändigt för att springa. På vintern odlades höghastighetslopp av plutonen på avstånd från 10 till 40 km, kast på skidor med full stridsutrustning under 25 km med skytte. På sommaren hölls lag-allroundtävlingar. Kronan på sommartävlingarna var den påtvingade marschen som en del av en pluton i 25 km med skytte, där kadetterna undantagslöst vann förstaplatsen i garnisonstävlingarna 1927-1930 . Utmaningspriset för denna typ av tävling - banderollen för Omsk Regional Executive Committee - var för alltid kvar på skolan och förvaras nu i Omsk Cadet Corps museum . [6] Det är ingen slump att i ritningen av Röda arméns mästerskap i militärt tillämpad all-around 1928, av 12 befälhavare som ledde plutoner från varje militärdistrikt, var tre elever från Omsk Infantry School uppkallad efter M.V. Frunze. Kadetter uppträdde framgångsrikt vid stads-, garnison- och distriktstävlingar och i andra sporter. 1925 vann skolan första plats i distriktet i fotboll, femkamp, lag 100 m simning, 4 × 100 m stafett, häck, kula, diskuskast, höjdhopp och 500 m löpning. 1928 tog skolans skidåkare alla förstaplatser i garnisonen i skidtävlingar. Sommaren samma år togs 12 förstaplatser vid de lägergemensamma tävlingarna.
1932 påbörjades arbetet med att skapa lägret. - klasser, tvättstugor byggdes, en plats för en tältstad bröts. Ett från staden utsett parti landvättare utförde dräneringsarbeten. Året därpå byggdes en skjutbana och en idrottsstad rustades upp. Huvudarbetet avslutades våren 1934 , och kadetterna tillbringade sommarperioden med träning det året i sitt eget läger.
Sedan 1932 öppnades en accelererad artilleriavdelning vid skolan , klasser började i en grupp för utbildning av befälspersonal för järnvägstrupperna med en sexmånaders träningsperiod. Samma år infördes en accelererad infanteriavdelning med en ettårig utbildningstid i staten. 1933 övergick den accelererade artilleriavdelningen till en normal utbildningstid.
Omsk United Military School uppkallad efter M. V. FrunzeI januari 1934 slogs Vladivostok Infantry School uppkallad efter Komintern och Irkutsk Infantry Commander Training Courses in i Omsk School . 1935 flyttade skolan till nya stater och sedan 1936 blev den känd som Omsk United Military School uppkallad efter M.V. Frunze , som utbildar infanteri- och artillerichefer.
I början av november 1935 ägde nästa, sextonde examen rum på skolan. Det året fick hennes elever för första gången primära grader - löjtnant . 134 unga löjtnanter, som hade fäst två hallonkuber i sina knapphål, sändes till trupperna som pluton- och kompanichefer.
Omsk militärskola uppkallad efter Mikhail Vasilyevich FrunzeDen 16 mars 1937 döptes skolan om till Omsk Military School uppkallad efter M.V. Frunze [15] . Skolan bestod då av två bataljoner, i vilka det fanns fem kompanier och ett artilleribatteri. Redan 1938 skedde emellertid förändringar i staterna i riktning mot deras ökning. Studietiden för kadetter reduceras till två år, artilleriavdelningen avskaffas. I september 1938 hade skolan 10 företag. Ett år senare utplacerades skolan i 4 bataljoner med 4 kompanier vardera. I mars 1940 skickades en del av lärare, befälhavare och kadetter under det första året till de nybildade militära infanteriskolorna i Kansk och Novosibirsk . De återstående kadetterna delades upp i två strömmar, varav en skulle släppas i oktober 1940 , den andra - i maj 1941 .
Enligt resultaten från läsåret 1938/39 tog skolan första plats bland infanteriskolor och femte plats bland alla sekundära militära utbildningsinstitutioner i Röda armén.
I november 1940 ändrades staten igen. Nu tas det ternära systemet till grund. Skolan består av tre kadettbataljoner, tre gevärs- och ett maskingevärskompani i varje. Gevärskompanier bestod av 4 plutoner, i ett maskingevärskompani fanns 3 plutoner.
Nyrekryteringen av kadetter, som hölls i augusti-november 1940 , var en av de mest talrika.
Tillsammans med en ökning av antalet kadetter genomförde skolan storskalig omskolning av reservofficerare. Bara under 1939 omfattades 320 personer av denna studieform. Om 1938 antalet utexaminerade var 129, så 1939 - 955, 1940 - 948. Bara under första hälften av 1941 utexaminerade skolan 790 befälhavare.
1st Omsk Military Infantry School uppkallad efter M. V. FrunzeDen 23 juni 1941 övergick skolan på order av folkförsvarskommissarien till ett reducerat utbildningsprogram på sex månader. För kadetter är en 12-timmars arbetsdag satt - 8 timmars träningspass och 4 timmars självstudier. På order av folkets försvarskommissarie av den 7 juli 1941 skapades den 2: a Omsk Military Infantry School på grundval av skolan , som överförde de flesta befälhavare, politiska arbetare och lärare. Organisatoriska förändringar skedde också i huvudskolan, som på order av NPO från den 16 augusti fick namnet på 1:a Omsk Military Infantry School uppkallad efter M.V. Frunze . Dess stabsstyrka ökade till 5 bataljoner med träning under ett påskyndat krigstidsprogram. I augusti 1941 höll skolan sin första militära examen. Prov för befälsmognad hölls av kadetter som anlände till skolan hösten 1940 . I oktober - november 1941 gjordes ytterligare 3 tidiga släpp. Ytterligare 797 personer gick till fronten som befälhavare för gevärsplutoner. I januari 1942 genomförde 344 kadetter från junirekryteringen 1941 en sex månader lång utbildning. Under samma period producerar 2nd Omsk Military Infantry School också sin första examen . Ungefär ett och ett halvt tusen yngre löjtnanter och löjtnanter gick till armén som befälhavare för gevärs-, maskingevärs- och mortelplutoner.
Under augusti och första halvan av september 1941 bildades 362:a gevärsdivisionen på grundval av skolan . Från 12 december till 15 februari 1942 bildar skolan 282:a gevärsdivisionen [16] . Dess första befälhavare var ställföreträdande chef för skolan, överste Beloborodov, Pankraty Vikulovich . Från februari till maj 1942 utgör skolan den 308:e gevärsdivisionen , vars befälhavare var skolans chef, överste L. N. Gurtiev .
I januari 1942 skapade ledningen för 1st Omsk Military Infantry School ett speciellt kompani där akademiker utbildades till stridsvagnsförstörare . På hösten 1942 var problemet med att utbilda ledningspersonal för den ständigt växande Röda armén i stort sett löst. Det är ingen slump att i augusti 1942 skickades en del av kadetterna från Omsks militära infanteriskolor till fronten som yngre befälhavare. På grund av det minskade behovet av befälspersonal sändes kadetter och sergeanter till fronten efter 3-5 månaders studier 1943 : i februari, utan att erhålla officersgrader, gick nästan alla kadetter av höstrekryteringen 1942 till fronten .
I augusti 1943, efter att ha gjort en uppsättning kadetter, inklusive på bekostnad av frontlinjesoldater, bytte 1:a och 2:a Omsk-skolorna till ett ettårigt utbildningsprogram. Skolorna har också förändrats. Istället för fem kadettbataljoner fanns det bara tre bataljoner på vardera 500 personer. Vid 1st Omsk Military Infantry School i augusti 1943 skapades en bataljon av reservofficerare i Siberian Military District för 300 officerare.
Den 2:a Omsk Military Infantry School i september 1943 flyttades till staden Kansk , Krasnoyarsk-territoriet.
Den 28 december 1944 firade 1:a Omsk Military Infantry School 25-årsdagen av grundandet. Genom dekret från presidiet för Sovjetunionens högsta sovjet tilldelades skolan Order of the Red Banner .
Med slutet av det stora fosterländska kriget och ett minskat behov av de väpnade styrkorna för officerare , upplöstes den 2:a Omsk Military Infantry School , belägen i Kansk , i maj 1946 .
Omsk Red Banner Infantry School uppkallad efter M. V. FrunzeSedan hösten 1945 övergick skolan till en treårig utbildning. För att komma in i skolan var det nödvändigt att ha en 8-gradig utbildning.
1950 , när ungdomar med enbart gymnasieutbildning började antas till skolan, minskades studietiden till två år. Officerare som tog examen från högskolan under kriget på ett accelererat program förbättrade sina militära kunskaper på egen hand och tog prov för skolans normala kurs som extern student . Under perioden 1949 till 1953 klarade hundratals sådana officerare framgångsrikt externa prov och fick diplom för sekundär militär utbildning. I augusti 1950 tilldelades skolan en ny stridsbanner med inskriptionen: "Omsk Red Banner Military Infantry School uppkallad efter M.V. Frunze" och ett diplom från presidiet för Sovjetunionens högsta sovjet. Enligt resultaten av slutproven 1955 och 1956 tog skolan första plats bland militärskolorna för den sovjetiska arméns landstyrkor.
Omsk Higher All-Arms Command Red Banner School uppkallad efter M. V. Frunze1958 var skolan den första i Sibirien och bland de första i den sovjetiska försvarsmakten som gick över till att utbilda kadetter under programmet för en högre militär utbildningsinstitution. Omsk Higher All-Arms Command Red Banner School uppkallad efter M. V. Frunze - det var så den började heta nu. Studietiden har utökats till 4 år. Cyklerna för militära och tekniska discipliner omvandlades till avdelningar. Under 1958-1960 fullföljde en del av tredjeårskadetterna sina studier enligt militärskolans program, och en del av dem och hela andra året studerade enligt övergångsprogrammet; kadetterna vid 1958 års rekrytering utbildades enligt den högre militära läroanstaltens program.
Särskild uppmärksamhet ägnades åt sport, fysisk träning av kadetter i skolan. För genomförandet av flexibel manöver under vinterförhållanden spelade förmågan att åka skidor en viktig roll. I skidträning var normen för varje kadett att tillryggalägga 500 sibiriska kilometer under vintern [17] . 1966 började arbetet med att bygga ett idrottskomplex på skolans territorium, bestående av flera sporthallar och en simbassäng (i drift 1968 ).
Omsk Higher Combined Arms Command Double Red Banner School uppkallad efter M. V. FrunzeFör stora meriter i utbildningen av officerare för Sovjetunionens väpnade styrkor och i samband med 50-årsjubileet av den sovjetiska armén och marinen tilldelades skolan den andra orden av den röda fanan och fick namnet Omsk Higher Combined Arms Command Double Red Banner School uppkallad efter M. V. Frunze . [arton]
Sedan 1968 har skolan gått över till utbildning av kombinerade vapenchefer-ingenjörer för drift av hjul- och bandfordon. Studietiden är 4 år.
1972 , för första gången, utexaminerade skolan en stor avdelning av befälhavare för motoriserade gevärenheter - ingenjörer för drift av pansarfordon och fordon. Varje utexaminerad från skolan hade en sportkategori, rätt att köra bil och är en förare av minst 2:a klass. 1975 restes ett monument till M.V. Frunze på skolans territorium. Skolan uppmärksammades årligen som bäst bland distriktets universitet inom idrott och massarbete, och 1984 vann den första plats i granskningen av massidrottsarbetet i markstyrkorna.
År 1989 leddes skolan av generalmajor N. T. Fateev , som tidigare innehade positionen som stabschef för armén i Far Eastern Military District . De processer som pågår i landet återspeglades oundvikligen i tillståndet i skolan. Så från början av 90-talet överfördes ett betydande antal kadetter från de kombinerade vapenskolorna som fanns kvar utanför Ryssland till skolan: Alma-Ata , Baku , Tashkent , såväl som från Vladikavkaz , som upplöstes 1993 .
1992 antogs ett dekret från Ryska federationens regering om avveckling av Omsk VOKU, rekryteringen av kadetter gjordes i år, men de kadetter som rekryterades för den första kursen skickades för att studera vid Novosibirsk VOKU , och återvände till deras inhemska väggar först efter det 3: e året.
Genom gemensamma ansträngningar från skolans ledning och administrationen i Omsk-regionen lyckades skolan försvara och resolutionen om dess likvidation avbröts. På order av Ryska federationens försvarsminister tillkännagavs att skolan skulle bevaras och datumet för dess bildande fastställdes - 14 maj 1813 .
Kronologi för stängningen och restaureringen av Omsk VOKU 1992-1993.Ett monument "Borodino-fältet" öppnades på skolans territorium. Det heliga landet från Borodinofältet ligger begravt här , vattnat med blodet från Omsk-soldaterna från 24:e infanteridivisionerna ( 1812 ) och 32:a gevärsdivisionerna ( 1941 ). När allt kommer omkring var det hjältarna från slaget vid Borodino som stod vid ursprunget till den första militära utbildningsinstitutionen i Sibirien.
För att bevara skolan inför ett ständigt minskande behov av professionell militär personal övervägdes olika alternativ för att omorganisera, framför allt till ett militärt humanitärt institut. Idén genomfördes inte, men som en del av genomförandet 1994 gjordes den första rekryteringen till den etablerade militärsociologiska fakulteten, utformad för att utbilda vice kompanichefer för utbildningsarbete, officerare för offentlig-statlig utbildning och information, officerare för social och juridiskt arbete och brottsförebyggande. Totalt gjordes två antagningar till denna fakultet 1994 och 1995 ). Som en del av bildandet av denna fakultet skapades två nya avdelningar som inte tidigare var karakteristiska för skolan: sociologi och metoder för pedagogiskt arbete.
1994 övergick skolan till en femårig utbildningsperiod och en dubbel inskrivning gjordes: för en fyraårig utbildningsperiod enligt det gamla programmet, som gav utbildning av en ingenjör för drift av pansar- och fordonsfordon, och för en femårig utbildning med utökad ingenjörsutbildning med utfärdande av ingenjörsexamen inom specialiteten: ”militära band- och hjulfordon. Därefter genomgick det femåriga programmet vissa förändringar, och så småningom gick skolan över till att utbilda officerare i specialiteten: "Kamp och dagliga aktiviteter av motoriserade gevärsenheter. Allsidiga band- och hjulfordon.
1997 producerade skolan den sista uppsättningen kadetter. Två företag med reducerad sammansättning rekryterades. På skolans paradplats påbörjades byggandet av kapellet för den store martyren George den Segerrike, där namnen på hjältar - utexaminerade är ristade på marmorbrädor i guld: Knights of St. George , Heroes of the Soviet Union och Rysslands hjältar .
upplösning
Sedan 1998 började processen att avveckla skolan. Det sista numret av officerare var tidigt, på tröskeln till början av det andra tjetjenska kriget , det ägde rum den 27 mars 1999 . Något tidigare, i januari och februari 1999 , överfördes kadetter som inte var föremål för examen från skolan 1999 : 2:a, 3:e och en del av den fjärde kursen till Novosibirsk Military Institute , den andra delen av det fjärde året till Kazan Higher Tankkommandoskola (på den tiden - Kazan-grenen av Chelyabinsk tankinstitut).
Efter den sista examen upplöstes skolan slutligen, Battle Banner överfördes till Central Museum of the Armed Forces of the Russian Federation . På skolans medel återskapades Omsk Cadet Corps , den första registreringen i vilken gjordes sommaren 1999 .
Den 28 december 1944 firade 1:a Omsk Military Infantry School 25-årsdagen av grundandet. Fosterlandet uppskattade mycket hans meriter i utbildningen av officerare.
Genom dekret från presidiet för Sovjetunionens högsta sovjet den 27 december 1944 tilldelades skolan Order of the Red Banner "Till åminnelse av 25-årsdagen av 1:a Omsk Military Infantry School uppkallad efter M.V. Frunze, för enastående framgång. i utbildning av Röda arméns officerare".
Denna utmärkelse är en bedömning av det osjälviska arbetet för att stärka Röda armén och landets försvar under åren av fredligt socialistiskt byggande av mer än fem tusen arméer av elever från förkrigsskolan och deras vapenbragder under det stora fosterländska kriget. Denna utmärkelse inkluderar de heroiska militärdåden från cirka 5 500 utexaminerade från krigsåren, som tvingades behärska grunderna i befälsfärdigheter på kort tid och förbättra dem i hårda strider med en hatad fiende. Denna utmärkelse inkluderar stridsstigarna och vägarna för mer än 6 000 kadetter som lämnade skolans väggar före schemat, utan att tilldela officersgrader, och kämpade på fronterna som meniga och sergeanter. Den höga utmärkelsen delades ut till Frunzeners av befälhavaren för det sibiriska militärdistriktet, generallöjtnant V. N. Kurdyumov .
Den 22 februari 1968 , på tröskeln till 50-årsdagen av de sovjetiska väpnade styrkorna, tillkännagavs dekretet från presidiet för Sovjetunionens högsta sovjet: "För fantastiska tjänster i utbildningen av officerare för Sovjetunionens väpnade styrkor och i samband med den sovjetiska arméns och marinens 50-årsjubileum, tilldela Order Red Banner Omsk Higher All-Arms Command Red Banner School uppkallad efter M. V. Frunze. Samma dag mottogs ett gratulationstelegram i skolans chefs och chefen för den politiska avdelningens namn från chefen för den sovjetiska arméns och flottans huvudpolitiska direktorat, arméns general A. A. Epishev : "Den Det viktigaste politiska direktoratet för den sovjetiska armén och marinen gratulerar dig varmt och all personal tilldelades Röda banerorden. Med sitt hårda arbete gjorde skolans personal ett värdigt bidrag till utbildningen av officerare - stridsledare, mästare på träning och utbildning av personal. Vi uttrycker vårt fasta förtroende att som svar på den höga regeringens utmärkelse kommer skolpersonalen att nå nya framgångar i utbildning av högt kvalificerade och otvivelaktigt hängivna personalen från fosterlandet och kommunistpartiet för våra väpnade styrkor.
Den 12 mars 1968 ägde en högtidlig utdelning av regeringens pris. Befälhavaren för trupperna i det sibiriska militärdistriktet, generalöverste S.P. Ivanov, läste upp dekretet från presidiet för Sovjetunionens högsta sovjet och fäste ordern till skolans fana.
15 september 1930 Omsk infanteriskola. M.V. Frunze tilldelades den hedersrevolutionära röda fanan med överlämnandet av ett särskilt diplom nr 361. Detta var en statlig utmärkelse för att dela ut till enheter som särskilt utmärkt sig i strider med det socialistiska fosterlandets fiender eller visade stora framgångar i strid och politiskt träning i fredstid. [6]
I augusti 1950 , i närvaro av representanter för partiets och sovjetiska organ i staden, på uppdrag av militärrådet i det sibiriska militärdistriktet, överlämnade den biträdande befälhavaren för det sibiriska militärdistriktet för universitet, generalmajor Danilevich, skolan med en ny stridsröd banner med inskriptionen: "Omsk Red Banner Infantry School uppkallad efter M. V. Frunze" och diplomet från presidiet för Sovjetunionens högsta sovjet.
Samtidigt skriver militärkommissarien för kurserna, I. I. Levochkin, att "Under bildandet av kurserna var jag tvungen att göra filtrering väldigt ofta, jag skickade två kurschefer till Cheka och bytte 4 tills en specialist skickades från den röda armén” (Dokumentationscentrum för nutidshistoria Tomsk-regionen (TsDNI TO), fond 1, inventering 1, fil 12, blad 223)
OmskFrån 1920 till 1922 i den 24:e Omsk infanteriskolan ersattes 13 chefer och 10 kommissarier. Namnen på alla har ännu inte fastställts. (RGVA. F. 24932. Op. 1. D. 5. ark 54v.).
På 30-årsdagen av det sovjetiska folkets seger i det stora fosterländska kriget besökte veteraner från den 308:e Gurtiev-divisionen skolan . Med deras deltagande öppnades skolans militära äramuseum och monumentet till M.V. Frunze, tillverkat av metall och betong av skulptören F.D. Bugaenko. Här avlägger unga soldater en militär ed, avlägger en ed om trohet till fosterlandet. Härifrån går Frunze-utexaminerade till trupperna.
Minneskomplex för att hedra Omsk-soldaterna som stred på Borodinofältet i de fosterländska krigen 1812 och 1941-1945.Den 4 september 1992, på skolans territorium, i högtidlig atmosfär, på initiativ av rektorn för skolan, N.T. Fateev , öppnades ett minnesmärke för att hedra Omsk-soldaterna som stred på Borodinofältet i de patriotiska krigen 1812 och 1941-1945. I den, som i fäderneslandets öde och skolans öde, är två århundraden och två generationer av sibiriska krigare oskiljaktigt förenade.
Monument till de militära formationer som bildades vid skolan under det stora fosterländska kriget 1941-1945.Året för 50-årsdagen av segern över det fascistiska Tyskland, 1995, öppnades ett monument över de militära formationerna som gick till fronten under det stora fosterländska kriget 1941-1945 i skolans träningscenter i byn Karier. Inom dessa områden fick 5600 utexaminerade från Omsk militärskola uppkallad efter M.V. Frunze, cirka 250 tusen invånare i staden Omsk och regionen som en del av 19 militära formationer och 630 marscherande företag militär utbildning. Sedan 1995, traditionellt i bosättningen Karier nära monumentet till Omsk-formationerna, på tröskeln till Victory Day, har ett möte för frontlinjesoldater "I skogen nära fronten" hållits.
Kapell - ett monument i namnet St George the VictoriousFör att föreviga minnet av utexaminerade från den äldsta läroanstalten i Sibirien som dog i striderna för fosterlandet, antog chefen för administrationen (guvernören) i Omsk-regionen LK Polezhaev 1997 resolution nr . MV Frunze kapell - ett monument i namnet på St. George den segerrike. Ett år senare, den 6 maj 1998, invigde Metropolitan Theodosius av Omsk och Tara kapellet. Det hölls i en högtidlig atmosfär i närvaro av guvernören i Omsk-regionen L.K. Polezhaev och många gäster i staden och regionen. I kapellmonumentet är namnen på dem som förhärligade den antika militära utbildningsinstitutionen i Sibirien präglade med guldstämpling - 118 riddare av St. George, 78 Sovjetunionens hjältar, fyra fullvärdiga innehavare av Glory Order, 7 Heroes av ryska federationen.
Omsk | Utbildningsinstitutioner i|
---|---|
universitet | |
akademier |
|
institut |
|
skolor |
|
Skolor | |
Upphörd verksamhet |
|