Pogorelsky, Platon Nikolaevich

Platon Nikolaevich Pogorelsky
Födelsedatum 24 november ( 6 december ) 1800( 1800-12-06 )
Födelseort Vitebsk provinsen
Dödsdatum 2 (11) februari 1852 (51 år)( 1852-02-11 )
Land
Vetenskaplig sfär matte
Arbetsplats
Alma mater Universitetet i Moskva

Platon Nikolaevich Pogorelsky (1800-1852) - lärare och matematiker.

Biografi

Han kom från en polsk adelssläkt . Efter examen från Moscow Provincial Gymnasium 1819 gick han in på Institutionen för fysiska och matematiska vetenskaper vid Moskvas universitet , varifrån han tog examen 1822 med en doktorsexamen. Efter att samma år ha fått positionen som aritmetikärare i Moskva Noble internatskola , ägnade han hela sitt liv åt undervisning. 1827 erhöll han magisterexamen i fysikaliska och matematiska vetenskaper, efter att ha presenterat och försvarat sin avhandling "Om metoderna för att bestämma kropparnas specifika gravitation" (M., 1826; 62 s.).

Pogorelsky bedrev också pedagogisk verksamhet på Weidenhammer internatskola där I. S. Turgenev studerade .

1829 överfördes P. N. Pogorelsky till tjänsten som senior lärare i matematik och fysik i hans hemland Moskva provinsgymnasium. Efter att ha sammanställt sin uppsats "Erfarenhet av att presentera metoder för att lösa numeriska problem på konton" (1830), fick han i uppdrag att undervisa vid Moskvas universitet den kalkyl han hade studerat och analytisk geometri (rätlinjig trigonometri och koniska sektioner [1] ) samtidigt som han behöll sin position i gymnastiksalen. Snart började han dessutom undervisa i matematik och senare fysik på barnhemmet i Moskva och på kvinnoavdelningen vid Alexandrinsky Orphans Institute.[ specificera ] . Pogorelsky blev ständigt inbjuden som hemlärare; han blev P. L. Chebyshevs första (hem)lärare .

P. N. Pogorelsky översatte till ryska och ändrade och kompletterade sedan väsentligt " Kursen för ren matematik, sammanställd på uppdrag av Bellaven av professorer i matematik: Allez, Billy, Puissan och Boudreau, och antagen som en guide i franska militärskolor ." Han delade upp den i tre delar: "Aritmetik" (1832), "Algebra" (1833) och "Geometri" (1834). Dessa läroböcker fick mycket stor spridning: till exempel publicerades "Aritmetik" under perioden 1832 till 1842 i fyra upplagor och rekommenderades särskilt av ministeriet för folkbildning som vägledning för gymnastiksalar; "Algebra" utkom i åtta upplagor under perioden 1833-1863; "Geometri" - i fem upplagor under perioden 1834-1860.

Sedan 1836 lämnade P. N. Pogorelsky, efter att ha utnämnts till inspektör för 1:a Moskvagymnasiet , undervisningen och ägnade sig uteslutande åt utbildnings- och utbildnings- och administrativ verksamhet. Här uppmärksammade han särskilt bristen i kvantitativt hänseende och den otillfredsställande kvaliteten hos tillsynspersonalen i pensionatet på gymnastiksalarna och på obetydligheten av de resultat som uppnåddes genom att lära ut nya språk i gymnastiksalarna. I båda fallen lyckades han, med sina inlagor och framställningar till sina överordnade, uppnå det faktiska genomförandet av de åtgärder han föreslog. Antalet vakter på internatskolor och deras löner höjdes. Den första gjorde det möjligt att stärka tillsynen över elever, den andra - att involvera i arbetet människor som är mer utbildade och därför mer lämpade för utbildningsändamål. För att uppnå mer betydande resultat i undervisningen i nya språk, utökades undervisningen i franska genom att dess början flyttades från fjärde klass till första och följaktligen utökades antalet lärare. Dessutom, för elever som går in på gymnasium med högre kunskaper i nya språk än vad som krävs i motsvarande klasser, inrättades särskilda lektioner eller så kallade parallellklasser, där de kunde gå längre enligt sina kunskaper.

Pogorelskys enastående pedagogiska verksamhet för sin tid uppskattades till fullo av hans samtida, och 1839 utsågs han till direktör för det nyinrättade 3:e gymnasium i Moskva , och 1841, förutom direktörskap, överfördes Moskva stads- och distriktsskolor till honom . För att utbilda lärare i ämnen som inte lärdes ut vid universiteten skickade han två kandidater från Moskvas universitet på gymnasiets bekostnad - den ena till St Petersburg och Dorpat och den andra till Tyskland, Frankrike och England. Genom P. N. Pogorelskys försorg anordnades ett utmärkt bibliotek i gymnastiksalen; organiserad - en samling av modeller och maskiner, ett laboratorium, ett herbarium och kontor: fysiska, mineralogiska och zoologiska [2] . På 3:e gymnasiet anordnade han en pedagogisk klass, genom vilken alla som ville få jobb som lärare i en folkskola fick klara. Med hjälp av prov och provlektioner valde han den bästa, som han sedan utsåg till tjänsten. Konsekvensen av dessa åtgärder var en sådan höjning av nivån på den elementära undervisningen i Moskva, som uppmärksammades av ministeriet för offentlig utbildning och tvingade det att kräva att denna erfarenhet utökades till S:t Petersburgs grundskolor.

År 1852 bedömde "Journal of the Ministry of Public Education" Pogorelskys verksamhet enligt följande:

Rättvisan kräver att säga att det riktiga gymmet och stadens grundskolor i Moskva är skyldiga Pogorelsky sin exemplariska anordning, som väckte uppmärksamhet och gunst hos ministern för offentlig utbildning. Genom att kombinera skärpa i sinnet med skicklighet, erfarenhet av aktivitet, hade Pogorelsky egenskaperna som en mentor och chef. Bara en sak - sjukdomen kunde distrahera honom från hans favoritaktiviteter i tjänsten

.

P. N. Pogorelsky begravdes i Vysotsky-klostret i Serpukhov [3] .

Från livet

En berättelse har bevarats om P. N. Pogorelskys deltagande i ödet för A. T. Tarasenkov (1816-1873), överläkaren på Sheremetyevsk-sjukhuset i Moskva, som behandlade och noggrant observerade N. V. Gogol under de sista dagarna av sitt liv:

Efter att ha fått början av vetenskaperna på gymnasiet, togs den dugliga sonen till fattiga föräldrar från gymnasiet och lades på disken. När han såg honom i knivlinjen använde P. N. Pogorelsky alla medel för att övertyga sina föräldrar så att pojken återfördes till gymmet. Därefter, efter examen från gymnasiet och den medicinska fakulteten vid Moskvas universitet , blev han en stor läkare.

Anteckningar

  1. Shevyrev S.P. History of the Imperial Moscow University, skriven för dess hundraårsjubileum. 1755-1855. - M .: Moscow Universitys förlag, 1855. - S. 548
  2. När han bildade biblioteket, för att inte göra onödiga utgifter, fick Pogorelsky 1841 en katalog med böcker från det 1:a Moskvagymnasiet och gjorde förvärv. 1846 angav han i sin rapport att "biblioteket innehåller nästan allt som är bäst på ryska och andra språk i de ämnen som ingår i gymnastikundervisningen ..." År 1850 bestod biblioteket av 956 verk i 2413 volymer. År 1841 skickades A. N. Sokolov också till den första gymnastiksalen för att bekanta sig med dess fysiska skåp, och snart köptes ett fysiskt skåp från kaptenen Golovin, som 1842 fylldes på med de saknade verktygen: 1852 hade det "147 nummer av snäckor, bilar och annat."
  3. Sheremetevsky V. Rysk provinsiell nekropol . T.1. - M., 1914.

Litteratur