Yrkesvägledning

Yrkesorientering , yrkesvägledning , val av yrke eller orientering till ett yrke (latin professio - yrke och fransk  orientering  - installation) - ett system av evidensbaserade aktiviteter som syftar till att förbereda ungdomar för att välja ett yrke (med hänsyn till egenskaperna hos individuella och den nationella ekonomins behov av personal) , för att hjälpa unga människor i yrkesmässigt självbestämmande och sysselsättning [1] [2] .

Innehåll

Dekret från Ryska federationens arbetsministerium av den 27 september 1996 nr 1 godkände "föreskrifter om yrkesvägledning och psykologiskt stöd för befolkningen i Ryska federationen", enligt vilket "yrkesvägledning är ett allmänt begrepp av en av komponenterna i den universella kulturen, manifesterad i form av samhällets oro för den växande generationens professionella utveckling, stöd och utveckling av naturliga talanger, samt en uppsättning särskilda åtgärder för att hjälpa en person i professionellt självbestämmande och val av den optimala typen av anställning, med hänsyn till hans behov och möjligheter, den socioekonomiska situationen på arbetsmarknaden” [3] .

Organisationen för ekonomiskt samarbete och utveckling ( OECD ), Europeiska kommissionens expertgrupp för kontinuerlig karriärvägledning, Europeiska unionens råd och Världsbanken godkände 2004 en ny tolkning av målet med karriärvägledning: utbildningsriktningar, utbildning och områden för yrkesverksamhet och ledning av den egna karriären" [4] .

Ur en synvinkel av tvärvetenskapliga och systemiska tillvägagångssätt förstås professionell orientering som en mångfacetterad och kontinuerlig process av interaktion mellan ämnena för sociala relationer och arbetsrelationer som initieras och hanteras av samhället, som syftar till individens medvetna professionella självbestämmande, bemästra yrket. och genomförandet av professionell självförbättring, vilket säkerställer en balans mellan ekonomins behov av personal och deras egna förmågor och individens preferenser, som ett resultat av vilket individen effektivt integreras i den sociala arbetsfördelningen [5] .

Den klassiska teorin om karriärvägledning går ut på att hjälpa unga människor att välja yrke. Men valet av ett yrke för livet motsvarar inte dynamiken i nutiden. Teorier om yrkesvägledning som ger uppbyggnaden av en professionell framtid är mer acceptabla nu. Kaosteorin är också intressant, inom vars ram tyngdpunkten läggs på oplanerade händelsers inverkan på professionellt självbestämmande.

Huvudområdena för yrkesvägledning är:

• professionell information - bekantskap med olika grupper av befolkningen med moderna produktionstyper, arbetsmarknadens tillstånd, behoven hos det ekonomiska komplexet i kvalificerad personal, innehållet och utsikterna för utvecklingen av marknaden för yrken, former och villkor för deras utveckling, kraven på yrken för en person, möjligheter till yrkes- och kvalifikationstillväxt och självförbättring under arbetets gång;
• professionell rådgivning - att hjälpa en person med professionellt självbestämmande för att fatta ett välgrundat beslut om att välja en professionell väg, med hänsyn till hans psykologiska egenskaper och förmåga, såväl som samhällets behov;
• professionellt urval - ge rekommendationer till en person om möjliga områden av yrkesverksamhet som bäst motsvarar hans psykologiska, psykofysiologiska, fysiologiska egenskaper, baserat på resultaten av psykologisk, psykofysiologisk och medicinsk diagnostik;
• professionellt urval - bestämning av graden av yrkesmässig lämplighet för en person för ett visst yrke (arbetsplats, position) i enlighet med lagstadgade krav;
• professionell, industriell och social anpassning  - ett system av åtgärder som bidrar till den professionella utvecklingen av en anställd, bildandet av lämpliga sociala och professionella egenskaper, attityder och behov av aktivt kreativt arbete, uppnåendet av en högre nivå av professionalism;
• professionell utbildning  - bildandet av arbetsamhet, effektivitet, professionellt ansvar, förmågor och böjelser bland ungdomar;
• professionell personlig utveckling och professionellt karriärstöd , inklusive karriärbyte och professionell omskolning .

För att utföra yrkesvägledning är det nödvändigt att ha yrkenas socioekonomiska egenskaper, känna till utsikterna för yrkets utveckling, yrkesfördelningsområdena, yrkesinkomstnivån, sätten att erhålla kvalifikationer och möjligheterna till yrkeskarriärer, samt arbetsmarknadens särdrag. Dessutom bör tekniska egenskaper användas, inklusive en beskrivning av produktionsprocesser och yrkesuppgifter; medicinska, fysiologiska och sanitära egenskaper för arbetsförhållanden med en lista över indikationer och kontraindikationer; krav på yrken till människors individuella egenskaper. Ett sammanfattande dokument av detta slag kallas professiogram .

I ett antal regioner i Ryska federationen, till exempel i Arkhangelsk , Murmansk- regionerna, Republiken Karelen , finns det regionala karriärvägledningsportaler. På grund av heterogeniteten i den information som presenteras på karriärvägledningsportaler finns det ett behov av att utarbeta en standard för hur en karriärvägledningsportal för en konstituerande enhet i Ryska federationen fungerar [6] .

Karriärvägledningstekniker, verktyg och praxis

• Biljett till framtiden
• Fackförening
• Professionella tester (professionella tester) [7]
• Atlas över nya yrken Skolkovo.
• ASI Strategic Initiative "Framtidens personal för regionerna" (2018-2019)

Se även

• Personalavdelning
• Sysselsättning
• Hobby

Litteratur

• "Professional Orientation" är en elektronisk vetenskaplig tidskrift.
• Ditt framtida yrke: En samling prov för yrkesvägledning. - Förlaget "Phoenix", 2006.
• 333 moderna yrken och specialiteter. 111 informationsprofessiogram, M. Gorbunova, E. Kirilyuk, 2010 CD IP Tatarinov M. V., 2011
• 147 populära yrken: psykologisk analys och professiogram. - 3:e uppl., reviderad. och ytterligare — M.: Aspect Press, 2011. — 416 sid.
• Pryazhnikov N. S. Teori och praktik för professionellt självbestämmande. Handledning. — M.: MGPPI, 1999. — 97 sid.
• Davydova E. Kh. Jag vill bli psykolog. Karriärguide. Författare: Elmira Davydova / Ed. R. Belkin. - M .: Förlag PCHELA, 2008. - 88 s.: ill. (Serien "Jag väljer yrke").
• Davydova E. Kh. Jag vill bli chef. Vem är detta och hur man blir det. Samling av artiklar för karriärvägledning / Red.: R. Belkina, E. Davydova. - M .: Förlaget PCHELA, 2007. - 146 s.: ill. (Serien "Jag väljer yrke").
• Kharchenko K.V. Rättslig reglering av karriärvägledning för ungdomar i regionerna i den arktiska zonen i Ryska federationen: på väg att utjämna interregionala ojämlikheter // Övervakning av brottsbekämpning. 2021. Nr 1 (38). s. 16-23.

Länkar

• Karriärvägledning vid utbildning av läkare

Federal yrkesvägledning animerad serie för skolbarn om yrken och arbete "NAVIGATUM: Kaleidoscope of Professions", har släppts sedan 2011

Anteckningar

1. ↑ Great Soviet Encyclopedia : i 30 volymer - M .: "Sovjet Encyclopedia", 1969-1978. - T. 20. - S. 75.
2. ↑ Nionde upplagan av Great Encyclopedia of Cyril and Methodius (BEKM) .
3. ↑ Bulletin över normativa handlingar från federala verkställande myndigheter. - 1996. - Nr 10.
4. ↑ OECD och Europeiska kommissionen, Karriärvägledning: En handbok för beslutsfattare, Organisationen för ekonomiskt samarbete och utveckling, Paris , 2004. - S. 10.
5. ↑ Fursov A. L. Systemet för yrkesorientering av befolkningen från synvinkeln av tvärvetenskapliga och systemiska tillvägagångssätt: Monograph / A. L. Fursov. - Saratov: ANO "Presslyceum", 2015. - 170 sid. ISBN 978-5-904767-04-4
6. ↑ K. V. Kharchenko. Informationsstöd för karriärvägledning för ungdomar i regionerna i Ryska federationens arktiska zon: På väg mot standardisering av internetresurser  // Humankapital. - 2021. - Utgåva. 8 (152) . — ISSN 2074-2029 . - doi : 10.25629/HC.2021.08.07 . (ryska)
7. ↑ Professionella prover (otillgänglig länk) . Hämtad 26 juni 2019. Arkiverad från originalet 26 juni 2019. (obestämd)