Robinson, Ken
Den aktuella versionen av sidan har ännu inte granskats av erfarna bidragsgivare och kan skilja sig väsentligt från versionen som granskades den 10 november 2020; kontroller kräver 6 redigeringar .| Sir Ken Robinson | |
|---|---|
| engelsk Ken Robinson | |
| Namn vid födseln | engelsk Kenneth Robinson |
| Födelsedatum | 4 mars 1950 [1] [2] |
| Födelseort | |
| Dödsdatum | 21 augusti 2020 [3] (70 år) |
| En plats för döden | |
| Land | |
| Arbetsplats | |
| Alma mater | |
| Akademisk examen | Doktor i filosofi (PhD) - 1981 |
| Akademisk titel | Professor |
| Känd som | vetenskapsman - utbildare , universitetsadjunkt , orator , dokumentärförfattare |
| Utmärkelser och priser |
 |
| Hemsida | sirkenrobinson.com |
| Mediafiler på Wikimedia Commons | |
Sir Ken Robinson ( eng. Sir Ken Robinson ; 4 mars 1950 - 21 augusti 2020 [5] ) - engelsk vetenskapsman (lärare), författare till böcker, talare och konsult om utvecklingen av kreativt tänkande, utbildningssystem och innovation i regeringen och offentliga organisationer. Han var chef för The Arts in Schools Project (1985-1989), professor i konstpedagogik vid University of Warwick (1989-2001) och adlades 2003 för tjänster till utbildning. Sedan 2001 har han bott permanent i USA och förblir brittisk medborgare.
Karriär och vetenskaplig verksamhet
Idéer inom utbildning
Robinson föreslog tre riktningar för utvecklingen av utbildningssystemet: utbildning bör uppmuntra individualisering och erbjuda ett brett studieprogram; utveckla nyfikenhet, genom kreativt lärande, som är beroende av den höga kvaliteten på lärarutbildningen; fokusera på utveckling av kreativitet, flytta prioriteringar från standardiserade kurser till didaktiskt material, överföra ansvaret för programmet till skolor och lärare. Han trodde att mycket av det amerikanska utbildningssystemet uppmuntrade överensstämmelse och standardisering snarare än kreativa metoder för lärande. Robinson betonade att vi kan göra framsteg inom utbildning om vi inser att det är ett organiskt system och inte ett mekaniskt. Framgångsrik skolledning handlar om att skapa ett gynnsamt klimat, inte "command and control". [6]
Utmärkelser
- Knight Bachelor (2003)
- Hedersprofessor vid University of Warwick (2001)
- Hedersdoktor från Liverpool Institute of Performing Arts (2004)
- Hedersdoktor från Birmingham City University (2008)
- Hedersdoktor från Rhode Island School of Design (2009)
- Hedersdoktor från University of Oklahoma-Stillwater (2012)
- Hedersdoktor vid British Open University (?)
- Hedersdoktor från Ringling College of Art and Design (?)
- Benjamin Franklin-medaljen (2008)
- George Peabody-medalj (2008)
- Gordon Parks Educational Achievement Award (2011)
Böcker på ryska
- Yrke. Hur du hittar det du är skapad för och lever i ditt element - M .: Mann, Ivanov och Ferber, 2009. ISBN 978-5-91657-123-3
- Utbildning kontra talang - M .: Mann, Ivanov och Ferber, 2012. ISBN 978-5-91657-415-9
- Hitta ditt kall. Hur du upptäcker dina sanna talanger och fyller livet med mening - M .: Mann, Ivanov och Ferber, 2013. ISBN 978-5-00057-006-7
- Framtidens skola. Hur man uppfostrar ett begåvat barn - M .: Mann, Ivanov och Ferber, 2015. ISBN 978-5-00057-734-9
Anteckningar
- ↑ Robinson Ken // kod VIAF
- ↑ Ken Robinson // Babelio (fr.) - 2007.
- ↑ https://www.liverpoolecho.co.uk/news/liverpool-news/tributes-ken-robinson-liverpool-born-18814459
- ↑ https://www.nytimes.com/2020/09/11/world/europe/ken-robinson-who-preached-creativity-in-teaching-dies-at-70.html
- ↑ Sir Ken Robinson PhD dog fredligt igår, 21 augusti 2020 . Datum för åtkomst: 4 september 2013. Arkiverad från originalet 31 augusti 2013.
- ↑ Sir Ken Robinson. Hur man undkommer utbildningens dödsdal . Hämtad 11 november 2020. Arkiverad från originalet 12 november 2020.
Länkar
- Utökad biografi om Ken Robinson
- Sir Ken Robinson: Låt oss revolutionera lärandet! (TED pratar). (ryska)
- Ken Robinson: Hur man undviker dödens dal inom utbildning (TED-samtal) (rys.)
- Animation av Sir Ken Robinsons tal om paradigmskifte inom utbildning. (ryska)
- Robinson Paper, publicerad 1999 - "Our Whole Future: Creativity, Culture and Education" (eng.)