St Petersburg första riktiga skolan

St. Petersburgs första riktiga skola är en statlig gymnasieinstitution i St. Petersburg , den enda på 1800-talet i Europeiska Ryssland som hade en internatskola .

Bakgrund

År 1862, i ett hus i hörnet av Bolshoy Prospekt och den 12:e linjen av Vasilyevsky Island (d. 34/5), som tidigare inhyste sjökadettkårens tjänstebaracker, öppnades en gymnastiksal med namnet "sjunde" . Det organiserades i samband med reformen av de militära utbildningsinstitutionerna vid marinavdelningen, där pojkar från 14 års ålder nu kunde studera. För allmän träning av dem som inte uppnått denna ålder öppnades det sjunde S:t Petersburgsgymnasiet med internatskola för elever överflyttade från sjöfartsavdelningen och Kronstadtgymnasiet (även med internat). Den 30 augusti 1862 utsågs inspektören för Femte Gymnasium , VF Ewald , till direktör för sjunde Petersburg Gymnasium .

127 elever överfördes från sjökadettkåren till gymnastiksalen och 33 elever från sjöfartsavdelningens ingenjörs- och artilleriskola . De var inskrivna i 3 lägre klasser: i 1:a - 38, i 2:a - 63, i 3:e klass - 57 elever. På grundval av proven som hölls i oktober antogs dessutom ytterligare 85 elever (igen eller från andra gymnastiksalar): 39 elever i 1:an, 25 i 2:an, 9 elever i 3:an, samt i en särskild begäran öppen 4:e klass - 12 elever; bland dem fanns många som av en eller annan anledning avlägsnats eller var på gränsen till avlägsnande från de tidigare läroanstalterna, och bland dem som överförts från marinavdelningens institutioner överensstämde många inte i sin kunskap och mentala utveckling till gymnasial nivå och skilde sig enligt föreståndaren V. F. Ewald ”svek och respektlöshet för statens egendom”, bland dem (även i de lägre klasserna) var rökning mycket vanligt. Efter två år, som förblev fruktlösa, försök att rätta till dåliga böjelser och förbättra kunskapsnivån, blev 1864 många utstötta från gymnastiksalen. Av de återstående gränserna för marinavdelningen återvände 1865 och 1866 nästan alla till denna avdelnings utbildningsanstalter för att fortsätta sina studier. Och från den tiden upphörde gymnastiksalen faktiskt att vara en förberedande avdelning för sjöfartsskolor, som det var tänkt när det skapades.

1864 började Vsevolod Garshin studera här . 1865 beslöt gymnasiets pedagogiska råd att förvandla det till ett verkligt, utan att lära ut de gamla (latinska och grekiska) språken; fyra lägre klasser började arbeta enligt stadgan för riktiga gymnastiksalar, och i de tre övre klasserna fortsatte den klassiska kursen (latin undervisades 1865—1867 av direktör V. F. Ewald); sedan 1868 var alla klasser anordnade enligt stadgan om riktiga gymnastiksalar. Således ägde 3 examen rum från de klassiska klasserna: 1866 lämnade tre studenter - S. P. Glazenap , G. A. Platonov och A. D. Stepanov; under de kommande två åren - I. I. Dityatin , N. N. Pantusov , E. I. Kedrin , P. E. Panafidin , N. V. Tchaikovsky .

Från gymnasiets verkliga klasser från 1869 till 1874 släpptes 65 elever, inklusive: F. E. Maksimenko , P. Ya. Manuilov, V. V. Ogloblin, F. I. Rodichev , P. A. Melnikov , V M. Garshin, N. S. Drentel'n , E. Kalnin och K.N. Ermolinsky

Historik

Efter godkännandet den 15 maj 1872 av "Charter of Real Schools of the Department of the Ministry of Public Education", omvandlades gymnastiksalen till St. Petersburg Real School samma år ; med öppnandet 1873 av ytterligare en riktig skola (utan internat) förekom numrering i deras namn. Realskolornas läroplan byggdes så att undervisningen i allmänbildande ämnen fortgick parallellt och samtidigt med undervisningen i specialämnen. Skolan hade sex klasser, med två avdelningar (huvudsakliga och kommersiella), och med tre avdelningar i ytterligare en klass (allmän, maskinteknik och kemiteknik). Under omvandlingsåret fanns bara fem lägre klasser; 1873 öppnades sjätte klassen; 1874 öppnades ytterligare en klass med tre sektioner och en kommersiell avdelning av klass V. I slutet av februari 1873 godkändes en ny uniform för elever i realskolor.

Den var tänkt att öppna 25 realskolor 1873, och den 1:a Petersburgska realskolan, representerad av dess direktör och några lärare, var involverad i deras arrangemang; de sammanställde listor över nödvändiga läroböcker och böcker för biblioteket, och för att köpa och beställa dem skickades direktören V.F. Ewald och läraren i fysik S.I. Kovalevsky utomlands (till Tyskland, Österrike, Belgien, Frankrike) för granskning med liknande utbildning institutioner och med utbildningsavdelningen för världsutställningen i Wien och för beställning av läroböcker.

Mycket uppmärksamhet ägnades åt att teckna i skolan. Programmet för ritkursen utvecklades av lärare V.P. Shemiot och A.Kh. Preobrazhensky. Verken av skolans elever, som var på Parisutställningen 1877, uppmärksammades av specialister och Imperial Academy of Arts , som uppskattade skolans arbete, tilldelade titeln på sin gratis hederspartner till direktör Ewald och lärare Shemiot.

Särskild uppmärksamhet ägnades åt de speciella ämnena för de tekniska avdelningarna i den extra klassen, som först introducerades i loppet av sekundära utbildningsinstitutioner; det fanns varken erfarna lärare eller lämpliga läromedel.

År 1887 fanns det 258 personer i skolan (inklusive 87 internatare); år 1898 - 3388 (139 gränser); 1899 - redan 445 (137 gränser), och 1904 - 592 (128 gränser). Ökningen av de som ville studera i en riktig gymnastiksal ledde till att antalet, även med öppnandet av parallellklasser, nådde 70 personer i dem. I början av 1890-talet lades ett uthus i tre våningar till skolans gamla byggnad, på övervåningen av vilken en kyrka byggdes i namnet Alexander Nevsky, och på de nedre våningarna anordnades direktörens och inspektörens lägenheter. (tidigare bodde de i ett hus tvärs över gatan). 1896 installerades ett nytt rum för fysikkontor och elektrisk belysning. År 1900 tillkom fjärde våningen (för pensionatets sovrum) och från sidan av gården tillkom ett uthus i tre våningar, vars tredje våning var inrättad en samlingssal.

Under händelserna 1905 sparkades direktören N. N. Pashkovsky och inspektören I. A. Massalsky (för att blidka eleverna och deras föräldrar), samt åtta av de mest revolutionärt aktiva lärarna; en ny ledning och 11 nya lärare har tillsatts. Läraren i det ryska språket och litteraturen vid 7:e gymnasiet N. V. Volkov utsågs till den nya direktören , som lyckades återuppta klasserna: först i de lägre klasserna (1906-01-14), sedan i de äldre (i början av februari) 1906); ett antal elever, som inte dukade under för några inflytandeåtgärder, avlägsnades från internatet (under hela orolighetsperioden uteslöts dock högst 10 personer; och av dem, som då frivilligt lämnade skolan, majoriteten återvände efter att situationen lugnat sig).

Den 16 augusti 1908 utsågs N.V. Volkov till direktör för Novgorod-gymnasiet, och I.N. Shafranovsky sattes i spetsen för realskolan .