| Joseph M. Williams | |
|---|---|
| Födelsedatum | 18 augusti 1933 |
| Dödsdatum | 22 februari 2008 (74 år) |
| Land | |
| Arbetsplats | |
| Alma mater | |
Joseph Williams ( 18 augusti 1933 – 22 februari 2008 ) var en amerikansk lingvist och författare till populära läroböcker om skriftlig retorik och argument.
Williams studerade vid University of Miami ( Ohio ). 1966 tog han sin doktorsexamen i engelska och lingvistik från University of Madison-Wisconsin . Från 1965 fram till sin pensionering 1999 undervisade Williams vid University of Chicago i den engelska språk- och litteraturavdelningen.
Williams började som engelskspråkig forskare . I Origins of the English Language: A Social & Linguistic History spårar han det engelska språkets historia från mänskligt ursprung till idag. Hans intresse för att studera det nära förhållandet mellan grammatik och retorik manifesterade sig i ett annat av hans tidiga verk - "New English: structure, form, style" ( The New English: Structure, Form, Style ) och kom tydligast till uttryck i boken Style : Lessons clarity and beauty” ( Style: Lessons in Clarity and Grace ), en anmärkningsvärd lärobok om skrivstil . På ryska publicerades den här boken under titeln Style: Ten Lessons for Beginning Authors .
I "Style" artikulerar och försvarar Williams kraftfullt två grundläggande principer att "skriva tydligt är bra, och vem som helst kan göra det" [1] . För att uppnå detta erbjuder Williams tydliga steg för hur man gör meningar och stycken först tydliga och sedan vackra. För att göra meningen tydlig bör handlingar uttryckas i specifika verbala predikat. Stycken blir sammanhängande när det finns en känsla av att "flyta" i meningar, och sammanhängande när stycken uppfattas som en helhet.
Uttrycksförmåga beror på hur meningar slutar. Vackra meningar och stycken kännetecknas av korthet, sammanhängande form (meningar är samordnade och har inte långa plug-in-strukturer) och grace ( syntax , mening, ljud och rytm balanseras i meningar). I senare upplagor diskuterar Williams skrivandets etik , som han förstår som den sociala interaktionen mellan författare och läsare, och ger råd om hur man skapar sammanhängande dokument.
I samarbete med hans mångåriga universitetskollegor - Wayne Booth och Gregory Colomb Williams, skrevs boken The Craft of Research skriftspråk med titeln "Research: Sixteen Lessons for Aspiring Authors" . Boken är avsedd att hjälpa till att planera och genomföra forskning och skriva en slutrapport om dess resultat. Författarna förstår att skriva en forskningsrapport som att "tänka på papper, med beaktande av läsarnas synvinkel" [2] . Med tanke på utforskande resonemang utvecklar Williams och hans kollegor Stephen Toulmins berömda formella argumentationsmodell . I sin nästa bok, The Craft of Argument, behandlar Williams och Colomb argument i allmänhet. Författarna hävdar att i argumentation ”söker frågor och svar inte bara sanningen, utan skapar också de medel för övertygelse som retoriken söker” [3] .