| Viktor Ivanovich Fleury | |
|---|---|
| Födelsedatum | 25 februari 1800 |
| Födelseort | |
| Dödsdatum | 6 (18) juni 1856 (56 år) |
| En plats för döden | |
| Land | |
| Arbetsplats | |
Victor Ivanovich Fleury (25.II.1800 - 6 ( 18 ) juni 1856 ) [1] - Rysk lärare för döva . Lärare (sedan 1817), sedan inspektör och direktör (sedan 1837) för St. Petersburgs skola för dövstumma , kollegial rådgivare .
Fleury började arbeta inom sitt område vid 17 års ålder (han fick hjälp av en bra utbildning, kunskaper i franska, latin och grekiska; till en början blev Fleury inbjuden till skolan på initiativ av J. B. Joffre till tjänsten som lärare i franska, fram till 1838 undervisade han i franska även vid gymnasium vid St. Petersburgs universitet). Utvecklade betydande innovationer inom området efterliknande språk. Författaren till de första verken om dövpedagogik i Ryssland (boken Deaf-Mutes, Considered in Relation to Their Condition and to the Methods of Education Most Typical of Their Nature, 1835, etc.), där han bevisade möjligheten och effektiviteten av tidig utbildning av döva med hjälp av ansiktsuttryck och olika former av tal (muntligt, daktyl, skriftligt); gjorde det första försöket att räkna antalet döva i Ryssland. Faktum är att han är en av grundarna av rysk dövpedagogik och daktylologi, författaren till den första teckenordboken i Ryssland. Sammanställd "Regler för dövstummas moral" (1847) och "Regler för undervisning i konstgjorda talade ord för dövstumma".
Under många år arbetade han ensam, utan assistenter, utan att hitta någon som var villig att ägna sig åt det svåra arbetet som en lärare för dövstumma. Tack vare sympati och hjälp från hedersförmyndaren , föreståndaren för skolan för dövstumma, greve Vielgorsky , började han - med högsta tillstånd - att utbilda lärare vid skolan för undervisning av dövstumma.
1837 tog han minderåriga elever från Gatchina-institutet, som sedan växte upp och uppfostrades tillsammans med de bevakade barnen, och gick sedan in på 2:a St. Petersburgs gymnasium och universitetet. I slutet av vetenskapskursen blev de också mentorer vid institutet för dövstumma, med vilka de studerade under ledning av Fleury och enligt hans system.
Redan efter Viktor Ivanovichs död, 1859, såg hans bok "On Teaching the Oral Word to the Deaf and Dumb" dagens ljus. På insisterande av V. I. Fleury gjordes en bestämmelse i stadgan för St. Petersburgs skola för dövstumma att organisera en särskild avdelning för hörselskadade barn (även om dess praktiska öppnande ägde rum efter vetenskapsmannens död).
V. I. Fleury hävdade att dövhet inte berövar en person hans mentala förmågor och inte tjänar som ett hinder för moralisk utveckling, och att dessa fenomen orsakas av felaktig träning, eller dess frånvaro. Och detta trots att samtidens samhälle uppfattade dövstumma, åtminstone försiktiga - om inte direkt fientliga. V. I. Fleury bevisade på ett övertygande sätt att den döva kan utvecklas.
Victor Ivanovich Fleury dog av inflammation och förlamning av lungorna och begravdes på Viborgs katolska kyrkogård i St. Petersburg den 9 juni 1856 - bland de första katolikerna som begravdes här [2] .