Froebel societies - samhällen av figurer inom förskoleutbildning, vars mål var att sprida systemet av Friedrich Froebel .
Några år efter Friedrich Froebels död grundades det första Froebelsällskapet i Berlin 1859 . En av dess framstående figurer var Lina Morgenstern , som redan 1860 gav ut den första tyska läroboken om Froebelmetoden: "Das Paradies der Kindheit" [1] . Froebel Society skapades också i London [2] .
I Ryssland började Froebel-samhällen skapas på 1870-talet i ett antal stora städer - St. Petersburg, Kiev, Kharkov, Odessa, Tbilisi. Först och främst etablerade de betalda Froebel pedagogiska kurser för utbildning av lärare (både permanenta (ett till tre år) och tillfälliga, sommar. För att förbättra familjeutbildningen för barn, organiserade samhället och kurser offentliga föreläsningar.
Ryska lärare ( P.F. Kapterev , A.M. Kalmykov och andra) var medvetna om skadan av dogmatisk uppfattning och mekanisk överföring till Ryssland av Froebel-systemet som helhet och, utan att förneka Froebel-dagisens kreativa idéer, utvecklade dem på basis av Ryska lärares pedagogiska idéer: K. D. Ushinsky , P. F. Lesgaft , E. N. Vodovozova , E. I. Konradi , A. S. Simonovich och andra:
Våra "detintsy", "skyddsrum", lantliga trädgårdar kan och bör inte vara "Frebel", med sin noggranna organisation; de borde vara enklare, familjevänliga och, viktigast av allt, närmare villkoren för vårt folkliv och seder
- Bobrovskaya E. Kärnan i Frebel-systemet ... (citerat från Index of books on education and training. - M., 1906. - S. 21.St. Petersburg Froebel Society grundades 1871 på initiativ av Paulina Karlovna Zadler (dotter till en läkare, verklig statsråd K. K. Zadler , hustru till K. A. Rauchfus ) och E. A. Werther, en examen från seminariet för lärare och dagis i Gotha ( Tyskland). En grupp på 22 personer, med aktivt deltagande av I. I. Paulson och K. A. Rauchfus (make till P. K. Zadler), som skapade en pedagogisk cirkel redan 1869, utvecklade ett utkast till stadga för sällskapet, godkänt den 28 maj 1871 (2- I är redaktionen - 5 februari 1877). De grundande medlemmarna var: I. I. Paulson, K. A. Raukhfus, P. K. Zadler, K. K. Zadler, A. S. Voronov , F. K. Wulf, F. F. German , K. K. Grot , F. Ya . _______ P. G. P-Redkin . , greve G. A. Stroganov , K. A. Treborn, V. M. Yurgenson. Hon tog honom under sitt beskydd. Prinsessan Ekaterina Mikhailovna . P. G. Redkin blev sällskapets första ordförande.
Syftet med sällskapets inrättande var att "genom spridningen av Froebels pedagogiska idéer väcka och upprätthålla i familjer ett intresse för rationaliseringen av barns uppfostran och därigenom bidra till förbättringen av utbildningen i allmänhet." För att göra detta öppnades den 1 februari 1872 speciella pedagogiska kurser i lokalerna för Alexander Women's Gymnasium (sedan 1875 - i Mikhailovsky-palatset , sedan 1896 - i ett rum på Malaya Italianskaya Street ) för förberedelse av dagis (med en årlig avgift på 30 rubel) med två exemplariska gratis folkdagis : från 50 till 120 barn i åldern 4 till 8 år uppfostrades i vinterträdgården årligen [3] ; sommarens folkdagis (1894-1898 - vid "Prudki" [4] , och sedan 1899 - i Taurideträdgården ) under de tre sommarmånaderna besöktes upp till 200 barn i åldrarna 4 till 12 år per dag [5 ] , per månad - upp till 8000 barn av befolkningens fattigaste klasser [6] . Under det första decenniet utbildades 181 elever i kurserna.
Sedan 1907, under tre år, började Froebel-kurserna att utbilda chefer för dagis och lärare för gymnasieskolor (båda könen); S. I. Shokhor-Trotsky valdes till ordförande för det pedagogiska rådet . Vid kurserna den 21 september 1909 öppnades en folkskola fyraårig för barn från låginkomstfamiljer.
Sedan 1877 började sällskapet ordna gratis barnsemester, med uppgiften att ge barn underhållning som är användbar för fysisk och mental utveckling, och på sommaren - att utrusta utflykter i stadens närhet. Sedan 1896, i barnens sommarkoloni som öppnades på initiativ av N. A. Nechaev, innehöll samhället från 50 till 100 barn i behov av bättre hälsa. 1895 öppnades en skola för utbildning av barnskötare, som tog emot flickor från 14 års ålder (senare - från 12) som hade genomgått stadsskolans kurs [7] . År 1899 öppnades det betalande dagiset , som blev en viktig inkomstkälla för samhället [8] .
Föreningen arrangerade offentliga föreläsningar och läsningar om frågor om grundutbildning, publicerade en tidning där den introducerade tillståndet för grundskoleutbildning i Ryssland och utomlands. Sedan 1878 har sällskapet årligen utsett priser för de bästa berättelserna för barn i barndomen (upp till 7 år gamla) [9] , som publicerades på sällskapets bekostnad i en femtusende upplaga; år 1901 hade upp till 2 000 berättelser skickats in till tävlingen.
1907 flyttade ett dagis, Froebel-kurser, en barnskötselskola och ett betald dagis till lokaler i Ertelev Lane , 12; sedan 1914 hade de en ny adress: 13 Greek Avenue .
1915 hade Petrograd Froebel Society 121 aktiva medlemmar.
Froebel Society grundades 1908 i Kiev och började sin verksamhet med inrättandet av Froebel Pedagogical Institute med en treårig utbildning för utbildning av pedagoger, som ”enligt grundarna är en högre specialpedagogisk skola för teoretisk och praktisk förberedelse för pedagogisk verksamhet, särskilt inom förskoleutbildningens arena” [10 ] . Pedagogiska och psykologiska laboratorier, stödjande förskolor och ett barnhem för spädbarn och barn under tre år utgjorde en enda pedagogisk helhet med honom.
Efter oktoberrevolutionen 1917 upphörde Froebel-samhällen att existera i Ryssland. Petrograd Froebel-kurserna förvandlades till Institutet för förskoleutbildning och Kiev Froebel-institutet - till Institutet för folkbildning [11] .
![]() |
|
---|