Monstruus experiment ( Eng. Monster study ) - en experimentell studie av värdebedömningars inflytande på flyt hos barn, utförd vid University of Iowa (USA) 1939. Den framfördes av Mary Tudor under ledning av Wendell Johnson och med medverkan av S. Obermann. Detta experiment fick popularitet och dess namn på grund av det faktum att friska barndeltagare medvetet utvecklade talstörningar som kvarstod efter studiens slut [1] .
Trots roten av fysiologiska paradigm inom området talsjukdomar ( stammning ) föreslog Wendell Johnson, baserat på personlig erfarenhet, att stamning kan provoceras hos helt friska barn [2] .
Forskarna valde ut 22 barn från Davenport Orphanage för huvuddelen av experimentet. En grupp deltagare fick mycket uppmuntran och beröm för sin läs- och talförmåga under utbildningen. När det gäller den andra gruppen förlöjligades deras tal på alla möjliga sätt och utsattes för hård kritik. Som ett resultat av detta utvecklade några friska barn från experimentgruppen allvarlig osäkerhet i tal och tecken på stamning [1] . Efter experimentets slut fortsatte stamningen inte, men barnen förblev blyga och ovilliga att prata [3] .
Efter att experimentet avslutats återvände Mary Tudor till barnhemmet tre gånger och gjorde försök att återställa talet och självförtroendet hos de drabbade barnen [4] .
Den 17 augusti 2007 fick 6 deltagare i experimentet ersättning från delstaten Iowa på 925 000 $ [3] .