Skola nr 3 im. Yu. A. Gagarina | |
---|---|
Grundad | 1966 |
Direktör | E. N. Tsvetkova |
Sorts | MOBU SOSH |
Adress | Ryssland , Rostov-regionen , Taganrog , st. Kalinina, 109 |
Hemsida | http://sh3.tagancity.ru/ |
Skola nr 3 im. Yu. A. Gagarin - gymnasieskola i Taganrog .
I början av 1900-talet byggdes två envåningsbyggnader i tegel av samma arkitektur på Rybnaya-torget i Taganrog , där Elizabethan 1st Parish Women's School och Alexander 1st Parish Mans School var belägna [1] . Med sina ändväggar hade båda byggnaderna utsikt över Palace Lane . Efter etableringen av sovjetmakten i Taganrog omorganiserades båda skolorna till den primära Unified Labour School No. 3 [1] . På 1930-talet förvandlades den till en sjuårig ofullständig gymnasieskola nr 3. Uppemot 600 elever studerade där. Taganrog-havshamnen [1] beskyddade skolan .
Under ockupationen av Taganrog (1941-1943) arbetade skolan i lokalerna för Club of the Taganrog fiskförädlingsanläggning . Klubben låg i Dobrolyubovsky Lane [1] .
I sin nuvarande form, i en trevåningsbyggnad St. Kalinina, 109, skola nummer 3 invigdes den 31 augusti 1966 . Grundaren av skolan är kommunen "City of Taganrog". År 1992 uppkallades skolan efter den första kosmonauten i Ryssland Yu. A. Gagarin för arbetet i skolmuseet för kosmonautik, vars utställningar upprepade gånger visades ut på ryska och internationella utställningar och belönades med olika priser och utmärkelser.
Museet för kosmonautik skapades av läraren i arbete och chefen för cirkeln av unga tekniker Grigory Bardashev , en hedersmedborgare i Taganrog. Museiutställningar besöktes av 13 länder i världen (från Tyskland och Italien till Japan och USA), belönades med 85 medaljer av VDNKh, Tsiolkovsky-medaljen från Star City, Gagarins och Korolevs priser [2] . Museet ligger på andra våningen i skolan, först i ett av rummen, och sedan, när nya utställningar anländer, upptar det hälften av andra våningen [2] .
År 2016 blev det känt om Taganrogs utbildningsdepartements avsikt att flytta museet till en halvövergiven skolskjutbana olämplig för dessa ändamål, eftersom museets lokaler visade sig vara nödvändiga för att organisera skolbarns utbildning i ett skift [2 ] [3] .
...