Sekvenseffekt - påverkan av ett av experimentets villkor på nästa efter det.
Effekten av sekvenseffekten visar sig i det faktum att människor kan reagera olika på samma förhållanden om sekvensen av uppgifter ändras. Om forskaren under loppet av något experiment ändrar ordningen på dess komponenter, kommer försökspersonens anpassning till detta experiment att ske på olika sätt.
Det finns ett antal faktorer som påverkar resultatet av ett experiment. Närhelst en effekt ändras systematiskt under loppet av ett experiment, bör forskare tänka på att det kan finnas sekvenseffekter och försöka skilja effekten av den oberoende variabeln från effekten av sekvens. På grund av denna brist används experiment inom grupp mycket mindre inom vissa områden av psykologi än inom andra. Till exempel förväntar sig forskare som arbetar med inlärning, minne och områden inom socialpsykologi, såsom tankebildning, att inducera långsiktiga effekter hos sina deltagare genom experimentets natur. Det är omöjligt att få en person att glömma information, så inom dessa forskningsområden förändras deltagarna vanligtvis irreversibelt av någon nivå av den oberoende variabeln. Det finns dock andra studieområden där tidigare exponering har liten effekt på resultatet av experimentet. Om forskare till exempel studerar människors förmåga att särskilja intensiteten av ljud, är det osannolikt att effekten av en enskild skillnad i intensitet kommer att påverka deras förmåga att särskilja andra ljud. Inlärning är en av de vanligaste sekvenseffekterna. Det finns dock andra, som trötthet och naturlig utveckling.
När sekvenseffekten stör genomförandet av psykologisk och sociologisk forskning, försöker specialister - oftare psykologer - att neutralisera den genom att utföra experimentet på ett sådant sätt att deltagarna inte alltid utför olika uppgifter i samma ordning.
För att kontrollera sekvenseffekten använder forskare vanligtvis olika positionsjusteringsprocedurer för att säkerställa att olika sekvensförhållanden används i deras studie. Om försökspersoner deltar i experiment med olika tillstånd en gång används full positionsutjämning, där alla möjliga sekvenser studeras. En partiell positionsjustering används också, som inkluderar ett prov som består av olika sekvenser, eller latinsk kvadrat .
Sekvenseringseffekten visar sig också i människors dagliga liv och påverkar ofta deras aktiviteter. Produktiviteten hos anställda i en organisation kan förändras beroende på hur deras dagliga rutin är uppbyggd. Olika aktiviteter som utförs på jobbet kan leda till för tidig trötthet eller omvänt en ökning av de anställdas aktivitet. En idrottare som tränar enligt ett visst program kommer att kunna öka sin prestation om han varierar komponenterna i träningsprocessen. Även i utbildningsaktiviteter är optimeringen av klassschemat en av huvudfaktorerna som avsevärt kan optimera utbildningsprocessen. Lärare kan förbättra elevernas prestationer genom att ändra inlärningsprocessen, ordna om dess individuella komponenter. Till exempel metoden att välja lektioner för jämn fördelning av belastningen och upprätta ett permanent studieschema. Omedvetet, under utförandet av en serie av handlingar, reagerar människor helt annorlunda på olika tillstånd bara på grund av sekvensen av uppgifter de utför. Faktorer som trötthet, spänningskänsla, hunger, ångest kan påverka produktiviteten och förmågan att utföra aktiviteter.
Robert Cialdini trodde att konsistens är en av de främsta drivkrafterna för mänskligt beteende. I sin bok The Psychology of Influence skrev han följande:
Psykologer har länge upptäckt att de flesta människor strävar efter att vara och framstå som konsekventa i sina ord, tankar och handlingar. Tre faktorer ligger till grund för denna tendens till konsekvens. För det första är konsekvent beteende högt värderat av samhället. För det andra bidrar konsekvent beteende till lösningen av en mängd olika uppgifter i vardagen. För det tredje skapar konsistensorientering möjligheter för bildandet av värdefulla stereotyper i den moderna tillvarons komplexa villkor. Genom att konsekvent följa tidigare fattade beslut kan en person inte behandla all relevant information i standardsituationer; i stället bör han helt enkelt komma ihåg det tidigare beslutet och reagera därefter.