| HOPPA matematik | |
|---|---|
| Sorts | Välgörenhetsorganisation |
| Grundare | John Myton |
| Plats | Toronto ( Kanada ) |
| Nyckelfigurer | John Myton |
| Verksamhetsområde | utbildning |
| Inkomst | 1,98 miljoner USD (2013 [1] ) |
| Tagline |
"Every child can learn math and love it" ( engelska. Every child can learn math and love it ). |
| Hemsida | jumpmath.org |
JUMP Math (JUMP, Junior Undiscovered Math Prodigies; "mathematical jump" - "unga dolda matematiska nördar") är en ideell organisation som skapats i Kanada och sprider sitt inflytande till andra länder som marknadsför matematikprogrammet med samma namn, speciellt för barn som upplever svårigheter med det [ 2] [3] [1] [4] .
Skaparna av projektet utgår från det faktum att korrekt matematisk kunskap är direkt relaterad till ytterligare socioekonomisk framgång i livet, och strävar efter att tillhandahålla den nödvändiga grundläggande nivån till varje barn i en tillgänglig form [5] [1] . Dessutom, enligt deras åsikt, är uppdelningen av barn efter begåvning felaktig och leder till ekonomiska och sociala problem [3] [5] [1] . Enligt skaparna av projektet "alla barn kan lära sig matematik, alla lärare kan lära ut matematik", allt de behöver är rätt metod [1] .
John Mighton lanserade matematikläroplanen han uppfann 1998 och utvecklade den till en början själv i sitt eget hem [3] [4] . Det första visuella materialet för projektet skapades av hans dotter Chloe [ 5] [ 2] . 1999 namngavs programmet Junior Undiscovered Math Prodigies [5] . Friends of Mighton bjöds in till projektet och de genomförde en fyra veckor lång experimentell kurs för flera grupper av studenter [5] . Resultaten som erhölls efter testning inspirerade Mighton att skapa ett rikstäckande program [5] . 2002 registrerade han också en välgörenhetsorganisation i Kanada och tog namnet JUMP Math [3] [6] . År 2011 hade organisationen uppnått liknande status i USA och Storbritannien [3] [4] .
JUMP Math har sitt huvudkontor i Toronto , Kanada [4] [ 2] .
Organisationen leds av John Myton [4] .
Det innovativa tillvägagångssättet som är inbäddat i JUMP Math- programmet tillåter barn som upplever svårigheter i matematik att göra ett "språng" - att öka sin kunskapsnivå till den nivå som krävs i den moderna världen [3] [4] .
För att uppnå detta mål har organisationen en forskningsenhet som utvärderar olika tillvägagångssätt för undervisning i matematik, utifrån vars resultat motsvarande program utvecklas [3] [4] .
JUMP Math är engagerad i utbildning av lärare, samt publicering av tematisk metodlitteratur [3] [4] .
JUMP Maths inkomster kommer från donationer och sponsring till välgörande ändamål, försäljning av läromedel (80 % av den egna inkomsten), vanliga utbildningsprogram för lärare (20 % av den egna inkomsten) och statliga bidrag [3] [1] [4 ] .
JUMP Maths sponsorer inkluderar Bill & Melinda Gates Foundation , Fundacion Telefonica, LIFT Philanthropy Partners och andra [1] . Ytterligare resurser gör att JUMP Math kan skalas i en snabbare takt än när man bara använder sin egen [1] .
Under de första tio åren av projektets existens har försäljningen av JUMP Math- läromedel ökat med 40-50 %% [3] .
I slutet av 2011 utbildade JUMP Math cirka 3 000 lärare per år, vilket, med en genomsnittlig arbetsbelastning på 25 per lärare, resulterade i en påverkan på cirka 75 000 slutliga stödmottagare per år [3] [4] .
År 2012 skrevs cirka 85 000 barn in i JUMP Math- programmet årligen i cirka 700 skolor [3] . De genomförda studierna visar att kunskapsnivån hos eleverna på JUMP Math- programmen nästan fördubblas med en minskning av fördelningsvariansen [3] [1] .
För 2012 uppskattar Schwab Foundation antalet JUMP Math- mottagare till 150 000, med en organisationsbudget på 1,98 miljoner USD [1] . Samtidigt är den interna vinsten i organisationen cirka 52 % [1] .
2004 hedrades John Mightons JUMP Math av Ashok Foundation [5] och 2015 av Schwab Foundation [1] .