| RESERV | |
|---|---|
| SPARE-medlemsstater | |
| Medlemskap | 17 medlemsstater |
| Huvudkontor | Norge , Oslo |
| Organisations typ | Internationellt miljöprogram |
| officiella språk | engelska , ryska , ukrainska , rumänska , vitryska , polska , portugisiska |
| Bas | |
| Stiftelsedatum | 11 november 1996 |
| Hemsida | spareworld.org |
Skolprojekt för tillämpning av resurser och energi - SPARE ( ShPIRE ), ett internationellt nätverk av nationella offentliga miljöorganisationer. SPARE är ett utbildningsprogram om energi och miljö för skolbarn i åldern 7-18 år.
SPARE-programmet skapades 1996 av det norska naturskyddsföreningen Friends of the Earth. Sedan dess har programmet implementerats och utvecklats av skolor och miljöorganisationer i många europeiska länder, med mer än 50 000 skolbarn som deltar i det.
Den första SPARE-manualen var för Skandinavien , Väst- och Centraleuropa. Den har översatts till 10 språk.
Under åren har innehållet i informations- och metodmaterial utvecklats med hänsyn till erfarenheterna från entusiastiska lärare som deltog i projektet.
SPARE-manualer finns nu på många språk i tryckta versioner, på CD och på Internet.
Tanken med SPARE-programmet är att gå från diskussion om globala problem till praktiska handlingar från skolbarn, deras familjer och lokala samhällen. SPARE arbetar för att minska fossilbränsleförbrukningen genom många lokala åtgärder i många länder.
SPARE hjälper till att hitta svaret på frågan: hur kan vi möta mänsklighetens behov av energitjänster (för uppvärmning, belysning, transporter etc.) utan alltför stora och farliga konsekvenser för naturen. Detta beror delvis på tillgängliga energiresurser, men beror också på livsstil, energianvändningsteknik (även inom allmännyttiga företag) och på upplysningen av användare av energitjänster.
Skolbarn, som deltar i SPARE-programmet, presenterar sina resultat och prestationer inom området för rationell energianvändning, inte bara i skolor utan också hemma, för släktingar, vänner och grannar.
Målet med SPARE är att utbilda skolbarn inom området energieffektivitet genom tvärvetenskaplig utbildning och praktiska aktiviteter. På projektets ideologiska grund: tänk globalt, agera lokalt, utgår kostnadsfria energibesparande åtgärder och aktiviteter speciellt framtagna för SPARE. Dessa åtgärder är relevanta för att lösa problem som är typiska för de flesta regioner i en komplex eller delvis:
- överflöd av energi och som ett resultat - överdriven konsumtion;
- ineffektivt centraliserat system och som ett resultat - stora energiförluster;
- ett dåligt utvecklat energisystem och som ett resultat - en akut brist på energi på fältet.
SPARE tillhandahåller ett ramverk för att hitta lösningar på dessa problem för dagens och framtida generationer.
Varje land har en miljöorganisation som ansvarar för genomförandet av SPARE-programmet. Ett viktigt uppdrag för SPARE är att stärka kompetensen hos offentliga organisationer, deras roll i att lösa energiproblem och utveckla utbildning i sina länder.
Idag har ett nätverk av nationella offentliga miljöorganisationer skapats som koordinerar SPARE-programmet i 17 länder. I varje land använder den samordnande organisationen SPARE-material och erfarenhet för att utveckla ett utbildningsprogram anpassat till det nationella utbildningssystemet och energisituationen.
Nationella samordnare samverkar med skolor och utbildningsstrukturer, organiserar samarbetsnätverk, organiserar evenemang och genomför utvecklingen av SPARE. En av de nationella samordnarnas viktigaste uppgifter är informations-, metod- och organisatoriskt stöd till lokala lärare.
Nationella samordnare utgör det internationella SPARE-nätverket för utbyte av bulkprogramimplementering, utveckling av nya metoder, skapande av nytt material och anordnande av internationella evenemang.
SPARE är verksamt i 17 länder i Europa, Kaukasus och Centralasien. Nationella samordnare träffas en gång om året.
SPARE-programmet fungerar på 17 språk, men endast 8 språk är de viktigaste:
| Land | Antal samordnare | Namn på koordinator |
|---|---|---|
| Azerbajdzjan | ett | Azerbajdzjans ungdomsförbund (YUA) |
| Armenien | ett | Ekoklubb TAPAN |
| Belarus | ett | International State Ecological University uppkallad efter A. D. Sacharov |
| Bulgarien | ett | Grundskola "Petko Rochov Slaveikov" |
| Georgien | ett | Unionen för hållbar utveckling "Ekovzglyad" |
| Kazakstan | ett | Public Association "EcoObraz" |
| Kirgizistan | ett | Kirgizistan "BIOM" |
| Nordmakedonien | ett | Proaktiv |
| Moldavien | ett | Republikanska barn- och ungdomscentret "GUTTA-CLUB" |
| Norge | ett | SPARE/Friends of Planet |
| Polen | ett | "European Association of Ecologists" (ESE) |
| Portugal | ett | |
| Ryssland | tio | Ryska sociala och ekologiska unionen |
| Rumänien | ett | |
| Tadzjikistan | ett | Miljöorganisationen "Little Earth" (Little Earth) |
| Turkmenistan | ett | |
| Uzbekistan | ett | Ecoclub "Eremurus" |
| Ukraina | ett | Ekologisk klubb "Eremurus" |
Varje läsår arrangerar SPARE en internationell tävling om bästa skolprojekt inom miljö, energi och klimat. De papper som kommit in till skolbarn och lärare talar om ett stort intresse för energirelaterade miljöproblem och stor uppfinningsrikedom när det gäller att hitta lösningar på dem.
Varje år deltar 10-15 länder i tävlingen. SPARE tar emot 40-50 projekt för tävlingens internationella scen. En internationell jury tar emot projekten och utser vinnaren. Tävlingen har nomineringar för både elever och lärare.