Barnspel
Barnspel är barnspel som kräver användning av både rent idrottsliga färdigheter och förmågor, såväl som logiska, förmågan att tänka. Barnspel spelar en oumbärlig roll för både den fysiska och mentala utvecklingen hos barn.
Hos förskolebarn är leken huvudaktiviteten.
Lekens roll i barns liv är så stor att rätten att leka bland annat finns inskriven i FN:s konvention om barnets rättigheter, antagen den 20 november 1989. Artikel 31 i denna konvention lyder: ”Varje barn har rätt att leka, vila, att delta i det kulturella och kreativa livet. Vuxna, inklusive statliga strukturer, är ansvariga för att denna rättighet respekteras; de måste ge barn alla möjligheter till gratis självständig aktivitet, som barnen själva väljer” [1] [2] .
Egenskaper för barns lek
Det avslöjades att spelet är en självständig och självvärdig typ av barnaktivitet, och inte bara ett sätt att skaffa sig nya färdigheter, idéer, forma användbara färdigheter, etc. Den avgörande rollen för barns lek i dess utveckling bevisas av erfarenheten. och forskning av lärare, barnläkare, neurofysiologer. Komplexiteten i spelets essens leder dock till att definitionerna som ges till det är tvetydiga och obestämda. [ett]
Smirnova E.O. erbjuder följande ganska specifika och fullständiga tecken på barns lek [1] :
- Detta är en gratis aktivitet, utan tvång och kontroll av vuxna. Vuxna har ingen rätt att störa spelet, förbjuda eller avbryta det. De kan bara observera, delta eller hjälpa till på begäran av barnen.
- Spelet bör ge känslomässig upplyftning, och källan till nöje är aktivitetsprocessen, och inte dess resultat eller dess bedömning.
- Spelet är alltid spontant, oförutsägbart, aktivt testande av sig själv och spelets ämne. Det bör inte vara föremål för något program, obligatoriska regler eller strikt plan. Det är alltid improvisation , överraskning, överraskning. Även om detta är ett spel enligt reglerna, är utdelningen inte förutbestämd och ett inslag av slump är oundvikligt.
Typer av barnspel
Spel med en förare
- Ögonbindel - föraren fångar andra spelare med ögonbindel tills han fångar en annan spelare som blir förare.
- Gömsle - spelarna gömmer sig, och föraren måste leta efter dem tills han hittar alla.
- Salochki - föraren jagar andra spelare tills han rör en annan person, som i sin tur blir föraren.
Objektspel
- Klassiker - barn hoppar på ett ben på asfalten, kantad med kritor.
- Snöbollar - barn kastar snöbollar på varandra och imiterar en eldstrid.
- Groda - barn hoppar över bollen som lanseras av dem.
Kunskapsspel
- Städer - barn namnger städer som börjar med bokstaven som slutar med den stad som den sista spelaren namngav.
- Mafia - barn ritar roller sinsemellan och försöker bestämma "maffian".
- Hatt - barn förklarar ord för varandra en stund.
Se även
Anteckningar
- ↑ 1 2 3 Spelrättigheter. / Magazine IPA, nummer 2/10, art.2
- ↑ Smirnova E. O. Chef för Moskvas stadscentrum för psykologisk och pedagogisk expertis av spel och leksaker vid Moskvas statliga universitet för psykologi och utbildning, doktor i psykologi. vetenskaper, professor. VAD "RÄTT ATT SPELA" BETYDER. Hämtad 11/30/19 . Hämtad 30 november 2019. Arkiverad från originalet 6 oktober 2021. (obestämd)
Litteratur