Transkaukasiska lärarseminarium

Den aktuella versionen av sidan har ännu inte granskats av erfarna bidragsgivare och kan skilja sig väsentligt från versionen som granskades den 21 juli 2022; verifiering kräver 1 redigering .
Transkaukasiska lärarseminarium
Grundad 1876
Stängd 1917
Sorts skola

Transcavkaz -undervisningen seminarium  ( last. გორის საოსტატო სემინარია სემინარია სემინარია სემინარია სემინარია სემინარია სემინარია სემინარია სემინარია სემინარია სემინარია სემინარია სემინარია სემინარია სემინარია სემინარია სემინარია სემინარია სემინარია სემინარია სემინარია სემინარია სემინარია სემინარია სემინარია სემინარია სემინარია სემინარია სემინარია სემინარია სემინარია სემინარია სემინარია სემინარია სემინარია სემინარია სემინარია სემინარია სემინარია სემინარია სემინარია სემინარია სემინარია სემინარია სემინარია სემინარია სემინარია სემინარია სემინარია . 4-årig specialskola i det ryska imperiet i Gori ( Georgien ) ,  som fungerade 1876-1917 . och utbilda grundskollärare.

Historik

Transcaucasian (Gori) Teachers' Seminary är den andra specialpedagogiska institutionen i Georgien för utbildning av lärare . Den första lärarskolan öppnades 1866 i Tiflis (sedan 1872 Alexander Teacher's Institute ). De tredje och fjärde utbildningsinstitutionerna i södra Kaukasus var Kutaisi (i Khoni ) ( 1881 ) och Sukhumi (1915) lärarseminarier. Från 1878 till 1891 var chefen för Transcaucasian Teacher's Seminary lärare, folkbildningsfigur, författare Dmitrij Semyonov ( 1834 - 1902 ).

Under D. D. Semyonov, på initiativ av Mirza Fatali Akhundov och Mufti Gaibzade, öppnades en azerbajdzjansk filial 1879 , som kom i linje med de ryska, georgiska och armeniska filialerna. Aleksey Osipovich Chernyaevsky utsågs till dess första inspektör .

De första utexaminerade från den azerbajdzjanska grenen av seminariet 1881 var Safarali bey Velibekov från Shusha , Teymur Bayramalibekov från Lenkoran och Mirza Khalilov från Nakhichevan . Safarali bey Velibekov lämnades vid seminariet efter examen som lärare i den azerbajdzjanska grundskolan vid den azerbajdzjanska grenen av seminariet.

Historien om skapandet av den första grundläggande azerbajdzjanska läroboken " Vatan Dili " ("Native Word") är direkt kopplad till Transcaucasian Teacher's Seminary. Den första delen för elever i första klasserna sammanställdes av A. Chernyayevsky 1881, och den andra delen för elever i andra och tredje klasserna sammanställdes och publicerades av A. Chernyayevsky och Safarali bey Velibekov 1888.

I seminariet, där demokratiska och progressivt sinnade lärare undervisade, studerade elever från hela Kaukasus europeiska språk, geografi, aritmetik och andra ämnen. En speciell plats gavs till studiet av det ryska språket och litteraturen, verken av världslitteraturens klassiker.

År 1918, på basis av den azerbajdzjanska grenen, bildades Gazakh Teachers' Seminary i staden Gazakh , vars första chef var en examen från Transcaucasian Teachers' Seminary , Firidun-bek Kocharlinsky .

Transcaucasian Teachers' Seminary omvandlades därefter till Gori State Pedagogical Institute .

Seminariet spelade en exceptionell roll i att utbilda en hel galax av azerbajdzjanska intellektuella, som blev avantgarde för ett aldrig tidigare skådat kulturellt utbrott i början av 1900-talet. Seminariets elever spred nya trender inom kulturen, tillämpade nya vetenskapliga metoder, bildade en ny social tanke.

På bio

Anmärkningsvärda alumner

Litteratur

På ryska

På azeriska

Anteckningar

Länkar