| Mikhailovsky Artillery School | |
|---|---|
| Huvudbyggnad. | |
| År av existens | 1820 - 1917 |
| Land | ryska imperiet |
| Sorts | Särskild militärskola |
| Fungera | Befälspersonalens utbildning |
| befolkning | 450 Junkers (för 1913 ) |
| Del | Division, sedan 1832 - ett batteri, sedan 1898 - 2 batterier. |
| Förskjutning | St. Petersburg , Arsenalnaya emb. , 17 |
| Smeknamn | Mikhailons, Mikhalkas, Mikhailovnas |
| Färger |
Röd, gyllene epalett av en kadett från Mikhailovsky Artillery School |
| Mediafiler på Wikimedia Commons | |
Mikhailovsky Artillery School är en militär utbildningsinstitution i det ryska imperiet , som öppnades i St. Petersburg den 25 november 1820 på initiativ av Feldzeugmeister-generalen storhertig Mikhail Pavlovich (VP [1] 9.05. 1820 ) för utbildning av artilleriofficerare . Senare blev det en förberedande institution för Mikhailovsky Artillery Academy .
Till en början var skolan utformad för 120 heltidsstuderande och 28 överlägsna elever och gav en 5-årig studiegång. Efter dess grundares död fick skolan namnet Mikhailovsky (VP 19.09. 1849 ). Den första officiella frigivningen av kadettklasserna ägde rum i februari 1823 , officersklasserna - 1825 (38 officerare släpptes den 11 januari).
Det upplöstes formellt den 6 november 1917, i själva verket omorganiserades det till de första sovjetiska artilleriet Petrograds kommandokurser . Totalt har skolan under sin mer än 90-åriga existens producerat över 5 tusen artilleriofficerare.
Helgdag - 8 december ( 25 november ). Skolkyrka till ära av St. Alexander Nevskij invigdes 1825 .
Stora projekt på ämnet för artikeln"Klubb av utexaminerade från Kolomna (Mikhailovsky) Artillery School"
"Ryska kejserliga armén i St. Petersburg"
"Ryska kejserliga armén"
"Officerare från den ryska kejserliga armén"
Vid invigningen bestod skolan av en lägre avdelning - kadett . År 1820 inskrevs 19 kadetter från utbildningsföretag och 22 nyanlända på kadettavdelningen. 1821 antogs ytterligare 76 personer. Junckers delades in efter kunskap i tre klasser. År 1822 inrättades senior (fjärde) och lägre (förberedande) kadettklasser. Den lägre klassen av officersavdelningen öppnades 1823 , senior - 1824 . På officersavdelningen fick även alla artilleriofficerare i S:t Petersburg gå på föreläsningar. Till en början antogs endast barn till ärftliga adelsmän i åldrarna 14-18 år (beroende på vilken klass den sökande gick). För att göra detta var det nödvändigt att klara strikta examen - fram till 1823 i artilleriavdelningen i den militärvetenskapliga kommittén , då - i skolan. Senare började de ta emot barn från andra klasser. Sedan 1828 började de ta emot elever som hade utmärkta akademiker från kadettkåren till officersklasserna . Sedan 1853 har endast barn till ärftliga adelsmän återigen antagits till skolan.
Under 1800-talets första hälft var det många elever som inte kunde genomföra kursen ordentligt. Av de 1 197 personer som skrevs in 1825-1857 överfördes 597 (50 %) till officersklasserna och 327 (28 %) nådde inte officersgraden. Därför påbörjades i slutet av 50-talet en gradvis omorganisation av skolan. 30.VIII. 1855 följdes av omvandlingen av skolans officersklasser till Mikhailovsky Artillery Academy. 1856 stängdes skolans juniorklass. Sedan 1859 har rekryteringsordningen för skolan ändrats: junkrar och underofficerare ( fyrverkerier ) med gymnasie- och högre utbildning (den senare direkt till seniorklassen) antogs i de återstående två klasserna, oavsett ursprung, och alla av dem antogs att studera på skolan utan boende och måltider ( extern utbildningsform med boende, uniformer, linne och måltider endast för behövande). Extern, som sådana studenter kallades, bar uniformerna för sina enheter, var underordnade dem och utstationerades till någon artillerienhet stationerad i St. Petersburg. Skolan hade inte rätt att ålägga dem påföljder och övervakade endast deras utbildningsprocess. Sedan 1860 fylldes skolan på främst av de som tog examen från kadettkåren. År 1861 stängdes artilleriavdelningarna i de tredje specialklasserna vid Konstantinovsky Artillery School och i hela kadettkåren, och alla elever i dessa klasser överfördes till skolan ( 1862 - 89 personer, 1863 - 109, 1864 - 53), som utgjorde en särskild seniorklass med en ettårig utbildning. Sedan 1863 upphörde antagningen till examen (junker) och till den externa utbildningsformen (extern). Från detta läsår förvandlades skolan till en ettårig skola och bemannades endast av artilleriavdelningarna i tredje specialklassen vid andra läroanstalter.
1865 , i och med att kadettkåren döptes om till militärgymnasier , omorganiserades skolan till en treårig skola bestående av tre klasser. Personer, som avlagt examen från militärgymnasier, eller som uppnått 16 års ålder, utexaminerade från civila läroverk genom examen, antogs till skolans juniorklass utan examen. Men i verkligheten kom nästan uteslutande de som tog examen från militärgymnasier in i skolan, och antalet personer som kom in utifrån översteg inte 5-7%. Elever i militärskolor med kombinerade vapen fick efter avslutad kurs rätt att gå in i skolans seniorklass (3:e) för vilken denna klass var uppdelad i två avdelningar: matematisk (förbereder sig för akademin) - för dem som klarade junior- och medelklasser i militärskolan, såväl som för deras elever, och övning (förberedelse för trupper med en något lättare kurs) - där kadetter överförda från kombinerade vapenskolor accepterades, och enligt en särskild examen, personer med rättigheterna av volontärer i den första kategorin. Borravdelningen avskaffades i början av 1890 -talet . 1894 infördes en obligatorisk tvåårig kurs vid skolan och endast särskilt framgångsrika kadetter kunde stanna på den tredje tilläggskursen, som bestod av 60-80 personer, medan första och andra kursen bestod av 180-190 personer vardera. Denna ytterligare kurs gav företrädesrätten att gå in i Mikhailovsky Artillery Academy eller, i avsaknad av en sådan önskan från akademikern, gav rätten att släppas ut i vakten . Produktionen av "ytterligare" officerare ägde rum inte den 6 augusti, utan den 28 april i Tsarskoe Selo . Det firades inte särskilt högtidligt, utan hade snarare karaktären av en familjefest. Den suveräna kejsaren gratulerade personligen junkrarna och efter examen bjöd han in alla studenter på frukost på Vinterpalatset . Under produktionen av officerare från ytterligare ett tredje år fick kadetterna 600 rubel för uniformer. I slutet av den tvååriga kursen tilldelades graden av underlöjtnant . Sedan 1903 var en treårig utbildning obligatorisk för alla junkare. Sedan första världskrigets början har skolan, precis som andra militärskolor, övergått till en påskyndad åtta månader lång studiegång. Ungdomar började få rang av fänrik .
Efter öppnandet av skolan, 1820-1821, personalen på kadettavdelningen - 24 junkerbälten och 96 junkers, personalen på officersavdelningen - 24 warrant officers (junior class) och 24 second lieutenants (senior class). Personallistan försåg också befälhavaren för skolan ( överste eller överstelöjtnant ), 48 officerare (inklusive sex kompaniofficerare , 32 lärare). 1829 utökades junkersstaben till 140 personer. År 1865 - upp till 160 personer. Den ordinarie uppsättningen studenter 1886 var 425 kadetter. År 1913 bestod skolans personal av chefen, 2 batterichefer, 4 halvbatterichefer, 15 yngre officerare och 450 kadetter (150 kadetter i varje klass). På 1820 -talet spenderades 25 000 till 30 000 rubel årligen på lärarnas löner . Många lärare fick en mycket betydande ersättning för den tiden och nådde upp till 2 tusen rubel per år.
Socialt sett var skolans sammansättning övervägande ädel. Även efter 1876 , när vägen till militärskolor öppnades för alla klasser, förändrades dess sammansättning lite. Så 1878 fanns det av 157 junkrar: ärftliga adelsmän - 130, barn till officerare och tjänstemän - 20, präster - 1, barn till ärftliga hedersmedborgare - 1, barn till underofficerare - 1, barn till borgerliga - 4. I början av 1900-talet, socialt Skolans sammansättning har inte genomgått några större förändringar. År 1906 ( 1908 ) fanns det 108 (150) ärftliga adelsmän, 253 (229) personliga adelsmän , 61 (67) andra klasser och 3 (7) utlänningar.
Åren 1871-1879 kom 684 personer in i skolan, varav 418 (61 %) var utexaminerade från militärgymnasier, 212 (31 %) överfördes från andra militärskolor och 54 (8 %) gick in till examen. Under samma period lämnade 675 personer, varav 567 (85 %) släpptes av officerare och civila klasser, överfördes till andra militärskolor - 16 (2 %), avskedades före kursens slut - 24 (3 %) , släpptes in i trupperna av lägre rang före kursens slut 60 (9%) och dog - 8 (1%).
Under de första 35 åren av sin existens producerade skolan 375 officerare (varav 300 1826-1855) . I framtiden såg utgivningen ut så här: 1861-1865 - 285 personer, 1866 - 1870 - 390, 1871 - 1875 - 390, 1876 - 1880 - 363, 1881 - 1885 - 386 - 81 - 81 - 81 - 81 - 81 - 81 - 81 - 526, 1896 - 1900 - 1529. Sammanlagt producerade skolan från 1820 till 1895 3210 officerare och 17 civila grader. Under hela XIX-talet släpptes cirka 4,8 tusen officerare.
Skolan förberedde förstärkningar, främst för arméartilleri. Det fanns dock problem inom andra grenar av militären. Så 1912 släpptes officerare in i Guards Infantry - 2, in i Guards Artillery - 5, in i arméns artilleri - 128, till Cossack-kavallerienheterna - 1, till Cossack-artilleriet - 9.
Skola på gamla vykortHuvudbyggnad. Utsikt från Liteiny-bron (Alexander II-bron).
Röda byn. Utsikt över skollägret från Duderhof.
Junkerkvarter.
Examen. I läsesalen. Repetitionsbokmärke.
Vykort.
År 1820 fick artilleritrupperna sina officerare, dels från kadettkåren, dels från militärjunkrarna, som undersöktes av militärvetenskapliga kommitténs artilleriavdelning , som fick specialundervisning i kadettklasserna vid vakternas två utbildningskompanier. artilleri. Vid denna tidpunkt hade kadettkåren avsevärt tappat utbildningens kvalitet och utbildningsnivån i kadettklasserna var ännu lägre. Storhertig Mikhail Pavlovich, som för mindre än ett år sedan gick in i artilleriets ledning, överlämnade efter högsta bedömning en plan för inrättandet av en utbildningsartilleribrigad bestående av tre kompanier för utbildning av fyrverkerier, och med den en artilleriskola för utbildningen av officerare. Den 9 maj 1820 godkändes planen av den Högste. Den 29 juli 1820 utsågs generalmajor för artilleri A. D. Zasyadko till chef för brigaden och skolan , kapten N. V. Vokhin utsågs till befälhavare för skolan och överste A. Ya. Vaksmut utsågs till befälhavare för brigaden .
Till brigaden köptes ett ställe och ett tvåvåningshus i sten med två uthus och en trädgård på auktion på Viborgs sida vid stranden av Bolshaya Neva bredvid klaffbron Foundry Bridge . Det var byggnaden av det tidigare Änkehuset . De köpta lokalerna var inte anpassade för inrättandet av en läroanstalt i den, och 1821 påbörjades återuppbyggnaden av den gamla byggnaden och uppförandet av nya. För nya anläggningar köptes territoriet av den pensionerade viceamiralen Danilov. År 1822 byggdes arenan , stallar , samt en ny byggnad som inrymde en matsal, ett konferensrum och en sjukavdelning. På platsen för den gamla sjukstugan uppfördes en skolkyrka för att hedra St. Alexander Nevskij , invigd 1825 . 1829 byggdes lokalerna ut vid skolan, vilket gjorde det möjligt att utöka antalet junkrar. Antalet junkers utökades med 20 personer på internatvillkor för första studieåret. Paradplatsen och banvallen gjordes om. År 1853 godkände den Högste omstruktureringen av skolan och uppförandet av tredje våningen ovanför klassflygeln och ovanför flyglarna som förbinder mellanbyggnaden med övningsbrigadens byggnad och med konferenssalen. Dessa rekonstruktioner slutfördes 1856 , för vilka 150 tusen rubel tilldelades från avdelningen för militära utbildningsinstitutioner för konstruktion och 10 tusen rubel för möbler. Sålunda bildades ett helt komplex av byggnader, inklusive huvudbyggnaden med 1:a soldatkåren, en officersflygel och en artilleriskola, en arena med stall, ett badhus, en pyroteknisk skola, en laboratoriebyggnad, en vagnsbod med stall, ett vapenskjul, en officerskår (hörna), liten arena, kyrka och andra byggnader. Senare skapades en annan stor Lomansky-arena vid skolan, där "åkning i vapen" och skjutning från revolvrar utfördes. Han var tre kvarter från skolan i en speciell stad, närmare den norra utkanten av huvudstaden; där fanns också baracker för soldater och stall.
Med en del av pengarna som tilldelats för den första konstruktionen skrev Zasyadko ut cirka 200 uppsatser på främmande språk till ett belopp av cirka 2 tusen rubel och förvärvade fysiska instrument till ett belopp av cirka 4 tusen rubel. Därmed lades grunden till skolans bibliotek och museum. Så småningom blev biblioteket ett av de bästa i landet. Varje år, i skolans budget, fastställdes ett enormt belopp för dessa tider för att fylla på dess medel - 9 tusen rubel. Till skolans förfogande fanns en del av biblioteket i Warszawas arsenal. Privata samlare började testamentera sina samlingar till skolan. År 1835 öppnade skolan ett eget tryckeri - " litografi ", där läroböcker och diagram trycktes på beställning av skolan.
Sedan 1827 började namnen på de bästa utexaminerade antecknas på en marmortavla i konferensrummet, och sedan 1829 skrevs namnen på de som dött i strider eller dog av sår på en svart marmorplatta i kyrkan. Ofta var namnen på samma utexaminerade ingraverade på dessa tavlor.
År 1845 samlade före detta elever på skolan in pengar som de ville spendera på skapandet av en byst av grundaren och förvaltaren av läroanstalten. Storhertig Mikhail Pavlovich vägrade dock resolut och rådde att spendera beloppet på mer nödvändiga saker. Man beslutade att lägga pengarna i ett kreditinstitut och lägga räntan på att uppmuntra studenter. Så var början på Mikhailovsky-priset . Officiellt instiftades priset till minne av grundaren ett år efter hans död 1850 . Priset var 500 rubel och delades ut årligen den 28 januari på storhertig Mikhail Pavlovichs födelsedag för de bästa skrifterna, översättningarna, uppfinningarna och förbättringarna inom artilleriets område.
År 1853 inrättades en konferens vid skolan som ett permanent rådgivande organ, med fastställda rättigheter och skyldigheter för dess medlemmar. Fram till i år har konferenser sammankallats vid olika tidpunkter för att behandla frågor rörande utbildningsdelen och dess sammansättning i varje enskilt fall bestämdes av överbefälhavaren. Nu inkluderar konferensen permanenta medlemmar och medlemmar utsedda av chefen för GUVUZ. Klassinspektörer och professorer var permanenta. Ordförande för konferensen var rektor för skolan. Frågorna var följande: urval av lärare och personer för affärsresor utomlands och inom Ryssland, diskussion om provresultat, övervägande av uppsatser, projekt och uppfinningar av studenter, urval av kandidater till priset, urval av manualer för att fylla på bibliotek och så vidare.
1863 lades "klassen av Don- poliser " till skolan , fram till den tiden hade den varit på Guards Artillery School. 1877 döptes den om till "klassen av kosackartillerijunkare", men två år senare avskaffades den helt. Därefter genomgick kosackjunkrarna en systematisk utbildning på skolan.
År 1865, med de medel som samlats in av alla led i akademin och skolan, en bild av St. Nicholas the Wonderworker till minne av den för tidigt avlidne storhertigen Nikolai Alexandrovich . Bilden installerades i skolans kyrka.
1868 , när invånarna i vissa delar av Ryssland led av missväxt , vände sig kadetterna till skolans rektor med en begäran om att ge dem två rätter vid middagen i 5 månader i stället för tre, så att kostnaden för tredje skålen skulle stå till kommittén för de svältandes ärendens förfogande. Således fick kommittén cirka 500 rubel.
Skolan har alltid varit känd för sina baler, balen var särskilt chic den 25 november - skollovsdagen. Endast Naval Corps och Nikolaev Engineering School kunde konkurrera med skolan , men när det gäller storleken och rymligheten på lokalerna var Mikhailovites ur konkurrens.
År 1895 firade Mikhailovsky Artillery School sitt 75-årsjubileum, och Mikhailovsky Artillery Academy firade sitt 40-årsjubileum sedan det bildades på basis av officersklasserna från Mikhailovsky School. Ett jubileumsalbum var planerat att släppas vid detta datum, men av okänd anledning släpptes det inte vid jubileumsdatumet. Den 13 februari 1896 besökte kejsar Nicholas II och kejsarinnan Alexandra Feodorovna Mikhailovsky Military Academy and School . Samma år har A.I. Vilborg (S:t Petersburg), ett album med vyer av Mikhailovskayas artilleriakademi och skola, gavs ut med ett jubileumsdatum och ett fotografi från 1896, som visar besöket av det kejserliga paret [3] .
Skolan deltog inte i föreställningen av Junkers i Petrograd i oktober 1917 . Den näst sista rektorn för skolan , P.P. Karachan , under februarirevolutionen , var en av de första som svor trohet till den nya revolutionära regeringen av sina kadetter . Trots detta dödades Karachan själv under Junkerupproret. Några av officerarna och kadetterna som inte accepterade de revolutionära händelserna hade dock tidigare deltagit aktivt i det väpnade försvaret av Vinterpalatset [4] . Därefter flydde femtio junkrar från Petrograd till Don till general Kornilov , en före detta examen från skolan, där i mitten av november det konsoliderade Mikhailovsko-Konstantinovskaya Artillery Company skapades . Konstantinoviterna utgjorde de tre första plutonerna , Mikhailovites - den 4:e plutonen. Kompanichefen var kapten N. A. Shokoli , en kursofficer vid Mikhailovsky-skolan [5] . Senare deltog kompaniet i Volontärarméns iskampanj och i strider med bolsjevikerna . Under andra världskriget var Chokoli i de tyska väpnade styrkornas tjänst och hans sista position var chefen för personalavdelningen vid högkvarteret för hjälptrupperna i KONR:s väpnade styrkor. Enligt andra källor beordrades det konsoliderade Mikhailovsko-Konstantinovskaya-batteriet av D.T. Mionchinsky [6] .
Arkiverade gruppfotonAkademiexamen 1900. Sitter längst till vänster - Agokas S. V. .
6:e accelererade examen av krigstidsskolan den 29 juni 1916.
7:e accelererade examen av krigstidsskolan den 22 december 1916.
Junker accelererade banor.
Mikhailovtsy och atmosfären i deras skola gav intrycket av ett verkligt tempel för vetenskap, och mina gamla kamrater i kåren fick utseendet av vetenskapsmän snarare än oseriösa kadetter. Man kände att skolan lever ett seriöst arbetsliv, och det finns ingen plats för den pråliga sidan, det finns ingen plats för " tsuku " och onödigt bravader.
- A. Markov "Kadetter och junkrar"Efter grundandet var skolan knuten till en utbildningsartilleribrigad om tre kompanier för iordningställande av fyrverkerier och var direkt underställd skolans befälhavare. Utbildningsprocessen stod under kontroll av klassinspektören. Ursprungligen var skolan och brigaden under artilleriavdelningens jurisdiktion och under personlig handledning av storhertig Mikhail Pavlovich. Befälsstabens hierarki i fallande ordning i skolan var följande: Storhertig - Chef - Befälhavare. Från och med greve Oppermann lades en annan administrativ nivå till i hierarkin mellan storhertigen och chefen - överbefälhavaren. 1826 lades början till avskiljandet av skolan från övningsbrigaden. Anledningen var att storhertig Mikhail Pavlovich hittade i officersrummet på fänrikens bord [7] en utökad almanacka " Polar Star ", för vilken Bestuzhev överfördes till garnisonsartilleriet i Kaukasus, befälhavaren för brigaden och skolan Waxmut var tillrättavisad, befälhavaren för skolan Zatler placerades i ett vakthus och avlägsnades från kontoret, och den tillfälliga chefen Kozen ersattes av Sumarokov . År 1834 avskildes skolan slutligen från brigaden med avskaffande av befattningen som chef och befälhavare och inrättandet av posten som chef för skolan. Efter storhertig Mikhail Pavlovichs död 1849 kom skolan under jurisdiktionen av huvuddirektoratet för militära utbildningsinstitutioner (GUVUZ), under vård av brorsonen till grundaren - chefen för GUVUZ, storhertigen och senare Kejsar Alexander Nikolajevitj . Vid den tiden var generaladjutant Rostovtsev stabschef för storhertig Alexander Nikolayevich för ledningen av militära utbildningsinstitutioner . 1855 slogs skolan i administrativ och ekonomisk ledning samman med akademin och akademichefen blev skolans föreståndare. År 1863 drogs skolan tillbaka från GUVUZ:s jurisdiktion, återvände till artilleriavdelningens jurisdiktion och underställdes kamrat Feldzeugmeister General Grand Duke Mikhail Nikolaevich A.A. Barantsov . 1899 separerades skolan från akademin, fick en separat chef och blev tillsammans med Konstantinovsky Artillery School under jurisdiktionen av akademichefen.
Till en början, i stridshänseende, var skolan en division . År 1832 fick skolan 8 tre-punds " enhörningar ", och ett 8-kanons batteri med ett fullt lag bildades från divisionen. Med början 1898 var skolan, som bestod av 450 kadetter, uppdelad i 2 batterier , var och en med en komplett uppsättning av gevär och hästar. För bekväm ledning av skolan i strids- och utbildningsdelar delades kadetterna upp i flera avdelningar. Stridsofficerare utsågs till avdelningschefer. 1862 ersattes trepundsvapnen av fyrapundiga mynningsgevär. År 1865 ersattes de av slutladdade gevär.
Kadettklasserna undervisade gymnasiets matematik och analytisk geometri, antikens och medeltidens historia, geografi, statistik, ryska, franska och tyska, Guds lag , hippologi . Fältbefästning , materiella och tekniska delar av ryskt artilleri, artilleri och situationsritning, praktiska klasser i fysik och elektroteknik undervisades i senior kadettklassen . Information från topografi ingick i loppet av rätlinjig trigonometri . 1832 infördes för första gången en kurs i tillämpad mekanik vid skolan och 1834 infördes en kurs i deskriptiv geometri. 1837 inrättades ett kemiskt laboratorium. Antalet timmar som ägnats åt studier av sekundär och högre matematik, jämfört med volymen av dessa kurser i slutet av 1850-talet, ökade med mer än 50 % och för artillerikursen med nästan 100 %. Samma år lades drillutbildningen in på akademin, vilket ledde till att motsvarande timmar på skolan ökade. 1857 inrättades ett artillerilaboratorium, eftersom sommarundervisningen i lägerlaboratoriet inte räckte till. I slutet av 1861 byggdes ett nytt omfattande kemiskt laboratorium, vars konstruktion kostade cirka 100 tusen rubel.
I officersklasser lärde man ut teorin om skott och användning av artilleri i olika krigsfall, viss information från det utländska artilleriets materiella och tekniska delar, långvarig befästning, militär rättsvetenskap, allmän och artilleritaktik, strategi, historien. av de senaste tre århundradena, differential- och integralkalkyl, statik, dynamik, fysik, kemi, mineralogi, ryska, franska och tyska.
Med öppnandet av kursen för den praktiska officersklassen började de officerare som utbildades att skickas sekventiellt till flera fabriker för att studera tekniska apparater under ledning av skollärare. Dessa klasser började 1838 och genomfördes efter överföringen av examen till maj-juni under tre månader. I sin tur skickades skolans utbildnings- och officerspersonal på tjänsteresor utomlands för att samla in användbar information om artilleri.
Borrklasser på skolan omfattade: promenader, ridning (sedan 1827 ), ridning i vapenlag, valvning , fäktning, övningar med vapen, studier av materiell del av vapen, charter och skjutregler, gymnastik, dans.
Fram till 1826, på sommaren, fördes de två seniorklassernas kadetter tillsammans med träningsbrigaden till lägret på Volkovo Pole , där de studerade lägerliv, skytte och artilleribildning, men de ägnade sig sällan åt skytte på grund av en brist på vapen. År 1826, för första gången, samlades alla militära utbildningsinstitutioner nära Krasnoye Selo vid stranden av sjön Dudergof . Den här gången hade skolan redan sina egna vapen. Hästarna levererades av en träningsbrigad, och först reds de lägre leden, och från 1830 - junkrarna. Fram till 1829 började skolan, tillsammans med andra enheter, att slå läger i Krasnoe Selo under tre sommarmånader. Sedan 1827 började utbildningen av junkers i ridning. År 1829, även om skolan uppträdde i Krasnoe Selo i juni, överfördes den till Peterhof den 20 juli . Här gav den suveräna kejsaren Nicholas I junkrarna några friheter och arrangerade underhållning. Till exempel som stormningen av Peterhof-kaskaderna. 1831 (med anledning av kolera) och 1854-1855 (i samband med fientligheter) överfördes lägret för militära utbildningsinstitutioner till Tsarskoye Selo . I Krasnoye Selo fortsatte den praktiska träningen i skytte med utbildningsofficerare fram till 1848 , sedan överfördes klasserna till Volkovo Field. Åren 1854-1855 sändes skolans militärlärare och 1855 officerarna under utbildning för sommaren till Nevabatterierna, Kronstadt , Sveaborg , Viborg och Narva för beväpning och ledning av befästningarna. 1862 flyttades lägret tillbaka från Peterhof till Krasnoye Selo.
I lägren tränades stridsskytte på övningsplatsen, fältövningar genomfördes på positioner, visuella och instrumentella topografiska undersökningar och liknande. Genom att delta i skjutningen kunde varje kadett utvärdera minst 500 träffar på stillastående och rörliga mål under tre år, och även om han själv, det sista året före examen, hade rätt till endast nio granater, ändå när han gick ut som officer i batteriet hade han redan tillräckligt med träning. Den praktiska träningen i lägren fortsatte fram till augusti, då mobila manövrar började, med deltagande av hela lägersamlingen. På deras sista dag, vanligtvis den 6 augusti, var den suveräna kejsaren själv och hans följe med storhertigarna, utländska ambassadörer och generaler närvarande. Han gratulerade omedelbart de utexaminerade junkrarna till deras befordran till officerare.
Junkrarna ansågs vara i aktiv tjänst (de svors in vid antagningen) och var föremål för de krav på disciplin som accepterades för junkrarna som tjänstgjorde i trupperna. Så till exempel hade kadetterna inte rätt att gå på teatrar, åka i vagn (fram till 1832), medan kårens kadetter fick det. Skolans kadetter ansåg dessa förluster nödvändiga, som kännetecknande för den rang som de bar och som de var särskilt stolta över. Att kalla en kadett i skolan för en kadett innebar att utsätta honom för en blodförolämpning. Junkers förknippade sådana begrepp som skolpojkism, okunnighet, brist på rättigheter med ordet "kadett". En kadett kunde bli skäll, piskade, sa till honom "du", vilket inte accepterades på skolan. Klagomålet och utlämningen av den skyldige kamraten var i junkrarnas ögon den mest förödmjukande handlingen, deras känsla av kamratskap nådde gränsen till spartansk självförnekelse. Uteslutningen av ett stort antal kadetter från utbildningsföretag under skolans inrättande och 1821-1822 för dåligt uppförande ökade skolans status avsevärt. A. D. Zasyadko redogjorde för sina åsikter om utbildning av ungdomar i instruktioner för skolans befälhavare och officerare. Implementeringen av dessa instruktioner hade en stor positiv inverkan på skapandet av ett klimat i skolan. Så om manifestationerna av tsuk fram till 1840-talet inte var systematiska och utbredda och inte skilde sig åt i grymhet, utan var mer som ett skämt, så förvandlas tsuk senare till ett system när den yngres olydnad mot den äldre straffades skoningslöst. Först från slutet av femtiotalet började diset mellan junkrarna gradvis försvagas och i slutet av 1890-talet försvann helt.
Mellan Konstantinovskij- och Mikhailovskij-artilleriskolorna rådde en anda av rivalitet och det fanns en viss konfrontation. Så, till exempel, kallade Mikhailovites Konstantinovites "constapups" och sa att de sörjer infanteriet (på grund av de svarta rören på axelremmarna). I sin tur kallades Mikhailovnas för "Mikhailovnas" och de skrattade åt deras tradition att bära sporrar under yngre år, vilket var strängt förbjudet. Men i huvudsak var denna konfrontation endast av yttre karaktär, orsakad av den traditionella konkurrensen mellan två utmärkta artilleriskolor.
De studerande officerarna bodde i skolan, till skillnad från junkrarna, i statliga lägenheter, åt middag i matsalen en timme senare än junkrarna, precis som junkrarna, de lydde alla krav från skolan, vars väktare var vakthavande befäl, hade rätt att när som helst lämna skolan, men de fick övernatta i skolan. Sedan 1828 fick officerare under utbildning bo hos släkt och vänner som skolmyndigheterna kände till. För fel berövades de inte bara denna rätt, utan också semester. På 1860-talet , efter betydande förändringar i skolans organisation, hade den inte längre den tidigare karaktären av en sluten läroverk med unga elever som släpptes från anstalten endast på lov. Nu kunde även junkrarna lämna skolan på fritiden och var tvungna att endast infinna sig för natten.
Utbildningen startade i januari. Junckers gick upp vid 5-tiden på morgonen, gick och la sig vid 9-tiden på kvällen. I skolan gjordes skilsmässor varje dag efter frukost och det sattes ut vakter som byttes ut under lektionerna och middagen. Från 1827 avskaffades skilsmässor. På sommaren placerades vakter på skolans innergård i vaktstugan . Varje dag var det två föreläsningar före lunch och två efter lunch. Morgonföreläsningar - två timmar från 8 till 12 timmar, eftermiddag - en och en halv timme från 14 till 17 timmar på dagen (senare från 15 till 18 timmar på dagen). Det var inga onsdags- och lördagseftermiddagsföreläsningar. Denna tid ägnades åt borrövningar och fäktning. Sedan 1827 gick kadetterna upp från 6:30 på morgonen, gick och la sig 22:00. Klockan 18.00 och 20.30 gavs en halvtimme för vila. Resten av tiden, utan att vara upptagna med föreläsningar, var junkrarna tvungna att studera, sittande vid sina sovbord, utan rätt att gå längs sovsalen (en korridor med flera nischer vinkelräta mot den, i vilken två rader sängar var placerade , 10 i varje nisch). Frontlinjeövningar hölls från klockan 12 till 13 på eftermiddagen. I officersklasserna var tre tvåtimmarsföreläsningar schemalagda dagligen klockan 8-12.
Sedan mars 1848 har två timmar långa föreläsningar ersatts av en och en halv timme, förutom tecknings- och teckningsföreläsningar. Från 1861-1862 ställdes kvällsföreläsningar in, lunch flyttades till 15.00, halvårsexamina ställdes in och ersattes av periodiska "repetitioner" (förtydligande, upprepning och verifiering av det material som täcks med grupper om 3-5 personer). Två gånger i veckan var det nödvändigt att passera kvällens "repetitioner", om kadetten inte hade tid att förbereda sig för det, kunde det skjutas upp (i kadettjargongen - "lägg en repetition") med tillstånd av klassinspektören. På "repetitionerna" fick junkarna poäng. Medelpoängen från alla poäng som erhållits vid "repetitionerna" i ämnet hade samma värde som årsprovpoängen. "Repetitioner" hölls 17-20. 1865 gjordes en övergång till morgontimmesföreläsningar - fyra föreläsningar om dagen med start klockan 9 på morgonen. Det är 15 minuters paus mellan föreläsningarna.
När skolan öppnades bedömdes kadetternas kunskaper enligt ett tolvpoängssystem. Sedan, i "Sukhozanets era", bytte skolan till ett femtiopoängssystem. År 1852 , efter att skolan hamnat under GUVUZ:s jurisdiktion, för att harmonisera bestämmelserna för alla utbildningsinstitutioner inom en avdelning, beslutades det att återgå till tolvpunktssystemet.
Examen och officersexamina hölls i oktober i närvaro av medlemmar av artillerigrenen av den militärvetenskapliga kommittén. Junkers släpptes i 4 kategorier. De som utexaminerades från 1:a kategorin befordrades till krigsofficerare och kunde överföras till skolans juniorofficersklass, från 2:a kategorin befordrades de till befälhavare och skickades till trupperna, från 3:e kategorin blev de kvar på skolan ytterligare ett år, och utexaminerade av den 4:e kategorin av den första kategorin sändes till trupperna av junkrar och måste tjäna minst 2 år innan de befordrades till officerare. De officerare som visade störst framgång i seniorofficersklassen tilldelades poliser till vakten. Frisläppandet från seniorklassen till fältartilleriet av löjtnanter bestämdes inte av stadgan, utan infördes gradvis i seden från 1827. Officerare av juniorklassen befordrades vid övergången till seniorklassen till underlöjtnanter, de som inte hade tid överfördes till garnisonsartilleriet. Från 1839 till 1841 skjuts slutproven gradvis upp från oktober till augusti, det vill säga vid den tidpunkt då skolans kadetter återvänder från sommarläger. Frigivningen av officerare 1854 med anledning av fientligheterna skedde före sommarlägren.
Uniformens historia på gamla litografierShako vapen (övre bilden). Inrättad 9 maj 1820.
Juncker och överstyrman 1820-1822.
Juncker 1822-1824.
Överstyrman 1824.
Juncker och överstyrman 1826-1828.
Överstyrman 1828-1830.
Juncker 1833-1844.
Juncker 1844-1849.
Stabsofficer 1845-1849.
Överstyrmans epaulett och kadettaxelepaulett. Inrättad 20 september 1849.
Juncker den 31 mars 1855 i hel klädsel.
Fyrverkerier och batteriskytt 21 maj 1859 i hel klädsel.
Junker från Mikhailovsky-artilleriet och chef för Nikolaev Engineering School den 29 mars 1862 i hel klädsel.
Överstyrman och junker den 24 maj 1864 i kläduniform.
Uniformen under skolans existens har genomgått upprepade förändringar:
År: 1820-1824-1833-1844.
År: 1855-1857-1861-1864.
År: 1849-1864-1856-1870.
År: 1870.
Smyslovsky Evgeny Konstantinovich och Pavel Konstantinovich . 1885
Sele Junker. 1890-talet.
1914-1916.
1914-1916.
Zhurin Viktor Vasilievich 1916
| Graduate badge. Etablerat 09.V. 1895 . Silver 84:e prov, förgyllning. Workshop av Fyodor Ruch. |
Skola examen tecken. Inrättad 07.III. 1911 . Silver av det 84:e testet. Workshop "Eduard". |
Skola examen tecken. Brons, förgyllning, silverfärgning. Verkstad "E. Kortman". |
Pollett för skolans semester (bollbricka ???). 1901 |
| Ett märke som delas ut för framgång i skjutningen. | Märke i form av en axelrem. | Märke med bilden av en epalett. 1902 |
Jubileumsmedalj för akademins och högskolans 50-årsjubileum. 1870 |
i kronologisk ordning med datum för utförande av uppdrag
Storhertig Mikhail Pavlovich ( 1820 - 1849 ) - Feldzeugmeister General , grundare av skolan
Rostovtsev Yakov Ivanovich ( 1849 - 6 februari 1860 ) - chef för huvudhögkvarteret för Hans kejserliga majestät för militära utbildningsinstitutioner
Storhertig Mikhail Nikolayevich ( 9 februari 1860 - 6 december 1862 ) - Feldzeugmeister General , chef för militära utbildningsinstitutioner
Barantsov Alexander Alekseevich ( 6 december 1862 - 10 juni 1881 ) - kamrat till general Feldzeugmeister
i kronologisk ordning med datum för utförande av uppdrag
i kronologisk ordning med datum för utförande av uppdrag
med uppgift om datum för tjänsteutövning
med uppgift om datum för tjänsteutövning
Fullständig lista över anställda: abbotar, psalmister, äldste
sjukhuspersonalKompletta listor över utexaminerade från akademin och högskolan 1820-1870
6.11. 1917 upplöstes skolan formellt och 14.02. År 1918 utfärdade Folkkommissariatet för militära angelägenheter order nr 130 om öppnandet av befälskurser för Röda armén på grundval av de upplösta 12 tidigare militärskolorna. Faktum är att Mikhailovsky-skolan omorganiserades till de första sovjetiska artilleriet Petrograds kommandokurser. Denna läroanstalt använde byggnader, egendom och uniformer som blivit över från skolan. Slutligen eliminerades skoluniformen först på 30-talet, kavalleristövlar med sporrar avbröts först 1953 .
... Mikhailovsky-skolan! Men vi sov på de här killarnas sängar, på madrasser fyllda med tagel. Detta hästhår använde vi förresten för att putsa parkettgolv. I matsalen kom bröd till oss på brickor från Mikhailovsky-skolan med ett stort monogram "M" på dem. Och en detalj till. Alla tre studieåren bar vi sporrar på våra stövlar - en atavism förstås, men det förvånade ingen. Visserligen gav sporrarna oss ytterligare problem, eftersom de måste hållas i ordning hela tiden och, gud förbjude, förmannen vid morgoninspektionen skulle hitta rost på någon på dem - outfiten var i oordning tillhandahållen. "Höj det högra benet ...", sedan ägde samma procedur rum med det vänstra benet, och förmannen studerade noggrant våra sporrar. När de var ordningsmän lades ett blad till sporrarna – också en atavism. Ändå ansågs det i sin ordning, det förvånade ingen, men vid danser på lördagar (redan i senioråren) blev tjejerna förtjusta i hur våra sporrar klirrade i en valsvirvelvind. Ja, det fanns tider...
- Från ett brev från en examen från 2:a Leningrads artilleriskola 1949, E.A. PozdnyakovaKurserna var automatiskt inskrivna lärare och en del av kadetterna från Mikhailovsky- och Konstantinovsky-skolorna som var kvar i Petrograd. Den tidigare rektorn för skolan I.P. blev den första rektor för kurserna. Mikhailovsky . Trots de förtryck som började nästan omedelbart efter öppnandet av kurserna genomfördes undervisningen i vetenskaper till de framtida befälhavarna för Röda armén på en mycket hög nivå. Nästan regelbundet "försvann en av lärarna eller kadetterna spårlöst", men det påverkade inte utbildningsarbetets gång.
De första massförtrycken började redan i juni 1918 . Totala utrensningar av lärarkåren och eleverna genomfördes 1930 - 1931 i det så kallade "Vaktermålet" (fallet "Våren") och våren och sommaren 1938 .
8.02. 2008 På order av Rysslands regering likviderades Kolomnas högre artilleriledningsskola .
| Patch från Mikhailovsky Higher Artillery Command and Engineering School. Godkänd 1995. |
Officiellt minnesmärke för skolans 170-årsjubileum. Godkänd 1989. Av politiska skäl "tas kronorna bort". |
Inofficiell minnesmärke för skolans 180-årsjubileum. Silver, förgyllning. år 2000. |
RGVIA, Fund 310 (Mikhailovskaya Artillery Academy and School)