Iosif Ivanovich Paulson | |
---|---|
| |
Födelsedatum | 16 augusti 1825 |
Dödsdatum | 21 mars 1898 (72 år gammal) |
Ockupation | redaktör |
Iosif Ivanovich Paulson ( 1825 - 1898 ) - en av de främsta ryska lärarna under andra hälften av 1800-talet, metodolog , redaktör, offentlig person. En specialist inom grundutbildningsområdet, en aktiv främjare av den analytiska ljudmetoden för undervisning i läskunnighet, en anhängare av förklarande läsning.
Född den 16 augusti 1825 (enligt andra källor 25 augusti 1825 [1] ) i St Petersburg i en familj av invandrare från Sverige. Han studerade först vid Svenska Lutherska skolan vid St. Katarina-kyrkan och sedan 1839 vid St. Petersskolans tyska skola . Efter att ha förberett sig på egen hand klarade han 1851 examen för titeln hemlärare vid St. Petersburgs universitet .
Från 1852 till 1855 tjänstgjorde han som lärare i församlingsskolan vid Finska Mariakyrkan . Från 1855 till 1857 undervisade han i tyska och franska vid prins Peters barnhem av Oldenburg . På 1860 - talet undervisade han i ryska vid kvinnoavdelningen i Petrishula . 1860-1865 ledde han den inledande studiekursen för prinsessan Maria Alexandrovna (senare hertiginnan av Edinburgh) .
Deltog aktivt i pedagogiska möten av mentorer och lärare. 1859 organiserade han tillsammans med P. G. Redkin och A. A. Chumikov Pedagogical Society i St. Petersburg och blev dess sekreterare.
Medlem av bildandet av Froebel Society [1871] och kurser under det. Han var bland de första personerna i St. Petersburgs läskunnighetskommitté .
Tillsammans med N. X. Wessel var han grundare och redaktör-utgivare av den pedagogiska tidskriften Uchitel (1861-1870), huvudsakligen ägnad åt frågor om grundutbildning.
Han publicerade systematiska manualer om grundutbildning för folklärare, introducerade dem till metoderna för undervisning i enskilda ämnen, grunderna i barnpsykologi, etc.
Samarbetade aktivt med tidningen " Utbildning ".
Författare till ett antal läroböcker och verk om pedagogik, samt metoder för grundutbildning och undervisning, inklusive:
Av hans skrifter är den mest betydelsefulla "Methodology of Literacy Based on Historical and Theoretical Data" (kapitel 1-2, 1887-1892), som innehåller en detaljerad historisk översikt över olika metoder för att undervisa i läskunnighet och de viktigaste metodologiska guiderna i detta område.
Han dog 21 mars 1898 i Ospedaletti. Han begravdes i St Petersburg på Smolensk lutherska kyrkogården [1] [2] .
Ordböcker och uppslagsverk |
| |||
---|---|---|---|---|
|