Konto enligt Kraepelin

Berättelsen enligt Kraepelin  är en metod för patopsykologisk forskning. Används för kvalitativ och kvantitativ bedömning av prestation , träning och trötthet [1] . Metoden används i klinisk, skola och professionell psykodiagnostik , med start från tonåren [2] . Föreslagen av den tyske psykiatern Emil Kraepelin 1895 [ 3] . Till en början var tekniken en tabell, i en stor kolumn av vilken en lång rad ensiffriga siffror skrevs, som måste läggas ihop i sinnet. Ändrad av G. SchulteTekniken består i att studera ämnets förmåga att med maximal hastighet och noggrannhet lägga till par av ensiffriga tal i hans sinne i 8 trettiosekunders segment [1] . I modifieringen av N. I. Kurochkin läggs subtraktionsoperationen till , så det blir möjligt att mäta växlingen av uppmärksamhet mellan aritmetiska operationer [4] . Experimentets längd kan ändras från 3 till 10 minuter, beroende på försökspersonens ålder och syftet med studien. Utvärderingen av resultaten av experimentet utförs i enlighet med hastigheten på dess genomförande och antalet fel för de studerade tidsintervallen och hela experimentet [3] . Du kan också specificera reaktionen på arbetets monotoni, graden av trötthet och graden av viljestyrka [5] . Graden av trötthet och utövande av uppmärksamhet kan bedömas genom att jämföra hastigheten på uppgiften för det andra och sista intervallet. Analysen av studien kan också utföras genom att kvantitativt jämföra ämnets resultat med genomsnittet i gruppen och kvalitativt bestämma deras individuella egenskaper. Vissa funktioner i implementeringen av denna teknik finns hos patienter med neurotiska störningar , organisk hjärnskada och schizofreni [3] .

Exempel på testmaterial

Exempelformulär med ändring av operationer för addition och subtraktion
+ 3 fyra 3 fyra fyra 6 6 2 fyra fyra 7 3 åtta fyra åtta 9 6 7 2 9 åtta 7 fyra
2 5 9 7 åtta 3 2 fyra 7 6 5 3 fyra fyra fyra 7 9 7 3 åtta 9 2 fyra
9 13 5 16 5 6 12 åtta elva 9 fyra fjorton fyra 16 fyra 98 9 16 fyra 9 elva åtta elva
3 5 fyra 7 3 2 åtta fyra 2 åtta 3 7 2 9 3 3 6 7 2 9 fyra 6 fyra
+ 9 5 fyra 5 2 9 6 7 3 7 6 3 2 9 6 5 9 fyra 7 fyra 7 9 3
2 9 åtta 7 2 9 fyra åtta fyra fyra 5 fyra fyra åtta 7 2 5 9 2 2 6 7 fyra
9 6 elva fyra 9 12 7 17 9 12 9 7 12 9 7 tio 6 femton 5 7 17 6 7
7 2 5 3 fyra åtta 3 9 7 3 2 3 fyra 9 2 6 fyra åtta 3 fyra 9 fyra 3
+ åtta 6 3 7 6 6 9 2 9 fyra åtta 2 6 9 fyra fyra 7 6 9 3 7 6 2
9 åtta 9 3 fyra åtta fyra 5 6 7 5 fyra 3 fyra åtta 9 fyra 7 7 9 6 3 fyra
åtta åtta elva 7 elva 9 7 5 6 fjorton åtta 6 9 tio 2 9 åtta 13 5 7 7 13 elva
3 fyra 6 5 7 3 fyra 3 2 5 fyra 3 5 6 2 fyra 2 9 2 7 2 5 åtta
+ 5 2 3 9 3 fyra 5 3 2 åtta 2 9 åtta 9 fyra 2 åtta 7 åtta 5 fyra 3 5
3 fyra 9 2 fyra 7 åtta 5 2 9 6 fyra fyra 7 6 7 5 6 9 åtta 6 fyra 7
åtta 9 13 åtta 9 13 9 13 åtta 7 elva 7 fyra 9 7 3 fyra femton elva 9 17 3 12
fyra fyra 7 3 fyra fyra 3 9 3 2 5 5 2 fyra 3 2 fyra åtta 7 3 9 2 fyra

Se även

Anteckningar

  1. 1 2 Mikhailov B.V.; Serdyuk A. I., Fedoseev V. A. Rekommenderade metoder för experimentell psykologisk forskning av somatiska patienter . Psykoterapi i allmän somatisk medicin: En klinisk guide . Nyheter om Ukrainsk psykiatri (2002). Hämtad 10 mars 2015. Arkiverad från originalet 24 september 2015.
  2. Kraepelin Count Methodology (otillgänglig länk) . Annat . 5fan.info. Hämtad 10 mars 2015. Arkiverad från originalet 2 april 2015. 
  3. 1 2 3 Uppmärksamhetsstörningar. Diagnostik. Räknemetoden enligt Kraepelin. (inte tillgänglig länk) . Diagnostiska metoder . Barnpsykiatri och psykologi. Hämtad 10 mars 2015. Arkiverad från originalet 2 april 2015. 
  4. O. A. Akhverdova, K. S. Gyulushanyan, O. N. Kozlitina. Redovisning enligt Kraepelin // Handledning för att genomföra seminarier och praktiska lektioner på kursen "Utvecklingspsykologi och utvecklingspsykologi": Studiehandledning. Del 2. - Stavropol: SGU, 2003. - S. 74.
  5. Eliseev O.P. Utvärdering av mental prestation enligt E.Krepelin . Workshop om personlighetspsykologi . vsetesti.ru (2003). Hämtad: 18 mars 2015.

Litteratur