Studentsjälvstyre är en form av förverkligande av studenter av rätten att delta i förvaltningen av utbildningsorganisationer, vilket innebär att studenter deltar i att lösa problem med att organisera utbildningsprocessen tillsammans med lärarkåren och institutionens administration; den rätt som eleverna har i skolan att få sin åsikt beaktad i ledningen av den utbildningsorganisation där de studerar. Denna rättighet är inskriven i Ryska federationens federala lag av den 29 december 2012 N 273-FZ "Om utbildning i Ryska federationen", art. 34.
Med utvecklade system för elevsjälvstyre i en utbildningsinstitution finns det olika självstyrande organ: ett skolgemensamt elevråd, ett gymnasium (skola) riksdag, en elevkommitté (av en elev), en rektor, ett skolråd. , etc.
Former för studenternas självstyrelse bör särskiljas från barnföreningar och ungdomsföreningar skapade av studenterna själva eller vuxna med deltagande av barn från läroanstalter förenade på grundval av ett gemensamt intresse.
Skolförvaltningen är skyldig att ge eleverna möjlighet att utnyttja denna rätt och skapa nödvändiga förutsättningar för genomförandet av denna rätt om det finns ett initiativ från elevernas sida.
Skolrådet är ett självstyreorgan som verkar i vissa skolor .
Skolrådet är en frivillig sammanslutning av elever som samordnar dess verksamhet, normer och regler som anges i skolans stadga. Statusen definieras i en särskild skolförordning om duman.
Suppleanter väljs öppet på allmänna skolmötet med majoritet. Från varje klass 5-11 väljs i regel 2 suppleanter. Direkt efter valet av SD:s sammansättning väljs SD:s ordförande. Alla beslut fattas med majoritet. SD kan med direktörens samtycke påverka utbildningsprocessen, dess förutsättningar. En ställföreträdare kan entledigas från tjänsten genom att lämna in en skriftlig ansökan. Hans beslut måste godkännas av mer än hälften av suppleanterna.
Skolrådets mål
"Council of Leaders" är en form av studenternas självstyre representerad av en vertikal modell. I rådet ingår klassledare (befälhavare), ledare för skolprojektteam. Ledarrådet leds av en ordförande vald bland eleverna och en skolkurator eller arrangörslärare övervakar arbetet.
Vid utbildningsorganisationer för kompletterande utbildning finns centra för att främja utvecklingen av studenters självstyre och barns offentliga föreningar, som årligen håller tävlingar för curatorer för studenters självstyre och aktivister, anordnar utbildningsevenemang som syftar till att bygga team och förbättra den organisatoriska och skolledarnas kommunikativa kompetens.