Ambidexterity

Den aktuella versionen av sidan har ännu inte granskats av erfarna bidragsgivare och kan skilja sig väsentligt från versionen som granskades den 6 december 2021; kontroller kräver 4 redigeringar .

Ambidexterity (från lat.  ambi  - "både" och lat.  dexter  - "höger") - lika utveckling av funktionerna hos båda händerna, medfödda eller utvecklade under träning, utan att framhäva den ledande handen och en persons förmåga att utföra motorik handlingar med höger och vänster hand i samma hastighet och effektivitet [1] . Hos ungefär en procent av barnen är ambidexterity medfödd; sådana barn har dubbelt så stor risk att ha språksvårigheter och ADHD , deras betyg är i genomsnitt sämre än högerhänta och vänsterhänta. Men som modern forskning visar bidrar ambidexterity till en mer inhemsk förståelse av social dynamik, och som ett resultat blir sådana människor mer framgångsrika i samhället [2] [3] . Det omvända fenomenet, när det är svårt för en person att använda båda händerna, kallas ambisinistry ( lat.  ambi  - "båda", lat. sinister - "vänster").

Se även

Anteckningar

  1. ↑ Ambidexterity // Stor psykologisk ordbok / komp. B. Meshcheryakov, V. Zinchenko.
  2. ↑ Barn med blandade händer är mer benägna att ha psykisk hälsa, språkproblem och skolastiska problem, visar studien . vetenskapsnyheter . ScienceDaily. Hämtad 29 september 2013. Arkiverad från originalet 27 april 2011.
  3. ↑ Alina Rodriguez et al. Blandhänder är kopplat till psykiska problem hos barn och ungdomar  //  Pediatrik : journal. — American Academy of Pediatrics, 2010. - Vol. 125 , nr. 2 . - P. e340-e348 . - doi : 10.1542/peds.2009-1165 .  (inte tillgänglig länk)

Litteratur

  Gå till Wikidata-objektet  Ordböcker och uppslagsverk