Ben Peretz, Miriam

Miriam Ben-Peretz
hebreiska מרים בן פרץ

Vid Israelprisceremonin (2006)
Namn vid födseln Miriam Rabin
Födelsedatum 1 april 1927( 1927-04-01 )
Födelseort
Dödsdatum 15 juli 2020( 2020-07-15 ) (93 år)
Land
Vetenskaplig sfär pedagogik
Alma mater Hebreiska universitetet i Jerusalem
Akademisk examen Filosofie doktor (PhD)
Akademisk titel Professor
vetenskaplig rådgivare Shlomo Fox, Abraham Mayer
Utmärkelser och priser Israelpriset (2006)
Hemsida edu.haifa.ac.il/personal...
 Mediafiler på Wikimedia Commons

Miriam Ben-Peretz ( Heb. מרים בן פרץ ‏‎, född Rabin , tyska  Rabin ; 1 april 1927 , Breslau , Tyskland  - 15 juli 2020 [1] ) är en israelisk utbildare och forskare inom utbildningsområdet, författare till arbetar med ämnen statlig politik inom området utbildning och yrkesutbildning av lärare. Pristagare av Israel-priset (2006) inom utbildningsområdet, medlem av National Academy of Education (USA, 2010).

Biografi

Född 1927 av Israel Avraham Rabin och Esther Rabin. Både Michael, rektor för det rabbinska seminariet i Breslau, och Esther var religiösa sionister , medlemmar av Mizrahi- rörelsen, och Esther representerade kvinnodelen av rörelsen på de sionistiska kongresserna , och senare, efter att ha flyttat till Palestina  , i den lagstiftande församlingen ( Asefat Nivharim). Miriams äldre halvbror, Chaim Menachem Rabin , blev senare en framstående semitolog , och hans yngre bror Michael Ozer Rabin blev  matematiker och Turingprisbelönt datavetare [2] .

1935 immigrerade familjen Rabin till det obligatoriska Palestina , där de bosatte sig i Haifa . Michael Avraham Rabin tog över som rektor för den Mizrachi-finansierade Netzach Yisrael Primary School, medan Miriam gick på Reali High School . Efter att ha lämnat skolan gick hon med i Emunim-utbildningsgruppen i bosättningen Nahalat Yehuda nära Rishon Lezion [3] och blev därefter medlem i den judiska självförsvarsorganisationen Haganah [ 2] . Medan hon studerade i Emunim-gruppen träffade Miriam Joseph Kopler, som hon gifte sig med vid 19 års ålder, 1946. Senare flyttade det unga paret till Jerusalem , där de fortsatte sina studier [3]  - Miriam gick in på hebreiska universitetet vid institutionen för biologi [2] .

Med början av det arabisk-israeliska kriget deltog både Miriam och Joseph i fientligheter. Miriam var vapeninstruktör [2] och var en del av kvinnoavdelningen som försvarade det judiska kvarteret Bait-va-Gan. Hennes man dog i mitten av kriget, tillsammans med andra soldater från " detachement 35 " [3] . Den stympade kroppen av Joseph Kopler var en av de första som begravdes på militärkyrkogården på berget Herzl i Jerusalem [4] .

1949 gifte sig Miriam en andra gång - med advokaten Moshe Ben-Peretz [3] , en tidigare militäråklagare i Haifadistriktet och den israeliska flottan , och senare delägare i advokatfirman Salomon och Lifshitz. 1958 tog hon en kandidatexamen i biologi från Hebrew University och undervisade 1963 till 1969 i biologi vid Reali-skolan, samtidigt som hon fortsatte sina studier vid universitetet, redan vid institutionen för pedagogik. Hon avslutade sin andra examen 1969 och 1977 försvarade hon sin doktorsavhandling under vetenskaplig handledning av Shlomo Fox och Abraham Mayer. Som en del av sin avhandling utvecklade Ben-Peretz ett läroplansanalysschema, och i framtiden förblev detta ämne centralt i hennes arbete [2] .

Sedan 1969 har han varit anställd på den pedagogiska avdelningen vid universitetet i Haifa [2] , 1982-1990 var han adjungerad professor och sedan 1990 professor på heltid (sedan 1997 professor emeritus ) [5] . Från 1978 till 1985 - Dekanus vid Pedagogiska fakulteten. 1988 ledde hon den pedagogiska avdelningen, i denna position var hon kvar till 1993, då hon blev ordförande för Tel Hai Academic College . Hon ledde denna institution fram till 1996 (sedan 2001 har hon varit medlem i styrelsen för detta college). 1993 deltog hon i skapandet och ledde fram till 2000 Centret för judisk utbildning i Israel och spridningsländerna vid universitetet i Haifa [2] .

Förutom Israel undervisade hon under olika år som gästprofessor vid Ontario Research Institute for Education ( Toronto ), University of Calgary , University of Alberta (alla i Kanada), University of Mainz. Johannes Gutenberg (Tyskland), Stanford University , University of Michigan och University of Rochester ( New York , alla i USA) [2] .

Deltog aktivt i processen att reformera det israeliska utbildningssystemet. 1993-1994 var hon ordförande för det israeliska utbildningsministeriets kommission för reformen av studentexamen, 1997-1998, utbildningsministeriets kommission om utarbetande av en femårsplan för utbildningsreformer i den arabiska sektorn , och år 2000, utbildningsministeriets kommission om reformen av lärarutbildningen. Sedan 1998 var hon medlem i organisationskommittén för utbildning av metodlärare i Mofets skolsystem , 2005 var hon medlem i underkommittén för lärarfrågor som en del av den statliga arbetsgruppen för förbättring av utbildningen (känd som Dovrat-kommissionen) [2] .

Hon valdes upprepade gånger till medlem av Haifas stadsfullmäktige (1973, 1983 och 1997), 1999-2003 - en rådgivare till Haifas borgmästare om vetenskap, samhälle och yttre förbindelser [2] . Hon gick bort i juli 2020 vid 93 års ålder och lämnade efter sig tre döttrar [3] .

Vetenskapligt arbete

Miriam Ben-Peretz forskningscenter fokuserade på utveckling av utbildningsprogram. I sin forskning kombinerade hon psykologisk forskning inom området mänskligt minne, material om undervisningens historia och pedagogiska teorier [6] . Ben-Peretz blev författare till olika metoder för att utvärdera effektiviteten av utbildningsprogram, både i förberedelsestadiet och vid genomförandet i skolan. I sin forskning betraktar hon utbildningsprogrammet inte som en hel produkt, utan som en modulär struktur, vars individuella delar läraren kan anpassa till elevernas behov [2]

En annan betydande del av Ben-Peretz arbete ägnas åt lärares personliga och professionella utveckling; inom detta område var hon banbrytande för tillämpningen av den jämförande metoden. En av Ben-Peretz mest kända studier handlar om förhållandet mellan lärares personliga erfarenheter, deras utveckling och deras förmåga att ta till sig ny kunskap. Under de sista åren av sin vetenskapliga karriär ägnade hon särskild uppmärksamhet åt studier av judisk utbildning i Israel och spridningsländerna, jämförde de kulturella egenskaperna hos judiska utbildningssystem i olika länder och studerade det judiska symbolsystemets inflytande på nationell identitet [2] .

Miriam Ben-Peretz är författare till ett antal artiklar i International  Encyclopedia of Education om ämnen som lärarutbildning, utformning och implementering av utbildningsprogram och den sociokulturella inverkan på läraryrket. Dessutom skrev hon artikeln " Teaching Profession " i "Oxford Encyclopedia of Economic History" [5] . 

Utmärkelser och titlar

Redan 1971 tilldelades Miriam Ben-Peretz Amos de Shalit-priset i naturvetenskaplig undervisning från Weizmann-institutet (Rehovot) [2] . 1997 var hon mottagare av American Association for Educational Research Sektion B Career Achievement Award för "många år av enastående bidrag till studiet av utbildningsprogram" ( English  curriculum studies ), och 2012 - mottagaren av Legacy Award från Avsnitt Till samma organisation för tjänster till undervisning och lärarutbildning [7] . 2006 tilldelades Ben-Peretz Israels utbildningspris. Priskommitténs beslut belyste Ben-Peretz, upphovsmannen till begreppet läroplanspotential, i pedagogisk forskning, läroplansutveckling och lärarutbildning, såväl som hennes administrativa arbete som ordförande för Tel Hai College och ordförande i kommittéerna för förberedelse av en femårig utbildningsreform i den arabiska sektorn och reformen av lärarutbildningen [6] . 2010 valdes Miriam Ben-Peretz till Fellow i American National Academy of Education . 2015 tilldelades hon EMET  - ett israeliskt pris för prestationer inom konst, vetenskap och kultur - i kategorin "social sciences" [7] [8] .

Förutom statliga och professionella utmärkelser tilldelades Miriam Ben-Peretz 2001 även titeln Haifas hedersmedborgare [2] .

Anteckningar

  1. ↑ Att minnas livet och karriärerna för sju NAEd-medlemmar  . National Academy of Education (24 september 2020). Datum för åtkomst: 6 februari 2021. Arkiverad från originalet den 14 februari 2021.
  2. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2006 Israels pristagare: Biografi  (hebreiska) . Israelpriser . Israels utbildningsministerium. Arkiverad från originalet den 18 mars 2009.
  3. 1 2 3 4 5 Ofer Aderet. Mot alla odds trodde hon på det israeliska utbildningssystemet  (hebreiska) . Haaretz (24 juli 2020). Hämtad 6 februari 2021. Arkiverad från originalet 23 juni 2021.
  4. Ofer Aderet. Israelisk krigsänka markerar 70 år av sorg: 'Tiden läker alla sår? Det är en stor lögn  ' . Haaretz (1 maj 2017). Datum för åtkomst: 6 februari 2021. Arkiverad från originalet den 14 februari 2021.
  5. 1 2 Prof.  Miriam Ben- Peretz Universitetet i Haifa . Arkiverad från originalet den 6 augusti 2020.
  6. 1 2 2006 Israels pristagare: Juryargument  (hebreiska) . Israelpriser . Israels utbildningsministerium. Arkiverad från originalet den 26 december 2008.
  7. 1 2 Miriam Ben-  Peretz . National Academy of Education . Hämtad 6 februari 2021. Arkiverad från originalet 26 september 2020.
  8. Professor Miriam Ben-Peretz är mottagare av 2015 års EMET-pris i utbildning  (hebreiska) . Universitetet i Haifa (2 juli 2015). Hämtad 6 februari 2021. Arkiverad från originalet 16 december 2015.

Länkar