Gruppdynamik

Den aktuella versionen av sidan har ännu inte granskats av erfarna bidragsgivare och kan skilja sig väsentligt från versionen som granskades den 24 januari 2018; kontroller kräver 19 redigeringar .

Gruppdynamik - processerna för interaktion mellan medlemmar i en liten grupp , såväl som den vetenskapliga riktningen som studerar dessa processer ; dess grundare är Kurt Lewin , som introducerade termen gruppdynamik, som beskriver de positiva och negativa processer som sker i en social grupp .

Gruppdynamik, enligt hans åsikt, bör överväga frågor relaterade till gruppernas natur , mönster för deras utveckling och förbättring, interaktionen mellan grupper med individer, andra grupper och institutionella formationer . 1945 grundade Levin "Group Dynamics Research Center" vid Massachusetts Institute of Technology . Denna vetenskapliga riktning är kopplad till psykologi , sociologi , kommunikationsteori ; studerar i första hand små gruppers beteende.

Processer

Eftersom medlemmarna i gruppen interagerar och påverkar varandra uppstår processer i gruppen som skiljer den från helheten av individer. Bland dessa processer [1] [2] :

Orsaker till bildandet av grupper

Det finns två typer av små grupper: formella och informella. Orsakerna till deras bildande är olika. Formella grupper bildas under påverkan av externa faktorer som sätter systemet med recept, fördelningen av roller och status, och till och med fastställandet av gruppmål. Yttre faktorer är inte psykologiska mekanismer. [3]

Grunden för en informell grupp är en persons önskan att tillhöra en grupp. Detta beror främst på människans behov av kommunikation, och en liten grupp blir en miljö för dess tillfredsställelse. Bland de källor genom vilka behovet av kommunikation kan tillgodoses hänvisar den amerikanske psykologen M. Shaw också till interpersonell attraktion och gruppmedlemskap, och betraktar det sistnämnda som en möjlighet att tillfredsställa ett affiliativt behov - behovet av att tillhöra en grupp och vara med andra . [3]

Mekanismer för gruppdynamik

Gruppdynamikens mekanismer är de processer genom vilka bildandet av en grupp äger rum (se utvecklingsstadierna för en liten grupp ).

  1. Lösning av motsättningar inom gruppen. Gruppen behöver gå igenom ett visst antal konflikter för att utveckla sina egna "gruppnormer", som kommer att vara lika för alla medlemmar i gruppen. Att övervinna konflikter kommer att leda till stabilisering av gruppstrukturen. [3] Det finns flera typer av motsättningar inom gruppen:
    • motsättningen mellan gruppens ökande potential och dess nuvarande verksamhet
    • motsättningen mellan individens ökande önskan om självförverkligande och självbekräftelse och samtidigt ökande tendenser till att inkludera individen i gruppstrukturen, integrera den med gruppen
    • motsägelse som härrör från inkonsekvensen av ledarens handlingar med vad andra medlemmar i gruppen förväntar sig av honom. [3]
  2. "Idiosynkratisk kredit"  - gruppen ger rätten till beteende som går utöver "gruppnormerna" till en högstatusmedlem i gruppen (ju fler eftergifter, desto högre bidrag till uppnåendet av gruppmål i det förflutna). Idiosynkratisk kredit introducerar innovation i gruppens liv, detta stimulerar gruppens övergång till en ny utvecklingsnivå. Detta är anledningen till att idiosynkratisk kredit är en grupputvecklingsmekanism. [3]
  3. Psykologiskt utbyte  - gruppen tilldelar en högre psykologisk status till en medlem i gruppen för ett högre bidrag till hennes liv. [4] Det finns två nivåer av psykologiskt utbyte: Den dyadiska nivån är mer karakteristisk i de inledande stadierna av utvecklingen av gruppen, medan den ännu inte är en holistisk formation. Utbytet genomförs mellan två valfria medlemmar i gruppen och äger slutligen rum inom uppsättningen av dyader. Resultatet av ett sådant utbyte är tilldelningen av en viss status till varandra. [3] Den faktiska gruppnivån  är mer karakteristisk för en redan etablerad grupp. Psykologiskt utbyte går utanför ramarna för dyader: en av parterna i utbytet är en grupp som agerar som ett samlat kollektivt subjekt som bestämmer statusen för sina medlemmar beroende på deras värdefulla bidrag till gruppens liv. [3]

Utvecklingsstadier för en liten grupp

Gruppbildning  är en process relaterad till gruppdynamik, bestående av en gradvis utveckling av gruppen genom förändring av stadier (eller stadier). En av modellerna som demonstrerar förändringen av stadier är B. Takmens modell . Denna modell är utbredd, eftersom Takman särskiljer två sfärer av grupplivet: affärsverksamhet (instrumentell, som är tillägnad att lösa gruppproblem) och emotionell (expressiv, inriktad på mellanmänskliga relationer). För varje sfär skapades deras egna modeller . [3]

Inom området interpersonell aktivitet (det är här B. Takmen börjar sin analys av gruppbildning) inkluderar dessa: [3]

Inom området affärsverksamhet framhåller B. Takmen: [3]

Ledarskap

Ledaren är en sådan medlem i en liten grupp, som nomineras som ett resultat av gruppmedlemmarnas samverkan för att organisera gruppen för att lösa ett specifikt problem. Ledarskap är ett rent gruppfenomen som inte kan förverkligas inom ramen för en person. Det är därför detta fenomen hänvisar till dynamiska processer. [5]

Ledaren har en mer uttalad aktivitetsnivå i att lösa gruppproblem. Ledaren tar på sig specifika funktioner vid en viss tidpunkt. De återstående medlemmarna i gruppen accepterar för honom rätten att utföra dessa funktioner. Relationer byggs upp på ett sådant sätt att ledaren är ledaren, resten "följer honom". Men dessa relationer kanske inte är symmetriska: nivån på ledarens ambitioner kan vara mycket högre än andras vilja att acceptera hans ledande roll. [5]

Gruppens beslutsprocess

Ett gruppbeslut är en lösning av gruppens medlemmar av problemet de står inför. Ledarens funktion innefattar processen att organisera en grupp för att fatta ett gruppbeslut, vilket är en mycket svår uppgift. Det finns gott om bevis och bekräftelse på att ett gruppbeslut i många fall är mer effektivt än ett individuellt. Den vanligaste formen av gruppbeslut är en gruppdiskussion. Ett specialfall av gruppdiskussion är brainstorming . [5]

Gruppsammanhållning

Sammanhållning är en dynamisk egenskap hos en grupp som kännetecknar graden av gemensamhet, gruppens enhet, stabiliteten i interpersonella relationer, graden av emotionell attraktionskraft hos gruppen för dess medlemmar. Gruppsammanhållning har studerats brett i olika psykologiska riktningar. Först och främst är studiet av detta fenomen baserat på förståelsen av gruppen i första hand som ett system av mellanmänskliga relationer baserat på en känslomässig grund. [fyra]

De första studierna av detta fenomen började i skolan för gruppdynamik. Gruppsammanhållningen mättes utifrån gruppmedlemmarnas känslomässiga utvärdering av gruppens attraktivitet. I studier utförda av L. Festinger analyserades sammanhållning utifrån frekvensen och styrkan av kommunikationslänkar i en grupp. [5] Förhållningssättet till gruppsammanhållning i sociometrisk riktning av D. Moreno skiljer sig. Här är nivån av gruppsammanhållning associerad med nivån av ömsesidig emotionell attraktionskraft hos gruppmedlemmarna och bestäms av det relativa antalet (andelar) av ömsesidiga positiva val eller positiva känslomässiga bedömningar av individer i gruppen. [fyra]

Psykologisk säkerhet

En viktig förutsättning för varje grupps hållbara existens och utveckling är psykologisk trygghet [6] . Det vill säga en sådan miljö i organisationen, teamet, familjen och andra sociala celler som tillåter medlemmar i gruppen att agera utan rädsla för negativa konsekvenser förknippade med självkänsla, status eller karriär (Kahn 1990, s. 708) [7] . Det kan också definieras som gruppens förmåga att agera utan interpersonella risker [8] . I psykologiskt säkra grupper känner sig människor värderade och respekterade. Forskningsresultat visar att psykologisk säkerhet är den viktigaste förutsättningen för utveckling av gruppdynamik och teaminlärning [9] .

Applikation

Kunskapen som erhålls i studiet av gruppdynamik används i affärsutbildningar , gruppterapi .

Se även

Anteckningar

  1. ↑ Ordlista. Ru Group Dynamics Arkiverad 5 juni 2008 på Wayback Machine
  2. ↑ Encyclopedia Karriär. Group Dynamics Arkiverad 22 april 2008 på Wayback Machine
  3. ↑ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Krichevsky R.L., Dubovskaya E.M. Socialpsykologi för en liten grupp.
  4. ↑ 1 2 3 uppl. Zhuravlev. Socialpsykologi.
  5. ↑ 1 2 3 4 G.M. Andreeva. Socialpsykologi. — Aspect Press. - Moskva.
  6. ↑ Edmondson, 2021 .
  7. ↑ Kahn, William A. (1990-12-01). "Psykologiska villkor för personligt engagemang och frigörelse på jobbet" . Academy of Management Journal . 33 (4): 692-724. DOI : 10.2307/256287 . ISSN  0001-4273 . Arkiverad från originalet 2018-03-29 . Hämtad 2021-05-29 . Utfasad parameter används |deadlink=( hjälp )
  8. ↑ Edmondson, Amy (1 juni 1999). "Psykologisk säkerhet och inlärningsbeteende i arbetslag" (PDF) . Kvartalsbok för förvaltningsvetenskap . 44 (2): 350-383. DOI : 10.2307/2666999 . Arkiverad (PDF) från originalet 2021-06-23 . Hämtad 2021-05-29 . Utfasad parameter används |deadlink=( hjälp )
  9. ↑ Clark, Timothy R. De fyra stadierna av psykologisk säkerhet: Definiera vägen till inkludering och innovation . — Berrett-Koehler, mars 2020. — ISBN 9781523087686 . Arkiverad 1 november 2020 på Wayback Machine

Litteratur

Länkar

  Gå till Wikidata-objektet  Ordböcker och uppslagsverk
I bibliografiska kataloger