Jalaluddin as-Suyuti | |
---|---|
Arab. عبد الرحمٰن بن أبي بكر بن مَ | |
personlig information | |
Namn vid födseln | Abdurrahman ibn Abu Bakr ibn Muhammad as-Suyuti |
Smeknamn | Jalaluddin |
Yrke, yrke | muhaddis , historiker , geograf , mufassir |
Födelsedatum | 3 oktober 1445 [1] |
Födelseort | |
Dödsdatum | 17 oktober 1505 [1] (60 år) |
En plats för döden | |
Religion | Islam |
flöde, skola | sunism |
Madh-hab | Shafi'i |
Far | Kamaluddin as-Suyuti |
Teologisk verksamhet | |
Verksamhetens riktning | tafsir , fiqh och usul al-fiqh |
lärare | Jalaluddin al-Mahalli , Al-Kafiyaji [d] , Q12183544 ? , Ahmad ibn Muhammad ibn Muhammad Shumunni [d] , Ibn Hajar al-Asqalani och Ibrahim ibn Abd al-Jabbar al-Fajiji [d] |
Studenter | Muhammad al-Alkami [d] , Shamsu-d-din ad-Daudi [d] och Ibn Iyas [d] |
Influerad | Shafiiter |
Förfaranden | lista: Tafsir al-Jalalayn , Kalifernas historia [d] , Dur al-mansur [d] , Al-Ashbah wa an-Nazair [d] och al-Khawi li-l-fatawa [d] |
Mediafiler på Wikimedia Commons | |
Citat på Wikiquote | |
Jobbar på Wikisource | |
Information i Wikidata ? |
Jalaluddin Abul-Fadl Abdurrahman ibn Abu Bakr as-Suyuti , känd som Jalaluddin as-Suyuti ( arabiska جلال الدين السيوطي ; 1445 , Kairo - 1505 , Asyut ) - en av de mest produktiva författarna av en av islam, enligt en av de mest produktiva författarna av islam . Islamiska teologförfattare, enligt en av de mest produktiva islamiska teologerna, enligt endast Mamluk, men möjligen all arabisk-muslimsk litteratur i allmänhet. Vissa författare som beskriver biografin om al-Suyuti ger mer än 600 titlar på hans verk. Hans mest populära kompositioner är Tafsir al-Jalalayn och al-Itqan fi ulum al-Qur'an.
Hans fullständiga namn är Abul-Fadl Abdurrahman ibn Abu Bakr ibn Muhammad al-Khudayri as-Suyuti. Han föddes 1445 i al-Suyut ( Asyut ) i familjen till den berömda Kairojuristen av Shafi madhhaben Kamaluddin al-Suyuti (d. 1451 ). Faderns familj hade persiska rötter. Dessutom bodde hans förfäder i Bagdad , men under mamlukperioden flyttade de till as-Suut (hamn vid Nilen ), där hans far dog.
Enligt historiker var Jalaluddins far känd utanför Egypten, han erbjöds en gång tjänsten som domare i Mecka, men han vägrade. Vid sex års ålder, efter sin fars död, blir Sheikh Kamaluddin ibn al-Khummam pojkens förmyndare.
Vid åtta års ålder memorerade den unge al-Suyuti Koranen , varefter han memorerade Umda al-ahkam av Ibn Daqiq al-Ida, Minkhaj av Imam an-Nawawi , Al-Usul av Imam al-Baydawi och Alfiyya av Imam Ibn Malik . Fiqh och grammatik lärdes ut till honom av flera forskare, och vetenskapen om arvsdelningen (miras) lärdes ut av Sheikh Shihabaddin ash-Sharmasahi. Vid 17 års ålder fick al-Suyuti tillstånd (ijaz) att undervisa i arabiska, och samma år skrev han sin första uppsats " Tolkning av betydelsen av istiaza och basmala ". Vid 27 års ålder fick han en ijaza för undervisning och utgivning av fatwas. På jakt efter kunskap reste han till städerna Sham , Hijaz , Jemen , Östafrika och Indien [2] .
Under den sista perioden av sitt liv lämnade al-Suyuti inte längre huset. Han dog vid 61 års ålder på morgonen fredagen den 17 oktober 1505. Begravningsbönen ( janazah-namaz ) leddes av hans lärjunge al-Ashari i moskén uppkallad efter Sheikh Ahmad al-Abariki. Dessutom utfördes Janazah-bönen i alla moskéer i Egypten och den stora Umayyad-moskén i Damaskus [2] .
År 866 började al-Suyuti skriva sina egna kompositioner och inom 12 år sammanställde han omkring 300 böcker, utan att räkna de som han förstörde [2] . Imam al-Suyutis mest kända och betydelsefulla verk:
Tafsir al-Jalalayn är en exeges av den heliga Koranen skriven av två författare, Jalaluddin al-Mahalli och Jaaluddin al-Suyuti, en lärare som inte hann skriva sin komposition och hans berömda elev al-Suyuti, som sägs att ha skrivit färdigt tafsir på 40 dagar. Tafsir inkluderar tolkningen av obegripliga ord, skälen till att skicka ner verserna och surorna i den heliga Koranen (sabab nuzul), typer av läsning ( qiraat ) och några användbara hadither ges (främst från Abdullah ibn Abbas ).
Ordböcker och uppslagsverk |
| |||
---|---|---|---|---|
|