Biskop Heinrich von Dyckhoff | |||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
tysk Heinrich von Dieckhoff | |||||||||
Kyrka | evangelisk-lutherska kyrkan | ||||||||
Period | 1908-1911 | ||||||||
Prästvigning | 1858 - kyrkoherde, från 1862 - överpastor | ||||||||
Akademisk titel | doktor i teologi | ||||||||
Födelsedatum | 16 november (28), 1833 | ||||||||
Dödsdatum | 28 oktober ( 10 november ) 1911 (77 år gammal) | ||||||||
Utmärkelser och priser |
Utländsk: |
Heinrich Genrikhovich von Dieckhoff ( tyska : Heinrich von Dieckhoff ; 16 november [28], 1833 , Poltava - 28 oktober [ 10 november ] , 1911 , Moskva ) - Moskvapastor, överpastor, sedan biskop av den evangelisk-lutherska kyrkan , arrangör av utbildning och uppfostran av barn med synnedsättning price Ryssland |
Han föddes den 16 november ( 28 ), 1833 i Poltava , i familjen till en luthersk pastor Karl Heinrich Wilhelm von Dykhof.
Han fick sin gymnasieutbildning vid Peter och Paul Gymnasium i Moskva. År 1852 gick han in på den teologiska fakulteten vid Dorpat University , från vilken han tog examen 1856 och fick titeln Candidate of Theology .
År 1858 ordinerades han till pastor och utnämndes till assistent åt sin far, chef för konsistoriet i Moskva och överpastor i den evangelisk-lutherska församlingen St. Peter och Paul .
1860 deltog han i skapandet av Arnoldskolan för dövstumma. År 1862 tillträdde han positionen som chefspastor i samhället St. Peter och Paul. 1869 tilldelades han St. Stanislavs orden, 2:a graden [1] .
År 1872 skapade han rådet för grundare av Moskvas utbildningsinstitution för blinda barn . Tack vare pengarna som samlats in av rådet inrättades en skola för blinda barn 1882.
1908 fick Dickhoff hederstiteln biskop [2] .
Han dog den 28 oktober ( 10 november ) 1911 . Han begravdes på Vvedensky-kyrkogården [3] i Moskva (5 rec.).
Som huvudpastor i den evangelisk-lutherska kyrkan Sts. Peter och Paul , Heinrich Dickhoff initierade skapandet av en ny typ av institution för blinda barn. Även i sin ungdom stödde han initiativen från den döva medreligionisten Ivan Karlovich Arnold, och hjälpte honom på alla möjliga sätt att öppna en skola för döva barn i Moskva.
Under sina utlandsresor besökte Dickhoff ledande europeiska välgörenhetsorganisationer och utbildningsinstitutioner i Österrike, Tyskland och Schweiz för barn med utvecklingsstörning. Dickhoff bekantade sig med organisationen och den praktiska verksamheten vid de äldsta institutionerna för blinda i Wien, Hannover och Dresden, de schweiziska skolorna i Ilanz och Lausanne. Han studerade speciellt de klassiska tyska verken om tyflopedagogik av K. Georgi, I. Klein, A. Zeine, samt schweizaren Hirzel , som publicerade Bibeln i relieftyp, och verk av F. Gill, I. Vatter, K. Goepfert om dövpedagogik.
Under en av sina resor träffade han oväntat kejsarinnan Maria Alexandrovna , som reste i samma regioner, och fick möjligheten att inte bara prata med henne utan också ägna henne åt sina planer. Kejsarinnan reagerade positivt på prästens projekt och godkände hans initiativ. Efter att ha återvänt till Moskva, den 19 juli 1871, skickade Dickhoff till kejsarinnan ett detaljerat memorandum innehållande ett projekt för att organisera specialundervisning i Ryssland.
Samtidigt går allt bra i Moskva, den internationella polytekniska utställningen öppnar här (1872), och Dickoff, som var medlem i Moscow Society of Natural Science, Anthropology and Ethnography Lovers, väljs till ordförande för dess pedagogiska avdelning. I motsvarande del av utställningen var det meningen att det skulle presentera material om problemet med grundutbildning, inklusive om uppfostran och utbildning av blinda och döva och stumma barn. Dickhoff förbereder utställningen och inkluderar ett antal speciella manualer och manualer publicerade i Österrike, England, Tyskland, Frankrike, Schweiz, samt två egna små broschyrer: "Om dövstumhet" och "Om uppfostran och utbildning av blinda barn". I dem introducerade författaren sina landsmän till den europeiska erfarenheten av att hjälpa barn med hörsel- och synnedsättningar. Hans energiska ansträngningar uppmärksammades och godkändes återigen av kejsarinnan.
Dickhoff, som drömde om att öppna en skola för blinda barn, vände sig till ädla och välkända landsmän med ett förslag om att organisera ett särskilt förtroendesamfund i Moskva. Idén stöddes av prins A. B. Meshchersky, prins D. M. Golitsyn, bröderna P. P. Botkin och D. P. Botkin , G. I. Brown, I. Yu. Davidov, V. D. Konshin , K. K. Schildbach , D. D. Schumacher, som 1874 organiserade det så kallade Council of Grundare. Ett utkast till stadga om förmynderskapet utarbetades omedelbart och i enlighet med strikt gällande regler skickades det för godkännande till inrikesministeriet. Formellt hade inte stadgan några invändningar, men det officiella tillståndet innehöll en klausul som allvarligt hindrade den verkliga affären. Regeringen tillät öppnandet av en läroanstalt för blinda under förutsättning att en lämplig lokal förbereddes i förväg och att ett startkapital på 20 000 rubel samlades in. Under de följande två åren samlades bara in hälften av det erforderliga beloppet och under tiden hade den tid som inrikesministeriet anvisat för skolans organisation gått ut. Endast tack vare ingripandet av Moskvas generalguvernör, prins V. A. Dolgorukov , uppnåddes en försening.
Inför byråkratiska hinder skapar grundarna den administrativa kommittén (1881), som inkluderade Moskvas generalguvernör prins V. A. Dolgorukov (hedersordförande), G. G. Dikhof (ordförande), F. M. Sukhotin (vice ordförande), O. F. Bergman (kassör), I. kassör. Blok (sekreterare), Prince N. B. Trubetskoy, Prince V. A. Obolensky, A. E. Vreto, I. Yu. Davidov, L. K. Zenger, V.V. Chertova och K.K. Schildbakh, vars medlemmar åtog sig sökandet efter medel och lokaler för den framtida skolan [4] .
1882 öppnades Moskvas utbildningsinstitution för blinda barn och tog emot tjugo elever. Förmyndarsällskapet utvidgade sin omsorg till barn som huvudsakligen bodde i Moskva och Moskvaprovinsen, utan åtskillnad av religion eller ursprung. I skolan fick blinda barn grundutbildning, som innefattade Guds lag, det ryska språket, aritmetik, naturhistoria, geografi och historia, men den största uppmärksamheten ägnades åt yrkesutbildning: pojkarna gjorde korgar och möbler, band böcker och arbetade i ett tryckeri, och tjejerna sydde, broderade och stickade . Musikaliskt begåvade barn lärde sig att spela musikinstrument inte på gehör, utan med konvexa toner. Bland de första musiklärarna i denna skola för blinda var chefsdirigenten för Bolsjojteatern I. K. Altani , som lärde barn att spela piano gratis. Skolans elevers uppträdanden av kören och orkestern hade ständig framgång hos moskoviterna.
Till en början studerade endast 20 barn vid skolan, i 30 år - från 1882 till 1912 - utexaminerades 114 personer från skolan för blinda barn, varav 101 anställda, Vissa blev skickliga hantverkare, andra blev musiker och sångare som uppträdde i det andliga. de blindas kör under ledning av Ya. K. Sorokin (grundad 1897) eller en orkester organiserad 1899 av dirigenten för Bolsjojteatern V. V. Geizler [7] .
Skolan skapad av G. G. Dikkoff är för närvarande den statliga budgetutbildningsinstitutionen i Moskvas stad "Internatskola nr 1 för utbildning och rehabilitering av blinda", en speciell (kriminalvårds) skola av III-IV-typer för helt blinda barn, barn med djupa synnedsättningar och synskadade barn är den enda institutionen i Moskva som utbildar, utbildar och rehabiliterar barn med synnedsättning i barndomen och barn med synskada i grupp I [8] . Nu ligger den på adressen: Moskva, Mytishchinskaya 3:e st., hus 5. På skolbyggnaden finns en minnestavla till minne av dess grundare G. G. Dikhof.
Hustru - Clara-Cornelia-Julia Nicolovius. Deras barn: Elizabeth (1867-?), Heinrich (1869-?), Maria Clara (1871-?) [1] . 1873 ingick de i Moskvaprovinsens ädla släktbok (del III).
Moskva | Lutherdomen i||
---|---|---|
Kyrkor | | |
Präster |
| |
Utbildning | Petropavlovsk mansskola | |
Välgörenhet |
| |
Personligheter | ||
Relaterade ämnen |