Ivan Mikhailovich Zakharov | |
---|---|
Födelsedatum | 3 januari 1885 |
Födelseort | stanitsa Verkhne-Uvelskaya, Verkhneuralsky-distriktet , Orenburg-provinsen |
Dödsdatum | maj 1958 (73 år gammal) |
En plats för döden | |
Land | |
Vetenskaplig sfär | Ryska språket , stilistik , lingvistik . |
Arbetsplats | Perm Pedagogical Institute , Perm University |
Alma mater | Kazans universitet ( 1910 ) |
Utmärkelser och priser |
Ivan Mikhailovich Zakharov ( 3 januari 1885 , byn Verkhne-Uvelskaya, Orenburg-provinsen - maj 1958 , Perm ) - sovjetisk lingvist , medlem av presidiet för Narrevkom och chef. Institutionen för offentlig utbildning i Petrovsk-Zabaikalsky ( 1918 - 1919 ), chef för avdelningen för språk och dekanus för litteraturfakulteten vid Perm Pedagogical Institute ( 1934 - 1938 ), grundare och chef för avdelningen för det ryska språket och allmänna Lingvistik vid fakulteten för historia och filologi vid Perm University ( 1944 - 1948 , 1950 - 1956 ).
Son till en orenburgkosack, lärare vid en kosackskola, senare ortodox präst. Han fick sin gymnasieutbildning vid Orenburg-seminariet. Under händelserna 1905 stod han nära socialistrevolutionärerna .
1910 tog han examen med utmärkelser från den historiska och filologiska fakulteten vid Kazan University (slavisk-ryska avdelningen). Samma år flyttade han till Perm , undervisade vid Mariinsky Women's Gymnasium , Zimmerman Gymnasium.
Sedan 1912 har han undervisat vid Perm real school.
1918, efter de vitas ankomst, skickades han av Kolchaks regering till Petrovsk-Zabaikalsky för att öppna en riktig skola där. Enligt en version av biografin, med Röda arméns ankomst dit , valdes han till den första kongressen för det arbetande folket i Transbaikalia , där han var ordförande för skolsektionen. I slutet av kongressen valdes han till medlem av presidiet för Narrevkom och var chef. Institutionen för offentlig utbildning i Petrovsk-Zabaykalsky. Hösten 1920 återvände han till Perm . Enligt en annan version var han under denna period, innan han återvände till Perm, utbildningsminister (eller biträdande minister) i Samara-regeringen ( KOMUCH ).
1919-1920 undervisade han vid arbetarfakulteten vid Perm University och var medlem av arbetarfakultetens presidium.
1922 öppnades en pedagogisk teknisk skola i Perm . I. M. Zakharov blev dess huvud.
Under läsåret 1930/1931 var han biträdande professor vid Gorsky Pedagogical Institute i Vladikavkaz .
Från 1931 till 1934 - Docent vid First Moskva Pedagogical Institute. Bubnova . Dessutom undervisade han klasser, föreläste vid Industrial Institute , ledde klasser med doktorander från Institute of Workers of the East .
I augusti 1934 återvände han till Perm . Direktör för Perm Pedagogical Institute P. G. Pogozhev utser honom till dekanus för litteraturfakulteten och chef för Institutionen för språk.
I februari 1935 godkändes han som biträdande professor vid språkavdelningen. Här etablerade han sig som "en kvalificerad specialist, en skicklig vetenskapsman, en permanent föreläsare i undervisningen i det ryska språket vid olika kurser, konferenser och möten" [1] .
Den 18 februari 1938, på höjden av Stalins utrensningar, greps han som misstänkt för deltagande i en antisovjetisk terroristgrupp. Bland anklagelserna: "han träffade nya forskare ovänliga", "förlöjligade medlemmarna i SUKP (b)", "var fientlig mot de sovjetiska myndigheterna", "släpade antisovjetiska tolkningar i föreläsningar", "deltagare i en sabotageupprorsman SR organisation", "kontrarevolutionär" [2 ] . Det "förstörande sättet att föreläsa är långsamt" var särskilt stipulerat. Flera lärare vid Pedagogical Institute arresterades, inklusive dess chef P. G. Pogozhev.
Den 20 december 1939 skickades ärendet till ytterligare utredning. I augusti 1940, vid ett särskilt möte med NKVD i Sovjetunionen, dömdes han till 8 år i arbetsläger [3] . Efter att ha tillbringat tre år i ett av Gulaglägren släpptes han 1943 före schemat och återvände till staden Molotov . Sedan 1 augusti 1943 - en forskare vid Institutet för förbättring av lärare i staden Molotov .
I samband med restaureringen av historiska och filologiska fakulteten 1941 var Perm University i stort behov av lämplig personal under det stora fosterländska kriget ; dessutom kallades de flesta av lärarkåren in i Röda arméns led . Därför blev han från och med den 20 september samma 1943 återigen inbjuden till universitetet, denna gång som tillförordnad direktör. handla om. Docent vid institutionen för lingvistik vid Perm (vid den tiden - Molotov) universitet .
Från den 15 september 1944 - och. handla om. Prefekt för institutionen för lingvistik , fakulteten för historia och filologi vid universitetet . Sedan dess anses han vara dess skapare vid fakulteten. Ett antal lärare från Molotov Pedagogical Institute arbetar vid institutionen . När han bildade avdelningen hittade han nya lärare, han undervisade i kurserna "Introduktion till lingvistik", "Modern Russian Language", en specialkurs i stilistik. Praktiska klasser i lingvistik genomfördes av VS Fan-Jung, det ukrainska språket undervisades av en examen från Kharkov University O. M. Petyunina, det vitryska språket undervisades av F. L. Skitova , som precis hade tagit examen från Perm University . Successivt expanderar institutionen för lingvistik. Nya lärare dyker upp, utbudet av vetenskapliga problem och discipliner som studeras av eleverna blir bredare.
Från april 1946 utnämndes han på order av rektor till prefekt för lingvistikavdelningen. Denna utnämning föregicks av ett vittnesmål undertecknat av universitetets vicerektor, professor G. A. Maksimovich : "I. M. Zakharov föreläser om det moderna ryska språket, det ryska språkets historia och det gammalkyrkliga slaviska språket. Han visade sig som en kunnig och erfaren lingvist, föreläser på hög teoretisk nivå och metodiskt skickligt presenterar materialet för studenter, har förmåga till pedagogiskt och organisatoriskt arbete. I. M. Zakharov kan nomineras till chefsposten. Institutionen för lingvistik" [4] .
1946 tilldelades han medaljen " För tappert arbete i det stora fosterländska kriget 1941-1945. »
I mars 1955 rehabiliterades han. I februari 1958 gick han i pension.
På 1950-talet var han ofta sjuk (en följd av att hans hälsa var förstörd i lägren), han fick diagnosen lungcancer. Han dog i maj 1958.
Under sin livstid var han uppskattad och respekterad av kollegor och studenter:
Han läste föreläsningar med entusiasm, var en duktig psykolog och placerade noggrant semantiska accenter i föreläsningar. Hans kärlek till ordet och konstnärskapet visade sig i den lysande läsningen av dikter av ryska poeter, utdrag ur rysk prosa, med sådan läsning då och då dekorerade han sina föreläsningar. Men examinatorn var sträng: "Adjö, lilla flicka", hans vanliga anmärkning om studenten inte visste vad kursprogrammet krävde. Han tvingade försumliga elever att komma till tentamen, provet och tre och fyra gånger. Före provet i det moderna ryska språket arrangerade han ett läs- och skrivkunnighetstest: han uttalade ord eller en mening, studenten var tvungen att skriva ner det. Även ett misstag fråntog studenten kredit. Även om eleverna darrade när de gick till honom för ett prov, älskade de honom, respekterade honom och kunde inte föreställa sig ett studentliv utan honom [4] .
M. N. Kozhina , hans efterträdare som chef för avdelningen, uppskattade också mycket I. M. Zakharov:
Ivan Mikhailovich är inte bara en lärd lärare, docent, utan en oförglömlig originalpersonlighet, en sällsynt själ. Som specialist är han en högklassig yrkesman, en mångsidig expert inom olika filologiområden, en utmärkt metodolog, i ordets fulla bemärkelse, professor i den gamla klassiska skolan. Han läste för oss allmän lingvistik, det gammalslaviska språket, övervakade terminsuppsatser och diplomuppsatser. Han skrev en utmärkt lärobok om syntaxen i det ryska språket, konceptuell, djup, tydlig och exakt, med rikt och levande illustrativt material. Ivan Mikhailovich kännetecknades av ovanlig vänlighet och känslighet, han uppmuntrade sina kollegor, unga lärare, med sin karakteristiska slughet i ögonen. Han hjälpte inte bara i ord, utan också i handling. Som ledare, avdelningschef, var han mycket krävande och rättvis, men han jobbade också hårt. Samlade en vänlig katedralpersonal [5] .
Utbudet av I. Zakharovs språkliga intressen var ganska brett: problemen med allmän lingvistik, språkets historia, stilistik, metoder. Men mest av allt var han intresserad av stilämnen: jämförande stilistik, olika författares stil i jämförelse, enligt vokabulärens material, enligt syntaxens material. Han kunde förmedla sitt intresse till sina studenter, av vilka många fortsatte att studera stilproblemen efter examen från universitetet (professorerna M. N. Kozhina , M. F. Vlasov , docent E. A. Ivanova-Yankovskaya, O. I. Bogoslovskaya, E. A. Golushkova och andra).
År 1930 hade I. Zakharov 7 tryckta verk: "Hur man lär ut läskunnighet", "Läsa konstverk och affärsartiklar", "Konversation i skolan", "Föreläsningar om metodiken för det ryska språket", "Arbetsplan för första studieåret”, “Första studieåret”. Tre av dem gick igenom 3 upplagor med en upplaga på upp till 100 000.
Genom att utse I. Zakharov till tjänsten som professor vid Perm Pedagogical Institute , noterade dess chef P. G. Pogozhev följande:
”Hans verk, som såldes i 35 000 exemplar före 1930, var kända för lärare långt utanför Ural. Denna berömmelse ledde till att han, en gymnasielärare, bjöds in som biträdande professor, som framgår av dokumenten, vid Leningradinstitutet. Herzen ... Ett av verken som skrivits av honom - "Experimentella data om vikten av tryckta och handskrivna teckensnitt för att bemästra stavning" - erkändes av redaktörerna för tidskriften " Ryskt språk i gymnasiet " som det mest värdefulla. Samma arbete vid kongressen för direktörer för pedagogiska universitet 1934 citerades som en av Bubnovsky-institutets prestationer.