Imperial Commercial School

Imperial Commercial School  är en utbildningsinstitution som uppstod på Moscow Orphanage 1772 för att utbilda köpmansbarn. Sedan 1779 har den fått sitt namn efter Prokofy Demidov , på vars initiativ den skapades. År 1800 skildes skolan från utbildningsskolan och överfördes till St. Petersburg . År 1904 fick den status som kejserlig, upphörde officiellt att existera 1918, men fortsatte de facto att fungera. Till stor del på grundval av detta, 1931, skapades Leningrad Educational Mechanical and Technological Refrigeration Plant, det framtida universitetet för lågtemperatur- och livsmedelsteknik . Universitetsbyggnaden har status som kulturarv. I februari 2019, under reparationsarbeten, rasade taken, och rivning övervägdes [1] . Från och med 2020 genomgår byggnaden restaurering, klasser och evenemang hålls i den tidigare kyrkans lokaler [2] .

Historik

1772-1800. Moskvaperioden (Demidovskolan)

År 1772 vände sig Prokofy Akinfievich Demidov till Katarina II med ett förslag om att öppna en utbildningsskola för köpmäns barn för handel vid utbildningshuset i Moskva . Han donerade ett betydande belopp på 205 tusen rubel till etableringen av skolan.

Förberedelsen av läroplanen anförtroddes till chefen för barnhemmet, Ivan Ivanovich Betsky . Hans plan blev det första uppfostrings- och utbildningsprogrammet och samtidigt skolans stadga. Huvuduppgiften för den nya läroanstalten var att bilda en personlighet, och att skaffa de kunskaper som var nödvändiga för handeln var på andra plats. Planen godkändes den 6 december 1772 [3] .

Sexåriga pojkar togs in vart tredje år. Fram till vuxen ålder (nådde åldern 20-21 år) fanns de inom skolans väggar. Utbildningen var gratis. Ett intyg om färdigställande lyssnade bara på hela kursen. Under de första åren fanns det problem med rekryteringen av studenter, eftersom de bara tog från köpmansklassen, men det var olönsamt för köpmansfamiljer att skilja barn från sig själva i 15 år, vilket resulterade i att de vanligtvis utbildades i familjen. kontor [4] .

För att fylla på det första setet skickade Ivan Betskoy 17 pojkar från St. Petersburg 1773 , och ytterligare tre anlände året därpå. Endast sju av tjugo var köpmäns barn, en var son till en frigiven bonde, resten var från den borgerliga klassen. De var mestadels föräldralösa som bodde hos avlägsna släktingar. Denna kurs genomfördes av 15 personer [4] .

Alla elever var indelade i fem åldrar, för varje ålder fanns en cykel av ämnen med olika antal timmars studier.

  • 6-9 år – "troskunskap", utbildning, läsning (även på främmande språk), teckning, dans, skrivning och enkel räkning.
  • 9-12 år gammal - aritmetik, geometri, historia och geografi, slaviskt språk lades till utbildningen, enligt förmågor - musikalisk utbildning (sång, spela musikinstrument).
  • 12-15 år - matematik och mekanik, navigering eller navigering, andra språk, vältalighet, redovisning, grunderna för handel, viktig ytterligare kunskap - trädgårds- och trädgårdsväxter, jordbruk, "husbyggande".
  • 15-18 år – fortsatte att intensivt studera handel och redovisning, offentlig rätt och ekonomi, förbättrat konst och hantverk.
  • 18-21 - Guds lag studerades separat , teoretisk utbildning avslutades, praktiken började - skapandet av de första transaktionerna [5] .

År 1779, genom dekret av Katarina II, blev skolan känd som "Demidov Commercial School" - tills den dag den överfördes till St. Petersburg 1800 ) [6] .

Antagning till skolan genomfördes vart tredje år för tjugo personer, så under 27 år av skolans Moskvaperiod ägde 9 mottagningar rum; 46 av 239 studenter fullföljde kursen. Mestadels var de barn till fattiga eller bankrutta köpmän, även om det bland eleverna fanns två barn till tjänstemän (antagen 1779) [6] .

Moskvaperioden var svår. Studenterna var tvungna att dela området med barnhemmets barn, ministrarna tog hand om alla, det fanns inte tillräckligt med lärare, även om bland dem fanns lärare från Moskvas universitet : A. P. Rogov , E. B. Syreyshchikov och andra.

Efter Katarina II:s död 1796 utnämnde Paul I sin hustru Maria Feodorovna till "Chief Head of the Educational Society for Noble Maidens" , och den 2 maj 1797 tog hon kontrollen över barnhemmen i Moskva och St. Petersburg [6] .

1799 beslöts att flytta Handelsskolan till S:t Petersburg och enligt den nya Planen skulle den ha 55 elever från 10 års ålder. Ett av dokumenten från den tiden sammanfattade existensen av skolan i Moskva:

Grundarens avsikt var att göra etablissemanget till en grogrund för köpmän , bankirer och revisorer ; under tiden har hittills, trots skolans nästan 25-åriga existens, inte en enda av eleverna faktiskt ägnat sig åt kommersiella sysslor, och endast ett dussin av dem har blivit revisorer.

- Imperial Moscow Commercial School on Ostozhenka // Moscow Merchant Societys historia. - M. , 1914. - T. 4. - S. 18.

Den sista Moskva-examen ägde rum 1799 , akademiker fick certifikat, mer framgångsrika fick medaljer. Varje elev fick 100 rubel "för förvärvet" - fram till 1828 tilldelades dessa pengar från kejsarinnan Maria Feodorovnas personliga medel (denna ordning bibehölls till hennes död) [6] . Den 28 september 1800 sändes skolan, bestående av 51 elever, två franska lärare, inspektörsassistenten Podshivalov och 4 vakter, till Sankt Petersburg.

1800-1917. Petersburg period

Till rådet för St. Petersburgs handelsskola.


Sådan-och-sådan (titel och efternamn).

SNÄLLA DU.

Jag vill identifiera min son eller släkting (namn och efternamn) som en heltidsstudent vid St. Petersburg Commercial School, och jag ber dig att tillåta honom att göra ett konkurrensutsatt prov och, om han klarar det för antagning till institutionen, att springa. Vid vad jag presenterar följande dokument om honom: (dokumenten anges i ## 32 och 33 i stadgan). Signatur: rang, namn och efternamn.
Dag, månad och år. Bostadsort.

-  Ansökningsblankett för antagning till antalet heltidsstuderande vid St. Petersburg Commercial School, 1890 [7]

Efter att ha flyttat till St. Petersburg låg skolan i det italienska palatset på Fontanka, och 1801  - i en tvåvåningsbyggnad i hörnet av Zagorodny Prospekt och Chernyshev Lane [8] .

Handelsskolans råd utsågs av kejsarinnan, titeln var hedersbetygelse, men betungande: medlemmarna i rådet var inte bara involverade i skolans interna organisation, utan investerade sina pengar i reparationen av byggnaden och underhållet av studenter och köpte böcker. De kunde lämna posten endast med kejsarinnans tillåtelse [9] .

Efter flytten utsågs Vasily Sergeevich Podshivalov till direktör . Han lämnade också de första uppteckningarna om skolan [10] .

I enlighet med 1799 års nya stadga uteslöts den yngre åldern och studierna påbörjades vid tio års ålder; kravet att bevisa att barn föddes "av fria föräldrar" tillkom också.

Sedan 1810 är regissören Karl Karlovich Russau . Utan högre utbildning och undervisningserfarenhet avskedades Russau från Preobrazhensky Guards Regemente med rang som major. Hans verksamhet som direktör var mycket framgångsrik [11] .

Från 1818 till 1827 var regissören Pyotr Dmitrievich Lodiy , advokat, filosof. Han hade erfarenhet som direktör vid universiteten i Lvov och Krakow [12] . Sedan mars 1817 har skolans chef varit A. U. Bolotnikov .

På den nya platsen har reglerna för inskrivning i skolan också ändrats: nu studerade 60 pojkar (istället för 100) gratis, resten - på egen bekostnad, och utbildningen varade i 6 år. Av de 61 elever som överfördes från Moskva fullföljde 58 personer sina studier framgångsrikt [13] .

Förutsättningarna för att komma in i skolan var betungande: akademiker var tvungna att ägna sig åt handel hela livet - så var avgiften för en gratis utbildning. Föräldrar gav ett kvitto på att deras barn är fixerade i köpmansklassen för livet, oavsett vad de tidigare sysselsatte sig med [14] . År 1811 vände sig skolrådet till kejsar Alexander I med en begäran om att låta akademiker bestämma sin egen livsstil, men först 1822 avskaffades livsplikten och en tioårsperiod fastställdes för "tvångsanställning i någon form av handel" [15] .

Läroanstalten upprätthöll nära relationer med Barnhemmet och försåg eleverna med ett pensionat, även om många föräldrar inte ville tappa sina barn ur sikte på länge. Klassfördomar kvarstod: eftersom skolan till hälften var välgörenhet kunde den inte ge sociala garantier för sina utexaminerade. Men dess egenhet var förberedelsen för Ryssland av människor med europeiska åsikter. Skolan stöddes ekonomiskt av stora ryska företagare, som därmed försörjde sig anställda [16] .

År 1834 nådde antalet elever 200, lärarstaben ökade och rådet vände sig till kejsar Nicholas I för att låta honom bygga en ny trevåningsbyggnad längs Chernyshev Lane under en fasad med den gamla byggnaden. År 1838 var byggnaden färdig [17] .

Ledningen för skolan, som hade varit under kejserligt beskydd under lång tid, motsatte sig undantagslöst överföringen till ministeriet för offentlig utbildning , handels- och industriministeriet eller finansministeriet (som från andra hälften av 1800-talet började aktivt utbilda anställda för sina institutioner och öppnade kommersiella utbildningsinstitutioner inte bara i huvudstäderna utan också i provinsen) [18] . Som ett resultat kunde inget av ministerierna bevisa behovet av att omstrukturera skolan [19] .

Skolan, under regeringens överinseende och huvudsakligen arbetande med sina subventioner, hade till uppgift att förbereda stora kommersiella personer för Rysslands bästa. Studenter som fick en utbildning på europeisk nivå kunde dock bara söka till ordinarie tjänster inom handel, till exempel kontorister och chefer. Att starta eget företag krävde ett gediget startkapital, vilket akademiker ofta inte hade [20] . Bästa examen från skolan var på 1820-1850-talet, då akademiker innehade positionerna som anställda i aktiebolag, banker, visade sig i sociala och börsaktiviteter [21] .

1841 avskaffades direktörstjänsten och förvaltarbefattningen infördes. Förste förvaltare (endast ett år) var prins P. G. Oldenburg . Och beskyddet förblev hos kejsarinnan Alexandra Feodorovna , fru till Nicholas I [22] .

Sedan samma 1841 har stadgan och utbildningens längd förändrats. Kursen var 7 år och det totala antalet försökspersoner minskade från 22-29 (vid olika åldrar) till 16 [23] .

Vid den här tiden var Ryssland särskilt i behov av mekaniker och ingenjörer, vilket återspeglades i utbildningsprogrammet. Sedan januari 1843 började undervisningen i kemi, mekanik och "ritmaskiner" i seniorklasserna. Obligatorisk praxis infördes inte bara i handelskontor, utan också i fabrikerna i St. Petersburg [24] .

Efter den tvååriga styrelseuppdraget för Thibaut-Brignolle (1860-1862) blev M. M. Bogoyavlensky ny direktör (han korrigerade tjänsten från 1862, godkändes 1864). Under honom avskaffades den obligatoriska tioåriga skyldigheten att bedriva handel vid examen [25] . Ytterligare en utbyggnad av utrymme krävdes. 1866 utlystes en tävling för att rita en ny skolbyggnad. Den romanska byggnaden ritad av arkitekten Mikhail Makarov började uppföras 1869 och färdigställdes 1871 . Reglerna för antagning och utbildning ändrades igen: pojkar 9-10 år gamla antogs, utbildningen varade i 8 år [26] . I alla klasser började årskursen under andra halvan av augusti [7] . Det nya utbildningsprogrammet utökade kunskapen inom teknik och teknik. Till exempel var kursens uppgift nu att göra eleverna bekanta med produktens ursprung, att studera dess kemiska och fysikaliska egenskaper, hur bra produkten är . En betydande del av tiden för kursen "Råvaruvetenskap" ägnades åt teknik för produktion, lagring av livsmedelsprodukter [26] . Därefter spelade dessa kurser en viktig roll i utvecklingen av University of Low Temperature and Food Technologies .

Den 14 december 1904 fick St. Petersburgs handelsskola namnet Imperial [27] . Från 1906 fram till oktoberrevolutionen var Vladimir Aleksandrovich Vagner regissör [28] .

Åren 1906-1910 minskade antalet elever, antalet pedagoger ökade, vid tiden för inbördeskriget ökade antalet bönder i skolan. Kriget förändrades mycket, inte bara budgeten, till exempel i januari 1917 fanns det inga infödda i den mest militariserade regionen i staten - Don Cossack-regionen [21] i listorna över studenter på Handelsskolan .

I februari 1917 abdikerade Nicholas II tronen. V. I. Lenin , som såg skolan som ett verktyg för att förstöra bourgeoisins dominans och den fullständiga förstörelsen av uppdelningen av samhället i klasser, och många andra aktiva figurer inom kultur och pedagogik på 20-30-talet av XX-talet, som A. V. Lunacharsky , bestämde partistatsinställningen inom utbildningsområdet, där det inte fanns plats för särskild kommersiell utbildning [18] . Antalet kommersiella institutioner, inklusive skolor, handelsskolor, klasser och kurser, nådde 370 i slutet av 1917, men Handelsskolan avbröt inte utbildningsprocessen [29] .

Fram till juni 1918 var skolan under kontroll av kommissariatet för socialt bistånd i Petrograds arbetarkommun . Den 14 juni överfördes den till kommissariatet för offentlig utbildning i den norra arbetarkommunen . Man trodde att skolan upphörde att existera det året, men referenser hittades i Central Historical Archive of St. Petersburg om antagningen till skolan 1919 , 1920 och 1924 [28] .

I början av 1920-talet inrymde Handelsskolans byggnad en aftonskola [30] . Och 1931 öppnade rådet för folkkommissarier i Sovjetunionen i byggnaden av den tidigare handelsskolan Leningrad Educational Mechanical and Technological Refrigeration Plant [31] , som blev University of Low-Temperature and Food Technologies , som existerade i 80 år och var 2011 knuten till ITMO University [32] . Platsen för skördetröskan valdes utifrån övervägandena att i det förrevolutionära Ryssland utbildades specialister inom kylteknik endast i ett antal högre och sekundära utbildningsinstitutioner, bland vilka var Handelsskolan [33] .

Anteckningar

  1. ITMO-rektorer skickas till Moskva. Ordet "rivning" lät på det operativa högkvarteret . Fontanka.ru (17 februari 2019). Hämtad 19 februari 2019. Arkiverad från originalet 19 februari 2019.
  2. Speed ​​​​Science Dating och workshops om att skapa konstinstallationer - hur var Art & Science Marathon vid ITMO University . news.itmo.ru _ "De flesta av maratonevenemangen ägde rum i den restaurerade nyrenässanskyrkan 1869." Hämtad 7 oktober 2020. Arkiverad från originalet 11 oktober 2020.
  3. Fem hörn, 2006 , sid. 7
  4. 1 2 Five corners, 2006 , sid. tio
  5. Fem hörn, 2006 , sid. 8-9
  6. 1 2 3 4 Five corners, 2006 , sid. elva
  7. 1 2 Nödvändiga uppgifter för sökande, 1890 , sid. 7
  8. Fem hörn, 2006 , sid. 12
  9. Fem hörn, 2006 , sid. fjorton
  10. Fem hörn, 2006 , sid. arton
  11. Fem hörn, 2006 , sid. 19
  12. Fem hörn, 2006 , sid. 20-21
  13. Fem hörn, 2006 , sid. 21
  14. Fem hörn, 2006 , sid. 22
  15. Fem hörn, 2006 , sid. 26
  16. Sammanfattning, 2003 , sid. 22
  17. Fem hörn, 2006 , sid. 34
  18. 1 2 Sammanfattning, 2003 , sid. 6
  19. Sammanfattning, 2003 , sid. tjugo
  20. Sammanfattning, 2003 , sid. 17-18
  21. 1 2 Sammanfattning, 2003 , sid. 19
  22. Fem hörn, 2006 , sid. 39
  23. Fem hörn, 2006 , sid. 41
  24. Fem hörn, 2006 , sid. 42
  25. Fem hörn, 2006 , sid. 51
  26. 1 2 Five corners, 2006 , sid. 54-56
  27. Fem hörn, 2006 , sid. 63
  28. 1 2 Five corners, 2006 , sid. 68
  29. Sammanfattning, 2003 , sid. 21
  30. Sammanfattning, 2003 , sid. 23
  31. Handbok, 1948 , sid. 3
  32. Ministeriet fann dåliga universitet i St. Petersburg . Fontanka.ru (1 november 2012). Hämtad 13 september 2015. Arkiverad från originalet 25 november 2015.
  33. Från handelsskolan till universitetet, 2011 , sid. 5

Litteratur