Lebedev, Sergei Alexandrovich (filosof)

Lebedev Sergey Alexandrovich
Födelsedatum 28 juni 1940 (82 år)( 1940-06-28 )
Födelseort Sverdlovsk , Sovjetunionen
Land RF
Akademisk examen doktor i filosofisk vetenskap
Alma mater Moscow State University (1967)
Huvudintressen
  1. ämnet och karaktären av filosofisk kunskap,
  2. struktur och mönster för vetenskapens utveckling,
  3. samband mellan filosofi och privatvetenskap,
  4. vetenskapens logik och metodik ,
  5. matematikens filosofiska problem ,
  6. begrepp inom modern naturvetenskap ,
  7. vetenskapens historia och filosofi ,
  8. organisation och ledning av vetenskap,
  9. filosofisk antropologi
Utmärkelser
RUS Ordensmedalj för förtjänst till fäderneslandet 2:a klass ribbon.svg SU-medalj för utvecklingen av Virgin Lands ribbon.svg RUS-medalj till minne av 850-årsdagen av Moskva ribbon.svg
 Mediafiler på Wikimedia Commons

Sergey Aleksandrovich Lebedev (född 28 juni 1940 , Sverdlovsk ) är en sovjetisk och rysk filosof , specialist inom metafilosofi , logik och vetenskapsmetodik , kunskapsteori , vetenskapshistoria och vetenskapsfilosofi , vetenskaplig ledning, filosofisk antropologi . Doktor i filosofiska vetenskaper , professor , professor vid Moscow State University M.V. Lomonosov , hedrad professor vid Moskvas universitet [1] .

Biografi

Född i Ural, i staden Sverdlovsk. 1957 tog han examen från gymnasiet.

1957-1959 - student vid Sverdlovsk gruvinstitut. V.V. Vakhrushev (fakulteten för gruvmekanik).

1959-1962 - tjänst i den sovjetiska arméns led.

1962 gick han in på filosofiska fakulteten vid Moscow State University. M.V. Lomonosov , som tog examen med utmärkelser 1967, efter att ha försvarat ett diplom vid Institutionen för logik.

1967-1969 - Föreläsare vid Institutionen för filosofi vid Moskvainstitutet för fysik och teknik (Dolgoprudny, Moskvaregionen).

1969-1971 — Doktorand vid Institutionen för dialektisk materialism , filosofiska fakulteten, Moskvas statsuniversitet.

1971-1992 - assistent, universitetslektor, docent vid filosofiska fakulteten, Moscow State University.

1973 - försvarade en doktorsavhandling vid Moscow State University i ämnet "The Place of Induction in Scientific Knowledge".

1990 - försvarade en doktorsavhandling i form av en rapport om helheten av publikationer vid Moscow State University. Tema "Mekanismen och formerna för förhållandet mellan filosofisk och konkret vetenskaplig kunskap."

1992 - vald till tjänsten som professor vid filosofiavdelningen vid de naturliga fakulteterna vid Moscow State University.

1993-1996 - Chef för institutionen för sociologi, ekonomi och vetenskapsorganisation vid centret för social och humanitär utbildning vid Moscow State University.

1996-2000 — Chef för laboratoriet för vetenskapens organisation och ledning vid Institutet för offentlig förvaltning och social forskning, Moscow State University .

2000-2006 - Professor, chef för institutionen för filosofi vid Institutet för omskolning och avancerad utbildning av lärare i humaniora och samhällsvetenskap vid Moskvas statliga universitet ( IPPK MSU ).

2006-2012 - Professor vid institutionen för filosofi, IPPK MSU.

1998 - nuvarande professor vid Institutionen för filosofi vid Moscow State Technical University. N.E. Bauman .

2012 - nuvarande professor vid institutionen för filosofi vid de naturliga fakulteterna vid filosofiska fakulteten vid Moscow State University. M.V. Lomonosov

Sedan 2000, en viktig plats i S.A.s vetenskapliga och undervisningsverksamhet. Lebedev är engagerad i vetenskapligt och metodologiskt stöd och omskolning av lärare i den nya disciplinen av kandidatens minimum " Historia och vetenskapsfilosofi ". Från 2004 till 2011, under hans allmänna redaktörskap och aktiva deltagande som författare, publicerades mer än 20 läroböcker och manualer om olika delar av vetenskapsfilosofin (allmänna problem inom vetenskapsfilosofin, naturvetenskapsfilosofin, samhällsfilosofin och samhällsfilosofin). humanvetenskap, matematikfilosofi och tekniska vetenskaper, vetenskapshistoria, ordbok och kortfattad uppslagsbok om vetenskapsfilosofi). En serie läroböcker om vetenskapsfilosofi, red. S.A. Lebedeva tilldelades ett diplom i nomineringen "The Best Textbook of the 21st Century" vid den internationella bokmässan i Moskva (2006).

Han har publicerat mer än 1000 vetenskapliga artiklar och mer än 40 monografier och läroböcker om olika grenar av filosofin.

Förberedde 11 vetenskapskandidater och 2 vetenskapsdoktorer.

Chefredaktör för tidskriften "Problems of Philosophy and Psychology" (sedan 2015).

Ledamot av redaktionen för tidskrifter:

"Bulletin of Moscow University", serie 7, "Philosophy" (från 2001 till 2015),

"Nytt inom psykologisk och pedagogisk forskning" (sedan 2012).

"Bulletin från North-Eastern Federal University". Serien "Psykologi. Pedagogik. Filosofi" (sedan 2015).

Fullständig medlem av International Academy of Informatization (sedan 1995), International Academy of Sciences of Higher Education (sedan 2005), International Pedagogical Academy (sedan 2005).

Han har fått statliga utmärkelser: medaljen "For the Development of Virgin Lands" (1958), medaljen "Till minne av Moskvas 850-årsjubileum" (1997), medaljen av Order of Merit for the Fatherland, II grad (2002 ) ), jubileumsbröstmärket "250 år av Moscow State University. M.V. Lomonosov" (2004).

Under de senaste åren har han utvecklat och legitimerat ett nytt forskningsprogram - ett positivt-dialektiskt paradigm för epistemologi och vetenskapsfilosofi, som bygger på förståelsen av verklig vetenskap som ett flerdimensionellt och dialektiskt motsägelsefullt system, och vetenskaplig kunskap och dess metodik. som konsensuell och social i huvudsak (I: 15, 16, 19, 20, 21, 22, 25, 26, 28, 29, 31, 32, 35, 36, 39, 40, 41, 42 II: 36, 37, 39, 41, 46, 47, 48, 54, 57).

Huvudidéer

I S. A. Lebedevs verk formuleras, underbyggs och utvecklas följande grundläggande idéer:

1. Ämnet filosofi är de viktigaste sätten för en persons förhållande till verkligheten: ontologisk, kognitiv, praktisk, kommunikation, etisk, estetisk, aktivitet, filosofisk, existentiell, etc. Var och en av dem regleras av ett motsvarande par av motsatta värden: ontologiskt - "ingenting - något", epistemologiskt - "sant - falskt"; existentiell - "frihet - inte frihet"; estetisk - "skönhet - fulhet"; etisk - "god - ond"; filosofisk - "kärlek - hat"; praktisk - "nytta - skada"; kommunikation - "kommunikation - alienation"; aktivitet - "handling - icke-åtgärd". En av filosofins huvuduppgifter är rationell reflektion och konstruktion av ett sådant innehåll av universella värden som till fullo skulle motsvara en persons adaptiva och kreativa förmåga. (I: 10, 12, 33, 34; II: 26, 28, 33)

2. Den mångdimensionella och systemiska karaktären hos människans natur och väsen underbyggs. De huvudsakliga (nödvändiga och tillräckliga) dimensionerna hos en person är: kosmiska, biologiska, sociala, kulturella, andliga, existentiella. Ingen av dem kan reduceras till eller härledas från de andra. Människans multidimensionella natur och väsen tillåter henne att vara ett ganska stabilt och samtidigt extremt dynamiskt system med en enorm adaptiv potential. (I: 17, 27, 30; II: 38, 45)

3. En teori om mekanismen och formerna för förhållandet mellan filosofi och specifika vetenskaper har konstruerats som två motsatta (enligt många semiotiska egenskaper), men samtidigt kompletterande kunskapstyper. Förhållandet mellan filosofi och specifika vetenskaper säkerställs genom förfarandet för tolkning av filosofins kategorier i termer av specifik vetenskaplig kunskap och vice versa. Förhållandet mellan filosofi och specifika vetenskaper förmedlas av tre typer av tolkningskunskap: vetenskapens filosofiska grunder, vetenskapens filosofiska problem och vetenskapsfilosofin som ett särskilt område av tvärvetenskaplig kunskap. Rekonstruktionen av fyra grundläggande begrepp om förhållandet mellan filosofi och särskilda vetenskaper har genomförts: transcendental ("filosofi är vetenskapens vetenskap"), positivistisk ("vetenskap är en filosofi i sig"), anti-interaktionistisk ("det finns" inget förhållande mellan filosofi och vetenskap om intern sammankoppling och bestämning av den ena av den andra”) och dialektisk (”filosofi och vetenskap är internt sammankopplade och påverkar varandra”). (I: 15, 29, 35, 39; II: 7, 41, 44, 46)

4. Ett nytt koncept för ämnet och strukturen för den moderna vetenskapsfilosofin har utvecklats. Till skillnad från den klassiska vetenskapsfilosofin, vars ämne huvudsakligen var studiet av vetenskaplig kunskap och dess skillnad från andra typer av kunskap och kunskap, förstås dess ämne i modern vetenskapsfilosofi mycket bredare. Tillsammans med vetenskapens ontologiska och epistemologiska dimensioner anses de sociala, kulturella, praktiska och antropologiska dimensionerna av vetenskaplig verksamhet vara lika betydelsefulla i modern vetenskapsfilosofi. Följaktligen, tillsammans med vetenskapens ontologi och epistemologi, vetenskapssociologi och vetenskaplig kunskap, är kulturstudier av vetenskap, vetenskapens praxeologi, axiologi och antropologi för vetenskaplig verksamhet viktiga delar av modern vetenskapsfilosofi. Endast en sådan bredare förståelse av ämnet och strukturen för vetenskapsfilosofin gör det möjligt att skapa en adekvat modell av verklig vetenskap och mest fullständigt avslöja mönstren för dess utveckling. (I: 15, 25, 29, 39; II: 34, 36, 39, 41, 50)

5. En 4-nivåmodell av strukturen för vetenskaplig kunskap har konstruerats:

— sensorisk nivå av vetenskaplig kunskap (observations- och experimentdata). — Den empiriska nivån på vetenskaplig kunskap (fakta och empiriska generaliseringar). — teoretisk nivå av vetenskaplig kunskap (vetenskaplig teori). — metateoretisk nivå av vetenskaplig kunskap (består av två undernivåer: allmän vetenskaplig kunskap och filosofiska grunder för en viss vetenskap).

Var och en av nivåerna av vetenskaplig kunskap har sin egen ontologi, sitt eget specifika innehåll och kan därför inte reduceras eller logiskt härledas från någon annan nivå. Relationen mellan olika nivåer av vetenskaplig kunskap är konstruktivt kreativ till sin natur och utförs genom tolkning (identifiering) av betydelsen av termer (symboler) på en nivå i termer av andra kunskapsnivåer. (I: 12, 15, 18, 39, 41; II: 30, 44, 47)

6. Konceptet om den vetenskapliga sanningens samförståndsnatur och den vetenskapliga kunskapsämnets sociala karaktär formuleras och underbyggs. Det verkliga ämnet verklig vetenskap är inte en individuell vetenskapsman och inte ett transcendentalt vetenskapligt ämne, utan ett disciplinärt vetenskapligt samhälle, vars medlemmar är sammanlänkade av studieämnets enhet och ett omfattande nätverk av kognitiva kommunikationer. På grund av den kollektiva karaktären hos ämnet vetenskaplig kunskap, bevisas sanningen i vetenskapen inte bara av fakta och teoretiska argument, utan godkänns också av vetenskapssamfundet på grundval av dess kollektiva kognitiva vilja och samtycke. (I: 25, 29, 38, 39; II: 15, 31, 40)

7. Nödvändigheten av att införa ett så viktigt avsnitt som vetenskapens praxeologi i strukturen för modern vetenskapsfilosofi är underbyggd. Dess ämne är vetenskapens förhållande till praktiken och samhällets ekonomiska behov. En av de centrala uppgifterna för vetenskapens praxeologi är skapandet av en allmän teori om vetenskaplig och innovativ verksamhet. Denna typ av verksamhet kräver för dess framgångsrika genomförande särskilda kunskaper och färdigheter för att objektivera vetenskaplig kunskap, främja vetenskapliga innovationer, legalisera dem som immateriella rättigheter, genomföra marknadsundersökningar för att bedöma marknadsutsikterna för vetenskaplig utveckling, etc. (I: 25, 26, 29, 37, 39; II: 36, 39, 48, 55)

8. Exemplet med induktion visar utvecklingen av idéer om metoder för vetenskaplig kunskap under loppet av den historiska utvecklingen av vetenskap och filosofi. Inom modern filosofi och vetenskap finns det två olika förståelser av induktion som metod. Den första är den traditionella förståelsen av induktion som förflyttning av kognitiva tänkande från det särskilda till det allmänna, från fakta till deras generaliseringar, från mindre allmän kunskap till mer allmän kunskap, och till och med som tankens rörelse från empirisk till teoretisk kunskap. För det andra, inom modern matematisk logik och dess tillämpning, har en förståelse för induktion utvecklats som en metod för att bestämma graden av logiskt beroende av vissa påståenden av andra. Eftersom de epistemologiska problemen i den klassiska förståelsen av induktion och i den moderna förståelsen av induktion är väsentligt olika, föreslogs det att formalisera skillnaden mellan den klassiska och moderna förståelsen av induktion genom att introducera termerna "induktion 1 " (klassisk förståelse av induktion). och "induktion 2 " (modern förståelse av induktion). (I: 1, 5, 40, 44; II: 1, 3, 9)

9. Den epistemologiska särarten hos strukturen för tekniska och tekniska vetenskaper avslöjas i jämförelse med natur- och samhällsvetenskaper och humaniora. För det första har kunskapsstrukturen inom de tekniska och tekniska vetenskaperna inte en vertikal (nivå), utan en blandad (horisontell-vertikal) struktur. För det andra är de viktigaste komponenterna i kunskapsstrukturen inom tekniska och tekniska discipliner inte bara naturvetenskap, utan också social och humanitär kunskap (ekonomisk, juridisk, förvaltningsmässig, social, praktisk). (I: 19, 25, 29, 42; II: 35, 39, 47)

10. En metodologisk analys av kategorin "sannolikhet" genomfördes. Legitimiteten för alla huvudtolkningar av detta koncept är underbyggd: frekvens, logisk, dispositionell och subjektiv. Alla av dem överensstämmer helt med de grundläggande lagarna för sannolikhetskalkylen. Samtidigt är ingen av ovanstående tolkningar av sannolikhet universell och tillämpbar i alla sammanhang av att använda begreppet "sannolikhet". I vissa sammanhang är det effektivt att använda en tolkning av sannolikhet, i andra en annan. (I: 2, 19, 25; II: 9, 24, 32)

11. En logisk och metodologisk analys av begreppen "intellektuell egendom" och "intellektuellt kapital" genomförs, deras väsen och struktur avslöjas, behovet av deras djupa filosofiska reflektion visas på grund av deras stora betydelse för att utveckla adekvata idéer som inte bara om hur den moderna ekonomin fungerar, men också om hela samhällets sociala och kulturella dynamik. (I: 7, 9, 15, 26; II: 18, 25, 43)

12. Ett antal nya argument har framförts för att rättfärdiga enheten mellan naturvetenskap och social och humanitär kunskap:

- inte bara sociala och humanitära, utan även naturvetenskapliga kunskaper har en subjekt-objekt karaktär; - inte bara social och humanitär, utan också naturvetenskaplig kunskap (både teoretisk och empirisk) har en konstruktiv karaktär och är resultatet av forskarnas kognitiva kreativitet, och inte bara en reflektion av objektet; - inte bara social och humanitär, utan också naturvetenskaplig kunskap har en relativ och samförståndsmässig karaktär av sin sanning, säkerhet och giltighet; - Inte bara social och humanitär, utan även naturvetenskaplig kunskap har värdegrunder och en humanitär (särskilt antropologisk och etisk) dimension. - inte bara social och humanitär, utan även naturvetenskaplig kunskap har en social karaktär och en historiskt föränderlig karaktär; - inte bara inom samhällsvetenskap och humanitär vetenskap, utan även inom naturvetenskap, finns det teoretisk pluralism och utvecklingens dialektiska karaktär, präglad av vetenskapliga revolutioner; - inte bara sociala och humanitära, utan även naturvetenskaper har vissa filosofiska grunder som grund; - inte bara naturvetenskap, utan även många moderna samhälls- och humanvetenskaper förlitar sig på systematiska observationer och experiment i processen att producera ny kunskap och använda dem som ett viktigt kriterium för sanningen i deras begrepp (ekonomi, sociologi, psykologi, psykiatri, lingvistik , antropologi, konsthistoria, etc.). .d.); - inte bara naturvetenskap utan även många moderna samhälls- och humanvetenskaper använder kvantitativa metoder och matematiska modeller som kunskapsmedel (ekonomi, sociologi, psykologi, konsthistoria, medicin, historia, lingvistik, etc.). (I: 19, 20, 21, 43; II: 42, 54, 57)

13. Konceptet med vetenskapens nivåmetodik har utvecklats. (I:45)

14. Huvudinnehållet och huvudidéerna i klassisk och icke-klassisk epistemologi och vetenskapsfilosofi rekonstrueras. (I:46)

15. De huvudsakliga lösningarna på problemet med att motivera induktion i den främmande vetenskapens metodologi analyseras, deras filosofiska bedömning ges och en ny lösning på problemet med att motivera induktion föreslås. (I: 44; II: 64, 65)

16. Innehållet rekonstrueras och en kritisk analys av den moderna vetenskapsfilosofins huvudparadigm ges. (I: 46; II: 66)

Stora verk

I. Monografier och läroböcker

  1. Lebedev S. A., Kuptsov V. I., Borzenkov V. G., Panin A. V. et al. Filosofi och vetenskap. - M . : Moscow Universitys förlag, 1973. - 231 s. - 6700 exemplar.
  2. Lebedev S. A., Borzenkov V. G. Huvudsakliga filosofiska problem inom modern naturvetenskap. - M . : Moscow Universitys förlag, 1975. - 149 s. - 2500 exemplar.
  3. Lebedev S., Kupszov V., Borzenkov V. Filozofia a nauka. - Warszawa, 1976. - 257 sid.
  4. Lebedev SA, Kouptcov VI, Borzenkov VG, Kotine S., Terekhov M. La philosophie et la science. - Moskva: Du Progres, 1979. - 317 sid. - 3320 exemplar.
  5. Lebedev S. A. Induktion som en metod för vetenskaplig kunskap. - M . : Moscow Universitys förlag, 1980. - 192 s. - 3030 exemplar.
  6. Lebedev S., Kouptcov V., Borzenkov V., Kotine S. FIΛOZOFIA KAI EPIΣTHMH. - ΑθΗΝΑ: GUTENBERG, 1984. - 218 sid.
  7. Rysk vetenskap på tröskeln till XXI-talet: problemet med organisation och ledning / Ed. S. A. Lebedeva. - M . : University Humanitarian Lyceum, 2000. - 308 sid. - 200 exemplar.  — ISBN 5-88378-043-0 .
  8. Lebedev S. A. et al. Vetenskapssociologi. Läsare . - Courier för rysk akademisk vetenskap och högre utbildning http://www.courier-edu.com ., 2000.
  9. Lebedev S. A., Bromberg G. V., Rozov B. S. Immateriella rättigheter. Introduktionskurs. - M. : Max-Press, 2002. - 140 sid. - 100 exemplar.  - ISBN 5-317-00402-0 .
  10. Filosofi: en problematisk kurs / Ed. S. A. Lebedeva. - M. : IPTs Globus, 2002. - 479 sid. - 500 exemplar.  — ISBN 5-8155-0149-2 .
  11. Concepts of Modern Natural Science: Philosophical Understanding / Ed. S. A. Lebedeva. - M.-Vladikavkaz: Iriston, 2003. - 328 sid. - 500 exemplar.  - ISBN 5-8336-0319-6 .
  12. Filosofi. Universitetskurs / Ed. S. A. Lebedeva. - M. : Fair-Press, 2003. - 528 sid. - 5000 exemplar.  — ISBN 5-8183-0692-5 .
  13. Modern naturvetenskaps filosofi / Ed. S. A. Lebedeva. - M. : Fair-Press, 2004. - 304 sid. - 3000 exemplar.  — ISBN 5-8183-07-30-1 .
  14. Lebedev S. A. Vetenskapsfilosofi. Ordlista över grundläggande termer. - 1:a uppl., 2:a uppl. - M . : Akademiskt projekt , 2004, 2006. - 320, 317 sid. - 2000 exemplar, 2000 exemplar.  - ISBN 978-5-8291-0338-5 , 5-8291-0720-1.
  15. Vetenskapsfilosofi. Allmän kurs / Ed. S. A. Lebedeva. - 1:a uppl. - 6:e upplagan - M . : Akademiskt projekt , 2004 - 2010. - 736 sid. - 3000 exemplar.  - ISBN 5-8291-0447-4 , 5-92358-12-4.
  16. Fundamentals of Science Philosophy / Ed. S. A. Lebedeva. - M .: Akademiskt projekt , 2005. - 544 sid. - 3000 exemplar.  - ISBN 5-8291-0550-0 , 5-88687-164-0.
  17. Filosofisk antropologi / Ed. S. A. Lebedeva. - M . : Akademikniga, 2005. - 424 sid. - 1000 exemplar.  — ISBN 5-94628-234-4 .
  18. Lebedev S. A. Struktur för vetenskaplig kunskap. - St Petersburg. : SPbGUP, 2006. - 40 sid. — (Utvalda föreläsningar vid universitetet). - 1000 exemplar.  — ISBN 5-7621-0350-1 .
  19. Matematik och tekniska vetenskapers filosofi / Ed. S. A. Lebedeva. - M . : Akademiskt projekt, 2006. - 784 sid. - (Gaudeamus). - 3000 exemplar.  — ISBN 5-8291-0748-1 .
  20. Naturvetenskapens filosofi / Ed. S. A. Lebedeva. - M . : Akademiskt projekt, 2006. - 560 sid. - (Gaudeamus). - 3000 exemplar.  - ISBN 5-8291-0673-6 , 5-902357-42-X.
  21. Social- och humanvetenskapernas filosofi / Ed. S. A. Lebedeva. - 1:a uppl., 2:a uppl. - M . : Akademiskt projekt , 2006, 2008. - 736 sid. - (Gaudeamus). - 3000 exemplar.  — ISBN 978-5-8291-0918-9 .
  22. Lebedev S. A., Ilyin V. V., Lazarev F. V., Leskov L. V. Introduktion till vetenskapens historia och filosofi. - 1:a uppl., 2:a uppl. - M . : Akademiskt projekt, 2006, 2007. - 168 sid. - (Gaudeamus). - 3000 exemplar.  - ISBN 978-5-8291-0840-3 .
  23. Begrepp av modern naturvetenskap / Ed. S. A. Lebedeva. - M . : Akademiskt projekt, 2007. - 407 sid. - 3000 exemplar.  - ISBN 978-5-8291-0826-7 .
  24. Historia och vetenskapsfilosofi / Ed. S. A. Lebedeva. - M . : Akademiskt projekt , 2007. - 608 sid. - (Gaudeamus). - 3000 exemplar.  - ISBN 978-5-8291-0839-7 , 978-5-902766-37-7.
  25. Lebedev S. A. Science Philosophy: A Brief Encyclopedia (Huvudriktningar, begrepp, kategorier). - M . : Akademiskt projekt , 2008. - 692 sid. - 3000 exemplar.  - ISBN 978-5-8291-0911-0 .
  26. Vetenskapsfilosofi. Vetenskap som en innovativ verksamhet / Ed. S. A. Lebedeva. - Ufa: VEGU Academy, 2009. - 490 sid. - 500 exemplar.  - ISBN 978-5-87865-446-7 .
  27. Lebedev S. A., Lazarev F. V. En flerdimensionell person. Forskningens ontologi och metodik. - M. : MGU, 2010. - 96 sid. - 750 exemplar.  — ISBN 978-5-211-05803-3 .
  28. Lebedev S. A., Rubochkin V. A. Historia och vetenskapsfilosofi. - M. : Moscow University Publishing House, 2010. - 200 sid. - 1000 exemplar.  — ISBN 978-5-211-05575-9 .
  29. Lebedev S. A. Modern vetenskapsfilosofi. Didaktiska scheman och ordbok. - M.-Voronezh: MPSI, MODEK, 2010. - 384 sid. - 3000 exemplar.  - ISBN 978-5-9770-0105-2 , 978-5-89395-825-6.
  30. Filosofisk antropologi. Människan är flerdimensionell / Ed. S. A. Lebedeva. - M. : Unity-Dana, 2010. - 350 sid. - 5000 exemplar.  — ISBN 978-5-238-01852-2 ,.
  31. Begrepp av modern naturvetenskap / Ed. S. A. Lebedeva. - M. : Yurayt, 2011. - 358 sid. - 1500 exemplar.  — ISBN 978-5-9916-1199-2 .
  32. Lebedev S. A., Rubochkin V. A. Vetenskapens historia. Filosofisk och metodologisk analys. - M.-Voronezh: MPSI, MODEK, 2011. - 332 sid. — (Studentbibliotek). - 3000 exemplar.  - ISBN 978-5-9770-0626-2 , 978-5-9636-0031-4.
  33. Filosofi / Ed. S. A. Lebedeva. — M .: EKSMO , 2011. — 528 sid. - 2000 exemplar.  - ISBN 978-5-699-43492-3 .
  34. Lebedev S. A., Ilyin V. V. Filosofi. Föreläsningskurs. — M .: EKSMO , 2011. — 336 sid. - 2500 exemplar.  - ISBN 978-5-699-43495-4 .
  35. Lebedev S. A. Vetenskapsfilosofi. - M. : Yurayt, 2011. - 288 sid. - 1000 exemplar.  — ISBN 978-5-0916-1031-5 .
  36. Lebedev S. A. Vetenskapsfilosofi. Terminologisk ordbok. - M . : Akademiskt projekt, 2011. - 269 s. - 1500 exemplar.  - ISBN 978-5-8291-1194-6 .
  37. Lebedev S. A., Kovylin Yu. A. Filosofi om vetenskaplig och innovativ verksamhet. - M . : Akademiskt projekt, Paradigm, 2012. - 182 sid. - 1000 exemplar.  - ISBN 978-5-8291-1359-9 , 978-5-902833-24-6.
  38. Lebedev S., Koskov S. Vetenskapsfilosofi och konventionalism. - LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012. - 184 sid. — ISBN 13-978-3-8484-3008-6 , 10-3848430088.
  39. Lebedev S. A. Vetenskapsfilosofi. Vanliga problem. - M. : Moscow University Publishing House, 2012. - 336 s. - 500 exemplar.  - ISBN 978-5-211-06305-1 .
  40. Lebedev S. A. Grundläggande paradigm inom epistemologi och vetenskapsfilosofi. - M. : FGBOU DPO "Academy of Media Industry", 2012. - 59 sid. - 300 exemplar.  — ISBN 978-5-8484-3578-4 .
  41. Lebedev SA Struktur och utveckling av vetenskaplig kunskap. Positivt-dialektiskt begrepp .. - M . : FGBOU DPO "Academy of Media Industry", 2012. - 74 sid. - 300 exemplar.  - ISBN 978-5-8484-3578-5 .
  42. Lebedev S. A. Vetenskapsfilosofi. Lärobok för mästare .. - 2:a upplagan, 3:e upplagan.. - M . : Yurayt, 2012, 2013. - 288 sid. - 1000 exemplar.  — ISBN 978-5-9916-2739-9 .
  43. Begrepp av modern naturvetenskap. Lärobok för ungkarlar. / Ed. S. A. Lebedeva. - M. : Yurayt, 2013. - 363 sid. - 1000 exemplar.  - ISBN 978-5-9916-2237-0 .
  44. Vetenskapens metodik: problemet med induktion / Lebedev S. A. - M. : Alfa-M, 2013. - 192 s. - 500 exemplar.  — ISBN 978-5-98281-340-4 .
  45. Lebedev S.A. Metoder för vetenskaplig kunskap Studiehandledning. - M. : Alfa-M, 2014. - 272 sid. - 500 exemplar.  - ISBN 978-5-98281-389-3 .
  46. Lebedev S.A., Koskov S.N. Epistemologi och vetenskapsfilosofi Klassisk och icke-klassisk Lärobok för universitet. - M . : Akademiskt projekt, 2014. - 295 sid. - 1000 exemplar.  - ISBN 978-5-8291-1536-4 .
  47. Lebedev S.A. En kurs med föreläsningar om vetenskapsfilosofi. - M . : Förlag av MSTU im. N.E. Bauman, 2014. - 320 sid. - ISBN 978-5-7038-4005-4 .
  48. Lebedev S.A. Positivt-dialektiskt paradigm för epistemologi och vetenskapsfilosofi. - M. : Academy of Media Industry, 2014. - 74 sid. - ISBN 978-5-906310-02-8 .
  49. Lebedev S.A. Filosofi om vetenskaplig kunskap: grundläggande begrepp. - M . : Förlag vid Moskvas psykologiska och sociala universitet, 2014. - 272 s. — ISBN 978-5-9770-0826-6 .
  50. Lebedev S.A. Metodik för vetenskaplig kunskap. - M. : Prospekt, 2015. - 256 sid. — ISBN 978-5-392-19243-4 .

II. Artiklar i ledande tidskrifter

  1. Lebedev S.A. Induktionens roll i hur modern vetenskaplig kunskap fungerar  // Filosofifrågor. - 1980. - Nr 6 .
  2. Lebedev S.A., Koskov S.N. Epistemologiska rötter till konventionalismens framväxt // Bulletin of the Moscow University, serie 7 "filosofi". - 1980. - Nr 5 .
  3. Lebedev S.A. Kritik av den hypotetisk-deduktiva modellen för vetenskaplig kunskap // Bulletin of the Moscow University, serie 7 "Filosofi". - 1982. - Nr 5 .
  4. Lebedev S.A. Dialektisk logik och dess plats i systemet av logiska och metodologiska discipliner // Filosofiska vetenskaper. - 1983. - Nr 3 .
  5. Lebedev S.A., Zemel E.F. Problemet med strukturen för vetenskapens metodik // Bulletin of the Moscow University, serie 7 "filosofi". - 1984. - Nr 1 .
  6. Lebedev S.A. Filosofiska grunder och heuristiska möjligheter för den internalistiska och externistiska förklaringen av utvecklingen av vetenskaplig kunskap // Bulletin of the Moscow University, serie 7 "philosophy". - 1991. - Nr 3 .
  7. Lebedev S.A. Mekanismen och formerna för förhållandet mellan filosofisk och konkret vetenskaplig kunskap // Bulletin of Moscow University, serie 7 "Philosophy". - 1992. - Nr 3 .
  8. Lebedev S.A., Polozova I.V. Om metaforens roll i vetenskaplig kunskap // Bulletin of Moscow University, serie 7 "filosofi". - 1993. - Nr 3 .
  9. Lebedev S.A., Chesalova M. Bayesiansk analys, subjektiv sannolikhet och induktion // Bulletin of Moscow University, serie 7 "filosofi". - 1994. - Nr 1 . - S. 52-63 .
  10. Lebedev S.A., Milenin S. Kris för rysk vetenskap och vägar ut ur den // Sociologisk forskning. - 1996. - Nr 3 .
  11. Lebedev S.A., Chernysheva T.E. Framtida ryska ingenjörer: vilka är de? // Sociologisk forskning. - 1996. - Nr 1 . - S. 122-129 .
  12. Lebedev S.A. Sätt att reformera universitetsvetenskap // Högre utbildning i Ryssland. - 1997. - Nr 3 .
  13. Lebedev S.A., Mirsky E.M. International CRDF Foundation som ett område för samarbete mellan ryska och amerikanska forskare // Sociologisk forskning. - 1998. - Nr 5 .
  14. Lebedev S.A., Volodarskaya E.A. Ungdom och Europa // Högre utbildning i Ryssland. - 1998. - Nr 3 .
  15. Lebedev S.A., Mironov A.V. Kognitiv vetenskapssociologi: från kritik av vetenskapens speciella epistemologiska status till problemet med vetenskaplig konsensus // Moscow University Bulletin, serie 7 "Filosofi". - 1998. - Nr 4 . - S. 99-108 .
  16. Lebedev S.A., Savelyeva O.O. Genom ryska studenters ögon // Högre utbildning i Ryssland. - 1999. - Nr 1 .
  17. Lebedev S.A., Savelyeva O.O. Vid punkten av bifurkation // Högre utbildning i Ryssland. - 1999. - Nr 3 .
  18. Lebedev S.A., Bromberg G.V. Grunderna för immateriella rättigheter - till universiteten!  // Högre utbildning i Ryssland. - 2000. - Nr 6 . - S. 45-53 .
  19. Lebedev S.A., Antropov V., Sapunov M. Konstruktion av organisatorisk verklighet  // Högre utbildning i Ryssland. - 2000. - Nr 5 . - S. 34-39 .
  20. Lebedev S.A. Rysslands vetenskap och informationssäkerhet // Eurasiens säkerhet. - 2001. - Nr 2 .
  21. Lebedev S.A., Volodarskaya E.A. Hantering av vetenskaplig verksamhet (sociala och psykologiska aspekter)  // Högre utbildning i Ryssland. - 2001. - Nr 1 . - S. 85-94 . — ISSN 0869-3617 .
  22. Lebedev S.A., Savelyeva O.O. , Smolentseva A.Yu. Rysk vetenskap: åsikter från utländska studenter // Bulletin of the Russian Academy of Sciences. - 2001. - Nr 9 .
  23. Lebedev S.A., Aslanov L.A. Synergetik och samhälle // Eurasiens säkerhet. - 2002. - Nr 2 .
  24. Lebedev S.A., Kudryavtsev I.K. Synergetik som ett paradigm för icke-linjäritet  // Filosofis frågor. - 2002. - Nr 12 .
  25. Lebedev S.A., Bromberg G.V. Faktiska metodproblem för immateriella rättigheter // Eurasiens säkerhet. - 2002. - Nr 2 .
  26. Lebedev S.A. Ämnet och karaktären av filosofisk kunskap // Bulletin of Moscow University, serie 7 "Filosofi". - 2002. - Nr 5 . - S. 21-52 .
  27. Lebedev S.A. Filosofi under kursen för KSE // Högre utbildning i Ryssland . - 2003. - Nr 4 . - S. 104-115 .
  28. Lebedev S.A. Pluralism och fundamentalitet  // Högre utbildning i Ryssland. - 2003. - Nr 1 . - S. 59-66 . — ISSN 0869-3617 .
  29. Lebedev S.A. Nationell idé för det moderna Ryssland // Eurasiens säkerhet. - 2004. - Nr 1 .
  30. Lebedev S.A. Vetenskaplig kunskaps struktur // Filosofiska vetenskaper. - 2005. - Nr 10, 11 .
  31. Lebedev S.A., Lazarev F.V. Sanningsproblemet inom samhällsvetenskap och humaniora: ett intervallförhållningssätt  // Filosofifrågor. - 2005. - Nr 10 . - S. 95-115 .
  32. Lebedev S.A., Kudryavtsev I.K. Determinism och indeterminism i utvecklingen av naturvetenskap  // Bulletin of Moscow University, serie 7 "Philosophy". - 2005. - Nr 6 . - S. 1-20 .
  33. Lebedev S.A., Ilyin V.V. Metafilosofi // Filosofiska vetenskaper. - 2006. - Nr 1,2,3 .
  34. Lebedev S.A., Lektorsky V.A., Kasavin I.T., Pruzhinin B.I., Rozov M.A., Filatov V.P., Ogurtsov A.P., Arshinov V.I., Rabinovich V. .L., Porus V.N., Mamchur E.A., A Nikeshina. Vetenskapsfilosofi: problem och framtidsutsikter (material från "rundbordet")  // Filosofis frågor. - 2006. - Nr 10 . - S. 3-44 . - ISSN 0042-87-44 .
  35. Lebedev S.A., Tverdynin N.M. Gnoseologisk specificitet för tekniska och tekniska vetenskaper // Bulletin of Moscow University, serie 7 "Philosophy". - 2008. - Nr 2 . - S. 44-70 .
  36. Lebedev S.A. Ämne och struktur för modern vetenskapsfilosofi  // Bulletin of Moscow University, serie 7 "Philosophy". - 2009. - Nr 1 . - S. 3-25 . — ISSN 0130-0091 .
  37. Lebedev S.A. Vetenskapsfilosofisk historia  // Nytt inom psykologisk och pedagogisk forskning . - 2009. - Nr 1 . - S. 5-66 . - ISSN 2072-2516 .
  38. Lebedev S.A. Multidimensional Man  // Ny inom psykologisk och pedagogisk forskning. - 2009. - Nr 2 . - S. 23-53 . - ISSN 2072-2516 .
  39. Lebedev S.A. Den moderna vetenskapsfilosofins struktur  // Nytt inom psykologisk och pedagogisk forskning. - 2009. - Nr 4 . - S. 7-20 . - ISSN 2072-2516 .
  40. Lebedev S.A., Koskov S.N. Konventionalism som en syntes av rationalitet och antropologi av vetenskaplig kunskap  // Bulletin of Moscow University, serie 7 "Philosophy". - 2009. - Nr 5 . - S. 93-98 .
  41. Lebedev S.A. Vetenskapsfilosofiska mätningar  // Nytt inom psykologisk och pedagogisk forskning. - 2010. - Nr 1 . - S. 17-36 . - ISSN 2072-2516 .
  42. Lebedev S.A. Enhet av naturvetenskaplig och social-humanitär kunskap  // Nytt inom psykologisk och pedagogisk forskning. - 2010. - Nr 2 . - S. 5-10 . - ISSN 2072-2516 .
  43. Lebedev S.A. Logisk och metodologisk analys av begreppet "intellektuellt kapital"  // Bulletin of Moscow University, serie 7 "Philosophy". - 2010. - Nr 1 . - S. 15-25 . - ISSN 0130-0091 .
  44. Lebedev S.A. Nivåer av vetenskaplig kunskap  // Filosofifrågor. - 2010. - Nr 1 . - S. 62-75 .
  45. Lebedev S.A. Människans ontologi  // Människan. - 2010. - Nr 1 . - S. 15-29 .
  46. Lebedev S.A. Vetenskapens ontologi  // Nytt inom psykologisk och pedagogisk forskning. - 2010. - Nr 3 . - S. 5-26 . - ISSN 2072-2516 .
  47. Lebedev S.A. Vetenskapens struktur  // Bulletin of Moscow University, serie 7 "Filosofi". - 2010. - Nr 3 .
  48. Lebedev S.A. Modern vetenskaps sociala karaktär och innovativa natur  // Nytt inom psykologisk och pedagogisk forskning. - 2010. - Nr 4 . - S. 5-13 . - ISSN 2072-2516 .
  49. Lebedev S.A., Panchenko A.I. Noosfärisk bild av världen  // Människan . - 2010. - Nr 5 .
  50. Lebedev S. A., Lektorsky V. A. , Kasavin I. T., Kuznetsov V. G., Petrenko V. F., Pirozhkov V. V., Pruzhinin B. I., Sokuler Z. A., Filatov V. P. Diskussion om boken "Encyclopedia of Epistemology"round (tabellen för vetenskapens vetenskap och filosofi) )  // Filosofifrågor. - 2010. - Nr 11 . - S. 3-24 .
  51. Lebedev S.A., Kovylin Yu.A. Modern vetenskaps innovativa karaktär och Rysslands plats i dess globala struktur  // Nytt inom psykologisk och pedagogisk forskning. - 2011. - Nr 1 . - S. 7-19 . - ISSN 2072-2516 .
  52. Lebedev S.A. Vetenskaplig bild av världen i dess utveckling  // Nytt inom psykologisk och pedagogisk forskning. - 2011. - Nr 2 . - S. 7-27 . - ISSN 2072-2516 .
  53. Lebedev S.A. Om strategin för utveckling av det moderna Rysslands vetenskapliga och tekniska potential  // Nytt inom psykologisk och pedagogisk forskning. - 2011. - Nr 3 . - S. 7-25 . - ISSN 2072-2516 .
  54. Lebedev S.A. Modern vetenskap: socialitet och innovation  // Bulletin of Moscow University, serie 7 "Philosophy". - 2011. - Nr 1 . - S. 36-45 . — ISSN 0130-0091 .
  55. Lebedev S.A. Vetenskapens praxeologi  // Filosofis frågor. - 2012. - Nr 4 . - S. 52-63 .
  56. Lebedev S.A. Rysk vetenskap och utbildning: problem och framtidsutsikter  // Högre utbildning i Ryssland. - 2012. - Nr 11 . - S. 82-89 . — ISSN 0869-3617 .
  57. Lebedev S.A. Vetenskap i den globala världen // Globaliseringens århundrade. - 2012. - Nr 2 (10) . - S. 145-152 .
  58. Lebedev S.A. Vetenskaplig sanning och dess kriterier // Nytt inom psykologisk och pedagogisk forskning. - 2012. - Nr 4 . - S. 7-22 .
  59. Lebedev S.A. Förhållandet mellan filosofi och vetenskap: grundläggande begrepp // Nytt inom psykologisk och pedagogisk forskning. - 2013. - Nr 1 . - S. 7-28 .
  60. Lebedev S.A., Koskov S.N. Postpositivism: att gå bortom gränserna för logisk empirism // Nytt inom psykologisk och pedagogisk forskning. - 2013. - Nr 2 . - S. 7-17 .
  61. Lebedev S.A. Kulturhistoriska typer av vetenskap och mönster för dess utveckling // Nytt inom psykologisk och pedagogisk forskning. - 2013. - Nr 3 . - S. 7-18 .
  62. Lebedev S.A. Post-ickeklassisk epistemologi: grundläggande begrepp // Filosofiska vetenskaper. - 2013. - Nr 4 . - S. 69-83 .
  63. Lebedev S.A., Koskov S.N. Konventionalistisk vetenskapsfilosofi  // Filosofis frågor. - 2013. - Nr 5 . - S. 57-69 .
  64. Lebedev S.A. Problemet med induktionsberättigande (metafysiska och pragmatiska tillvägagångssätt) // Uchenye zapiski Petrozavodskogo gosudarstvennogo universiteta. Serien "Social och humanitär vetenskap". - 2013. - T. 132 , nr 3 . - S. 86-90 .
  65. Lebedev S.A. Problemet med induktionsberättigande (metafysiska och pragmatiska tillvägagångssätt) // Uchenye zapiski Petrozavodskogo gosudarstvennogo universiteta. Serien "Social och humanitär vetenskap". - 2013. - Nr 5 . - S. 79-83 .
  66. Lebedev S.A. Grundläggande paradigm inom epistemologi och vetenskapsfilosofi  // Filosofis frågor. - 2014. - Nr 1 . - S. 73-82 .
  67. Lebedev S.A. Grundläggande modeller för utveckling av vetenskaplig kunskap // Bulletin of the Russian Academy of Sciences. - 2014. - T. 84 , nr 6 . - S. 506-513 .
  68. Lebedev S.A. Sanningens problem i vetenskapen // Människan. - 2014. - Nr 4 . - S. 123-135 .
  69. Lebedev S.A. De viktigaste bestämmelserna i det positiv-dialektiska paradigmet för epistemologi och vetenskapsfilosofi // Nytt inom psykologisk och pedagogisk forskning. - 2014. - Nr 3 . - S. 7-13 .
  70. Lebedev S.A., Koskov S.N. Konventioner och konsensus i samband med modern vetenskapsfilosofi // Nytt inom psykologisk och pedagogisk forskning. - 2014. - Nr 1 . - S. 7-15 .
  71. Lebedev S.A. Vetenskapens metodik och vetenskapliga kunskapsnivåer // European Journal of Philosophical Research. - 2014. - T. 1 , nr 1 . - S. 65-72 . — ISSN 2408-9435 .
  72. Lebedev S.A. De positiv-dialektiska epistemologiska programmen // European Journal of Philosophical Research. - 2014. - T. 1 , nr 2 . - S. 113-132 .
  73. Lebedev S.A. Rysk vetenskap och utbildning // Rysk vetenskap och utbildning. - ME Sharpe.Inc.United States, 2014. - V. 56 , nr 1 . - S. 57-69 .
  74. Sergey A. Lebedev. Till The Issue of New Epistemology:Imating B.Latour // Voprosy filosofii i psikhologii. - 2014. - T. 2 , nr 2 . - S. 48-59 . — ISSN 2409-3602 .
  75. Sergey A. Lebedev, Konstantin S. Lebedev. Den globala vetenskapliga revolutionen och dess lagar // Voprosy filosofii i psikhologii. - 2014. - T. 1 , nr 1 . - S. 21-29 . — ISSN 2409-3602 .
  76. Lebedev S.A. Reassembly of the epistemological  // Filosofis problem. - 2015. - Nr 6 . - S. 53-64 .
  77. Lebedev S.A. Vetenskaplig metod: enhet och mångfald // Nytt inom psykologisk och pedagogisk forskning. - 2015. - Nr 2 . - S. 7-21 .
  78. Lebedev S.A., Lebedev K.S. Problemet med den universella vetenskapliga metoden // Nytt inom psykologisk och pedagogisk forskning. - 2015. - Nr 3 . - S. 7-22 .
  79. Sergey A. Lebedev. Principer för matematiska teorier // Voprosy filosofii i psikhologii. - 2015. - V. 1 , nr 4 . - S. 100-111 . — ISSN 2409-3602 .
  80. Sergey A. Lebedev. The problem of induction // Voprosy filosofii i psikhologii. - 2015. - T. 1 , nr 3 . - S. 17-28 . — ISSN 2409-3602 .
  81. Sergey A. Lebedev. Den vetenskapliga kunskapen och dess struktur // Voprosy filosofii i psikhologii. - 2015. - V. 3 , nr 5 . - S. 201-213 . — ISSN 2409-3602 .
  82. Sergey A.Lebedev, Lazarev FV Filosofisk reflektion: dess väsen, former och typer // Voprosy filosofii i psikhologii. - 2015. - T. 1 , nr 3 . - S. 4-16 . — ISSN 2409-3602 .

Anteckningar

  1. ↑ Hedrade professorer vid Moskvas universitet (2004) . Hämtad 19 november 2011. Arkiverad från originalet 27 december 2012.

Litteratur

Länkar

  Gå till Wikidata-objektet  I bibliografiska kataloger