Mushtra (mushtra [1] [2] ) (genom tyska Muster - "prov" [2] [3] , från latin monstra - "show, demonstration" [2] ) - ett system för militär träning och utbildning baserat på individuella och kollektiv övning , upprepad upprepning av mönstrade tekniker och hård militär disciplin .
Borrning, som ett system för militär träning, baserades på pedantisk inlärning av varje teknik, varje element av militärkonsten som lärs ut , tills det perfekta utförandet blir en vana för praktikanten, förvandlas till en automatisk, reflekterande, nästan omedveten handling av soldat och formation . Ett speciellt system för militär övning (träning) utvecklades gradvis, istället för militär utbildning för rekryterade (legosoldater) trupper ( condottieri , landsknechts , schweiziska ) och dess kärna var önskan, genom lämpliga mekaniska övningar och grymma bestraffningar ( stavar , käppar, handskar ) att förvandla en person ( soldat ) till bilen, till maskingeväret, endast lydande chefens röst [4] . Övningen fungerade marsch - en harmonisk rörelse, med ett jämnt, uppmätt steg, iakttagande av fastställda avstånd, intervaller, handhållning, pistoler [5] . Från Fredrik den stores era fram till andra hälften av 1800-talet fick marscheringen en dominerande roll i utbildningen av trupper i fredstid i de europeiska väpnade styrkorna.
En soldat måste frukta korpralens käpp [6] mer än fiendens kulor
- Aforism av Fredrik den store, skaparen av borren [7]Historiskt sett uppträdde separata delar av borr först efter uppfinningen av falangen . I vissa forntida stater, särskilt i den antika grekiska politiken, började man utöva långvarig träning i samordnad rörelse i leden och återuppbyggnadstekniker. Tack vare denna träning förvandlades falangen från en ren defensiv formation till en formidabel offensiv kraft. Inslagen av övning var mest uttalade i Sparta - spartanerna från en ung ålder utsattes för militär utbildning med användning av fysisk bestraffning. På 400-talet bildade Brasidas en stridsberedd armé från heloterna med hjälp av den strängaste disciplinen och seriös träning i formation.
I det antika Rom byggdes armén på strikt disciplin, lång utbildning genomfördes, recensioner hölls (en klippinskription om recensionen gjord av kejsar Hadrianus har bevarats ). Men med barbariseringen av den romerska armén försvann övningen. I det feodala Europa tog den militära utbildningen av feodalherrarna andra former som var oförenliga med övning.
Utseendet av handeldvapen, som hade en låg eldhastighet, ledde till ett återupplivande av stridsformationer och övningsträning. Med absolutismens tillkomst uppstod stora stående infanteriarméer. Uppfinningen av borrmaskinen av den moderna typen är förknippad med namnet Moritz av Orange , överbefälhavaren för den nederländska republikens armé sedan 1590. Han grundade linjär taktik , började enhetlig utbildning av trupper och introducerade militär disciplin.
Nästa steg i utvecklingen av borr togs i Sverige . Kung Gustav II Adolf , som regerade 1611-1632, införde en rad militära reformer. Genom att kombinera rekryteringen av befolkningen med rekryteringen av legosoldater skapade han en mäktig armé. Genom att införa övning och kroppsstraff uppnådde kungen manövrerbarhet och koherens i truppernas rörelse. Detta ledde till många härliga segrar för Sverige under Gustav II och hans efterträdare: i de rysk-svenska krigen 1610-1615 och 1656-1658, i krigen med Samväldet 1600-1611 och 1617-1629, under trettio åren. Kriget 1618-1648, i de dansk-svenska krigen 1643-1645 och 1657-1660, i norra kriget 1655-1660, vilket gjorde Sverige till en av de starkaste makterna i Europa.
Den klassiska borrmaskinens storhetstid berodde på den Brandenburg-preussiska staten . Det var i det som termen Muster dök upp i betydelsen "borr". I den preussiska armén skedde övningsträning kontinuerligt från april till juni under hela dagsljuset. Sockerrörsdisciplinen rådde under mottot: en soldat borde vara mer rädd för sin korprals käpp än en fiendekula. Recensioner hölls ofta, där det noggranna utförandet av militära ombyggnader kontrollerades. Tack vare övningen presterade Brandenburgs armé bra i trettioåriga kriget . Allvarliga former av livegenskap blev utbredd i Preussen (den så kallade " andra upplagan av livegenskapen "). Den obligatoriska värnplikten infördes 1701 . Dessutom beslagtog de kungliga rekryterarna unga människor över hela landet. ( M. V. Lomonosov , fångad av preussiska rekryterare, drillades i flera veckor innan han lyckades desertera [8] ). Utan övning var det omöjligt att skapa en stridsberedd armé av människor som blev tvångsdrivna. Drill nådde sin höjdpunkt under Fredrik den store . Hans armé vann två Schlesiska krig, tillfogade österrikarna och fransmännen ett antal nederlag i sjuårskriget (men besegrades av den ryska armén), erövrade en del av Polen.
Från slutet av 1600-talet började träning i form av borr att få stor spridning i andra europeiska länder.
Vid sekelskiftet 1700-1800 ledde segrarna för trupperna från de amerikanska separatisterna , det revolutionära Frankrike och Napoleon till allvarliga tvivel om behovet av övning. De entusiastiska fransmännen behövde ingen käppdisciplin, och Carnots och Napoleons artilleri sköt lätt fiendens täta led. Från denna tidpunkt började övningen avta i de flesta länder, men i Preussen och Ryssland gick denna process ganska långsamt.
I Ryssland dök termen "borr" upp under Peter I [9] . Under honom började tvångsrekrytering , främst från livegna, som under strikt ledning av utländska officerare utbildades i borr- och gevärteknik. Peter I införde i armén straff med handskar för disciplinförseelser. Peter I:s militära stadga skapades , som kännetecknades av extrem stränghet. Rekryter stämplades med krut för att underlätta tillfångatagandet vid en flykt. Tack vare övningen vann segrar över de rebelliska bågskyttarna och sedan över mer formidabla motståndare, inklusive den berömda segern över svenskarna i slaget vid Poltava.
Det nya utbildningssystemet som Peter införde, med förändringar, varade till 1917. Med dess hjälp vann ryska trupper många segrar, särskilt under befäl av sådana befälhavare som Suvorov, Kutuzov, Bagration, sådana sjöbefälhavare som Ushakov och Nakhimov. Namnen på dessa befälhavare är förknippade med en betydande uppmjukning av övningen och en partiskhet mot militära övningar.
1796, efter att Paul kom till makten, introducerades Gatchina-borren. Steginmatning : positionen av benet och tån i spetsig vinkel och med kraft att slå på paradplatsens gatstenar . Så övningen gick i den ryska armén , sedan gick den sovjetiska armén så här (sedan 1946), vakten för DDR:s hedersarmé ansågs vara den andra i senioritet - den direkta arvtagaren till den preussiska armén .
Under XIX - början av XX-talet motsatte sig vissa ryska författare, i synnerhet Herzen, Tolstoy, Chernyshevsky, Kuprin, borren, men till ingen nytta.
Sedan början av februarirevolutionen 1917 har inte bara övning, utan också disciplin försvunnit från vakterna, armén och flottan. Under inbördeskriget och interventionen i Ryssland använde Röda armén , liksom de flesta av sina motståndare, inte borr. På 1920-1930-talet återupplivades vissa delar av borren (särskilt borr, parader ) och är bevarade till denna dag, men i allmänhet har borren blivit en del av historien.
I instruktionerna från 1700-talet är följande mål och dygder med borr oftast listade: