Vetenskapen | |
medeltidsstudier | |
---|---|
Studieämne | Europeisk medeltid |
Medieval studies (från lat. medius - middle och lat. aevum - age, era ) - ett avsnitt av historisk vetenskap som studerar den europeiska medeltidens historia . I en bredare men mindre vanligt förekommande mening studerar medeltida studier historien om denna period och andra regioner [1] . Specialister på medeltidens historia kallas medeltida .
Bildandet av medeltida studier är förknippat med verk av humanistiska historiker från renässansen (i synnerhet Flavio Biondo anses vara den första att peka ut medeltiden som en oberoende period av europeisk historia). På 1700-talet, genom ansträngningar av historiker och filosofer från upplysningstiden , blev medeltida studier en vetenskaplig disciplin. Vid den här tiden introducerades termen " feodalism " i en bred vetenskaplig cirkulation. Att kritisera upplysningarna bildade Edmund Burke , Joseph de Maistre , Justus Meuser och andra forskare en romantisk trend som idealiserade medeltiden.
Med början på 1800-talet började medeltida studier studeras mer och mer aktivt. En av de första medeltidsmännen som påbörjade en systematisk studie av socioekonomisk historia var François Guizot . På 1800-talet bedrevs aktiv arkeografisk verksamhet - många stora samlingar av skriftliga källor publicerades. De tre ledande trenderna inom medeltida studier under andra hälften av 1800-talet var den historiska och juridiska trenden, den politiska (den var utbredd främst i Tyskland) och den positivistiska . Under denna period dök också ett marxistiskt förhållningssätt till studiet av medeltiden upp, men fram till början av 1900-talet förblev det dåligt representerat i vetenskapssamfundet.
På 1900-talet , i medeltida studier, liksom i all historisk vetenskap, sker en övergång från det övervägande studiet av politiska händelser till studiet av det förflutnas människa. 1929 började medeltida Mark Blok och Lucien Febvre , en expert på senmedeltiden och tidigmodern tid, publicera tidskriften Annals of Economic and Social History, kring vilken Annales-skolan utvecklades . Under påverkan av Annales-skolan uppstod sådana nya riktningar som total historia, mikrohistoria och mentalitetshistoria i medeltida studier. Dessutom har studier i andan av "ny social historia" och psykohistoria vuxit fram . Yu. L. Bessmertny , senare professor vid Russian State Humanitarian University, i tidskriften Questions of History nr 1 för 1984, noterade: "Under mer än ett halvt sekel har franska medeltida studier angett tonen i västeuropeisk historiografi i utveckla feodalismens teoretiska problem.Detta förklaras inte bara av det faktum att bland de franska medeltida männen under det senaste halvseklet fanns så framstående forskare som M. Blok, L. Febvre, F. Braudel, C. Langlois, C. Segnobos , F. Lot, J. Calmet och andra, men också det nära sambandet En analys av de allmänna problemen med den historiska processen och historisk kunskap. En särskild roll i detta avseende spelades av Blok och Febvre, som utgående från sina specialstudier om medeltidens historia, utvecklade ett antal metodologiska och metodologiska tillvägagångssätt som på ett avgörande sätt påverkade bildandet av den så kallade Annales-skolan." [2] .
Medeltida studier i Sovjetunionen nådde stor framgång i studiet av socioekonomiska frågor och medeltida kultur [3] . Som N. A. Khachaturian noterade : "Processen för bildande och utveckling av en ny filosofi genom ryska medeltida studier dateras villkorligt till 1970-talet, förberedd av interna impulser för den kreativa förnyelsen av marxismen, med början med fenomenet med den så kallade tinningen av 1960-talet i det politiska och kreativa livet i landet " [4] .
Slutet av medeltiden, identifierat i sovjettiden med perioden av dominans av feodal produktion, förlängdes till andra hälften av 1700-talet, den stora franska revolutionen ansågs vara en milstolpe mellan den och New Age [5] .
För närvarande finns det i många utbildningsinstitutioner i världen centra för studier av medeltiden ( Engelska Centers / Centers for Medieval Studies ), som i regel är en del av ett universitet eller något annat vetenskapligt eller forskningscentrum för historieproblem. Bland de utestående från den allmänna listan :
![]() | |
---|---|
I bibliografiska kataloger |
|