Nisbett, Richard

Richard E. Nisbett ( född  1941 ) är en amerikansk psykolog . Professor i socialpsykologi vid University of Michigan ( Ann Arbor ) [3] . Forskningsintressen ligger inom området social kognition, kultur, social klassteori och åldrandefrågor.

Tidiga år

Han avslutade sin doktorsexamen vid Columbia University under Stanley Schechter .

Vetenskapliga landvinningar

Nisbetts viktigaste verk är " Telling more than we can know: Verbal reports on mental processes " (1977) med T. Wilson [4] . För första gången i artikeln presenteras de argument som erhållits empiriskt konsekvent, vilket visar att många tankeprocesser som ansvarar för preferenser och känslor är otillgängliga för individens medvetande [4] . Författarna till artikeln hävdar att genom introspektion kan en individ bara förstå "vad han tycker om hur han tänker", men inte hur han faktiskt tänker [5] . Inte alla kognitiva psykologer håller med om detta påstående. Särskilt en alternativ åsikt framfördes av K. Anders Eriksson och Herbert Simon [6] .

I sin bok The Geography of Thought (2003) analyserar Nisbett skillnaderna i olika folks tankeprocesser. I synnerhet hävdar han att västerlänningar och asiater har tänkt olika i tusentals år, och dessa skillnader kan fastställas med vetenskapliga metoder.

I Intelligence and How to Get It: Why Schools and Cultures Count (2010) hävdar Nisbett att miljö- och skolfaktorer är viktigare än genetiska faktorer i utvecklingen av intelligens. Boken fick många positiva recensioner både i pressen och i det vetenskapliga samfundet [7] . Så psykolog Daniel Osherson från University of Pennsylvania skrev att "boken innehåller en meningsfull analys av de faktorer som bestämmer nivån på intelligensens utveckling." Å andra sidan gjordes också kritiska anmärkningar angående att författaren inte ägnat tillräcklig uppmärksamhet åt genetiska faktorer som avgör både individuella och gruppskillnader i intelligensutvecklingen [8] .

Tillsammans med den berömda socialpsykologen Edward Jones introducerade han begreppet "deltagare-observatör" -fenomenet , som består i skillnaden i förklaringar av vad som händer från deltagare eller observatörer av någon händelse.

Familj

Böcker och artiklar

• Nisbett, R. och T. Wilson (1977). "Berätta mer än vi kan veta: verbala rapporter om mentala processer." Psychological Review 84(3): 231-259.
• Hederskultur: The Psychology of Violence in the South (Westview Press, 1996)
• Tankens geografi: hur asiater och västerlänningar tänker annorlunda ... och varför (Free Press, 2003)
• Intelligens och hur man får det: Varför skolor och kulturer räknas (Norton, 2009)
• Mindware: Tools for Smart Thinking (FSG, 2015)

• Richard Naisbit. Tankens geografi: Hur asiater och västerlänningar tänker olika... Och varför / per. från engelska. N. Parfenova. - M .: Astrel , 2011. - ISBN 978-5-271-39427-0 .
• Richard Nisbett. Vad är intelligens och hur man utvecklar den. Utbildningens och traditionernas roll = intelligens och hur man får det: Varför skolor och kulturer räknas. — M .: Alpina facklitteratur , 2016. — (344). - ISBN 978-5-91671-574-3 .
• Richard Nisbett. Brain Boosters: Hur man lär sig att tänka effektivt med hjälp av tekniker från olika vetenskaper = Mindware: Tools For Smart Thinking. — M .: Alpina Publisher , 2017. — 320 sid. — ISBN 978-5-9614-5745-2 .

Utmärkelser

• Donald Campbell Award for Distinguished Research in Social Psychology ( Society for the Study of Personal and Social Psychology ), 1982.
• APA Award for Outstanding Contribution to Psychology , American Psychological Association (APA), 1991.
• Medlemskap av American Academy of Arts and Sciences , 1992.
• Society for Experimental Social Psychology Award , 1995
• American Psychological Society (APS) Award for Outstanding Scientific Achievement ( William James Fellow Award ), 1996.
• Invald i US National Academy of Sciences , 2002 [9]
• Oswald-Külpe-priset vid universitetet i Würzburg , Tyskland, 2007 [10]

Anteckningar

1. ↑ Richard E. Nisbett // Richard E. Nisbett  (engelska) - 2010.
2. ↑ http://www.nytimes.com/2008/08/12/opinion/12iht-edbrooks.1.15207937.html
3. ↑ Deutsche Nationalbibliothek "Nisbett, Richard E." . Hämtad 21 februari 2017. Arkiverad från originalet 31 januari 2013. (obestämd)
4. ↑ 1 2 Nisbett, R. och T. Wilson (1977). "Berätta mer än vi kan veta: verbala rapporter om mentala processer." Psychological Review 84(3): 231-259
5. ↑ Nisbett, Richard E.; Wilson, Timothy D. Berättar mer än vi kan veta: Verbala rapporter om mentala processer. (engelska)  // Psychological Review : journal. - 1977. - Vol. 84 , nr. 3 . - S. 231-259 . - doi : 10.1037/0033-295X.84.3.231 .
6. ↑ Ericsson, K. Anders; Simon, Herbert A. Verbal rapporter som data  //  Psychological Review : journal. - 1980. - Vol. 87 , nr. 3 . - S. 215-251 . - doi : 10.1037/0033-295X.87.3.215 .
7. ↑ "Intelligens och hur man får det", av Richard E. Nisbett . Hämtad 30 september 2017. Arkiverad från originalet 16 oktober 2017. (obestämd)
8. ↑ Lee, James J. Genomgång av intelligens och hur man får det: Varför skolor och kulturer räknas, RE Nisbett, Norton, New York, NY   // Personality and Individual Differences : journal. - 2010. - Vol. 48 , nr. 2 . - S. 247-255 . - doi : 10.1016/j.paid.2009.09.015 .
9. ↑ Richard E. Nisbett Arkiverad 1 november 2019 på Wayback Machine 
10. ↑ Kort biografi för Richard E. Nisbett Arkiverad 7 april 2017 på Wayback Machine , University of Michigan fakultetssida

Länkar

• Personlig sida Arkiverad 18 februari 2017 på Wayback Machine 
• Sida på webbplatsen för University of Michigan  (engelska)

Tematiska platser

Google Scholar Matematisk släktforskning

I bibliografiska kataloger BIBSYS: 90412398 BNC : a19127145 BNF : 12946173r CiNii : DA00758228 EGAXA : vtls001121658 GND : 143090755 ISNI : 0000 0001 1477 9818 J9U : 9870074444622705171 LCCN : n50000919 LNB : 000029128 NDL : 00957393 NKC : mub2011673124 NLP : A29585739 NTA : 068284284 NUKAT : n2006092359 LIBRIS : wt7bg3gf5th9xk1 SUDOC : 084576480 , 056965281 VIAF : 95332888 WorldCat VIAF : 95332888 RNB : 77109300