Obukhova, Lyudmila Filippovna

Ludmila Filippovna Obukhova

i april 2016
Födelsedatum 22 juli 1938( 22-07-1938 )
Födelseort
Dödsdatum 20 juli 2016 (77 år)( 2016-07-20 )
Land
Vetenskaplig sfär åldersrelaterad psykologi
Arbetsplats Moscow City Psychological and Pedagogical University , Lomonosov Moscow State University M.V. Lomonosov
Alma mater
Akademisk examen Doktor i psykologi
Akademisk titel Professor
vetenskaplig rådgivare P. Ya. Galperin
Utmärkelser och priser
Pris av Ryska federationens president inom utbildningsområdet
Hemsida fpo.ru

Lyudmila Filippovna Obukhova ( 22 juli 1938 , Moskva , Sovjetunionen  - 20 juli 2016 , Moskva , Ryssland ) - sovjetisk och rysk forskare inom psykologi , doktor i psykologi, professor vid Moscow State University och Moscow State University of Psychology and Education , Chef för avdelningen för utvecklingspsykologi vid fakulteten för utbildningspsykologi vid Moskvas statliga universitet för psykologi och utbildning (1999-2016). Pristagare av presidentens pris inom utbildningsområdet [1] .

Biografi

1955-1960 studerade hon vid filosofiska fakulteten vid Moscow State University uppkallad efter M. V. Lomonosov .

1960 - senior laboratorieassistent vid filosofiska fakulteten vid Moscow State University, senare juniorforskare .

På 1970-talet under " Zagorsk -experimentet" övervakade en grupp dövblinda studenter som studerade vid Moskvas statliga universitet (inklusive den nu berömda psykologen A. V. Suvorov ). I detta arbete fick hon mycket stöd av huvudläraren och utbildaren i denna grupp, psykologen A. I. Meshcheryakov och filosoferna E. V. Ilyenkov och F. T. Mikhailov .

1972 försvarade hon sin avhandling "Formation of elements of scientific thinking in a child" under ledning av P. Ya. Galperin .

1996 disputerade hon för sin doktorsavhandling "Ways of scientific study of the child's psyche in the 20th century."

Aktiv medlem av den ryska naturvetenskapsakademin (1996), medlem av International Society for Cultural and Activity Research . Hon arbetade som UNESCO-expert i frågan om "Det lilla barnet och familjen" (från 1988 till 1990 [2] .

Vetenskaplig verksamhet

Inom området för grundläggande teoretisk och metodologisk forskning presenterar L. F. Obukhova ett system av möjliga tolkningar av ett barns mentala utveckling. Två huvudvägar för utvecklingen av barnpsykologi har etablerats, som var och en implementerar ett av de befintliga forskningsparadigmen – naturvetenskap och kulturhistorisk. En jämförande analys av teorierna om barns utveckling gjorde det möjligt att avslöja deras kontinuitet och fastställa logiken i processen för bildning av vetenskaplig kunskap om de drivande orsakerna till barns utveckling [3] .

L. F. Obukhova genomförde en detaljerad analys av J. Piagets läror och utsatte ett antal av hans bestämmelser för experimentellt vederläggning. För att studera de karaktäristiska dragen hos barns tänkande (fenomenen hos J. Piaget), använde hon metoden för systematisk bildande av mentala handlingar av P. Ya. Galperin [3] .

L. F. Obukhova deltog i många studier som ägnas åt studiet av barns mentala utveckling, inflytandet av familjerelationer på barnets utveckling. Deltog i många års arbete med dövblinda studenter vid fakulteten för psykologi vid Moscow State University. Som en del av det vetenskapliga teamet i Center "Förskola Childhood" dem. A. V. Zaporozhets "hon deltog i utvecklingen av programmet för förskoleutbildning" Origins ", som syftar till att berika (förstärka) barnets mentala utveckling och maximera möjligheterna för varje åldersperiod [4] .

Lyudmila Filippovna är inte bara en vetenskapsman och lärare, utan också en utmärkt propagandist och organisatör av vetenskap. På hennes initiativ, med hennes stöd och deltagande, började och utvecklas pedagogiskt och forskningsarbete vid många universitet och pedagogiska institut i Ryska federationen (Arkhangelsk, Nizhny Novgorod [5] , Surgut, Samara, Dubna [6] , etc.). Hon är hedersdoktor vid Pomor State University. M. V. Lomonosov (Arkhangelsk) [7] .

L. F. Obukhova genomförde projektet "Konferens "På tröskeln att växa upp"" med stöd av den ryska humanitära vetenskapsstiftelsen (nr 11-06-14057). Under 2009-2011 tre allryska vetenskapliga och praktiska konferenser hölls, tillägnade de modernaste trenderna i utvecklingen av barn och ungdomar som lever under olika sociokulturella förhållanden [8] .

Undervisningsaktivitet

Lyudmila Filippovna undervisade vid Moscow State University of Psychology and Education kurserna "Age Psychology", specialkurser "Mental Development in Conditions of Sensory Defects", "J.Piaget's Theory", "Factual Problems of Modern Developmental Psychology", "Fundamentals of Allmän (genetisk) psykologi", "P. . Galperin"; vid Moscow State University undervisar han i den allmänna kursen "Age Psychology", en specialkurs "Mental utveckling vid tillstånd med sensoriska defekter" [2] .

L. F. Obukhova var också chef för det internationella masterprogrammet "Psychology of Development" vid Moscow State University of Psychology and Education .

Mer än 30 doktorsavhandlingar har framgångsrikt försvarats under ledning av Obukhova L.F. Lyudmila Filippovna är författare till den grundläggande läroboken "Age Psychology", som redan har blivit en klassiker, många studenter studerar från den inte bara i Ryssland utan också i grannländerna. Sedan 1994 har läroboken gått igenom flera upplagor, den senaste hittills: L. F. Obukhova "Age Psychology". - M., Yurait, 2011. För att bevara lärobokens vetenskapliga och pedagogiska betydelse gjordes betydande ändringar och tillägg till originaltexten. Läroboken överensstämmer med Federal State Educational Standard för tredje generationens VPO.

Publicerar

L. F. Obukhova var medlem av redaktionerna för följande tidskrifter:

Stora publikationer

L. F. Obukhova publicerade mer än 70 vetenskapliga artiklar, inklusive artiklar på tyska, engelska, franska.

  1. Obukhova LF Stadier av utveckling av barns tänkande . - M .: Moscows förlag. un-ta, 1972.
  2. Obukhova L.F. Jean Piagets koncept: för och emot . - M .: Moscows förlag. un-ta, 1981.
  3. Obukhova L.F. Modern amerikansk utvecklingspsykologi. - M .: Moscow Universitys förlag, 1986. - 128 sid.
  4. Obukhova L. F., Shapovalenko I. V. Former och funktioner för imitation i barndomen . — M.: MSU, 1994.
  5. Obukhova L. F. Utvecklingen av kreativt tänkande hos en förskolebarn. - M., 1995.
  6. Obukhova L. F., Churbanova S. M. Utveckling av divergent tänkande. - M .: Moscows förlag. Universitet, 1995.
  7. Paramonova L. A., Novoselova S. L., Tarasova K. V., Obukhova L. F. "Origins". Grundprogram för utveckling av ett förskolebarn. Begrepp. - M., 1995.
  8. Obukhova L. F. Barn (ålder) psykologi. Lärobok. - M .: Russian Pedagogical Agency, 1996.
  9. Obukhova L. F. Barnpsykologi: teorier, fakta, problem . 3:e uppl., ster. — M.: Trivola, 1998.
  10. Obukhova L. F., Shagraeva O. A. Familj och barn: psykologisk aspekt av barns utveckling . - M .: Moskvas regering, utbildningsdepartementet, 1999.
  11. Obukhova L.F. Jean Piaget: teori, experiment, diskussioner. — M.: Gardariki, 2001.
  12. Obukhova L. F. Utvecklingspsykologi. - M., 2004.
  13. Alieva T. I., Antonova T. V., Arushanova A. G., Bogina T. L., Davidchuk A. N., Obukhova L. F. et al. Ett exemplariskt allmänt utbildningsprogram för uppfostran, utbildning och utveckling av barn i tidig ålder och förskoleåldern. - M .: Karapuz-Didactics, 2004.
  14. Obukhova L. F. "Barns utvecklingspsykologi" (Utbildnings- och metodkomplex: lärobok, uppgiftssamling, läsare). — M.: MGPPU, 2004.
  15. Obukhova L. F. Utvecklingspsykologi: Lärobok för universitet. — M.: Högre utbildning; MGPPU, 2006.

Anteckningar

  1. ↑ Dekret från Ryska federationens president av den 06.10.1998 nr 1200 "Om tilldelning av priser från Ryska federationens president inom utbildningsområdet för 1997"
  2. ↑ 1 2 Personlig sida för L. F. Obukhova på webbplatsen för fakulteten för psykologi vid Moscow State University . Datum för åtkomst: 30 januari 2012. Arkiverad från originalet den 3 april 2010.
  3. ↑ 1 2 Personlig sida för L. F. Obukhova på webbplatsen för fakulteten för pedagogisk psykologi vid Moscow State University of Psychology and Education . Datum för åtkomst: 30 januari 2012. Arkiverad från originalet den 4 april 2012.
  4. ↑ Smirnova E. O. Pedagogiska system och program för förskoleundervisning. — M.: Vlados, 2005. . Tillträdesdatum: 30 januari 2012. Arkiverad från originalet den 21 maj 2014.
  5. ↑ L. F. Obukhovas sida på NSPU:s webbplats
  6. ↑ Webbplats för International University of Nature, Society and Man "Dubna" . Datum för åtkomst: 30 januari 2012. Arkiverad från originalet den 14 mars 2012.
  7. ↑ Webbplats för Pomor State University. M.V. Lomonosov . Tillträdesdatum: 30 januari 2012. Arkiverad från originalet den 10 oktober 2011.
  8. ↑ På tröskeln till att växa upp: Samling av konferenshandlingar. — M.: MGPPU, 2011 . Hämtad 7 februari 2012. Arkiverad från originalet 10 mars 2013.
  9. ↑ Redaktion för tidskriften "Psychological Science and Education" . Datum för åtkomst: 30 januari 2012. Arkiverad från originalet den 26 september 2013.
  10. ↑ Redaktionsrådet för den kulturhistoriska psykologitidskriften . Datum för åtkomst: 30 januari 2012. Arkiverad från originalet den 16 september 2013.

Länkar

  Gå till Wikidata-objektet  I bibliografiska kataloger