Psykoanalytisk handledning är en del av psykoanalytisk utbildning, tillsammans med teoretisk träning och träningsanalys. Består av en diskussion om kliniskt material som tillhandahålls muntligt eller skriftligt av en psykoanalytiker , psykoanalytiskt orienterad terapeut eller psykolog till en handledare.
Handledaren kan vara en specialist som har genomgått särskild utbildning eller har relevant erfarenhet som erkänns som tillräcklig i ett visst samhälle.
Handledning kan vara individuell (handledande psykoanalytiker - handledare och handledare) och grupp (flera handledare och en handledare). Det finns en speciell form av grupphandledning – intervision, då flera kollegor med arbetsledningserfarenhet handles, utan ledare.
Det första tillsynsfallet som beskrivs i litteraturen kan betraktas som arbetet av Z. Freud "Analys av fallet med en femårig pojke."
Behovet av handledningshjälp har känts ända från psykoanalysens början. Under de första åren fungerade terapeutens psykoanalytiker som handledare. Med början på 1920-talet etablerades psykoanalysinstitut i ett antal länder för att ge professionell utbildning för kandidater för psykoanalys. Utvecklingen av teori och praktik ledde till en förståelse för behovet av att separera personligt psykoanalytiskt material från berättelser om patienter.
Tillsyn har pekats ut som en separat verksamhet. Mest erkänd är den fullständiga åtskillnaden mellan personlig analys och ärendeövervakning. Analytikern kan inte vara handledare för sin analysand, åtminstone inte under hela analysarbetet. Den sökande psykoanalytikern bör diskutera (övervaka) sitt praktiska arbete med andra analytiker. Denna modell antogs först av Berlin Institute of Psychoanalysis, ledd av C. Abraham , och sedan av de flesta andra institutioner. Den polära åsikten hölls av S. Ferenczi (Ungern, Budapest), vars idéer om att kombinera en analytikers och en handledares funktioner i en person har ett visst inflytande än i dag.
I verk av J. Fleming och T. Benedek "Psychoanalytic supervision: a method of clinical training" (1966), "The formation of a psychoanalyst: a study of psychoanalytic supervision" (red. R. Wallerstein, 1981), P. Dewald "The process of training psychoanalytic supervision" (1987) och ett antal andra tar upp och diskuterar frågor som är direkt relaterade till handledningsteori och praktik. Arbetsledarutbildningsprogram har lanserats i ett antal länder.
Sedan 1980-talet har tillsyn aktivt utforskats. Både processen för handledningspraktik och dess inflytande på psykoanalysstuderandes arbete med sina patienter kom till synen; problem med tillsynsrelationer, institutionernas inflytande och de båda deltagarnas personlighet och mycket mer.