| Vsevolod Sergeevich Shcherbakov | |
|---|---|
| Födelsedatum | 10 december 1904 |
| Födelseort | Moskva , ryska imperiet |
| Dödsdatum | 1963 |
| En plats för döden | Moskva , Sovjetunionen |
| Land | |
| Genre | målare , grafiker , lärare |
Vsevolod Sergeevich Shcherbakov ( 10 december 1904 , Moskva - 1963 , Moskva ) - sovjetisk konstnär , lärare , skapare av författarens system för kreativ utbildning av barn inom området för konst .
V. S. Shcherbakov studerade vid skolan i Pushkino , Moskva-provinsen , började sin karriär inom konst från teatern, studerade med E. B. Vakhtangov , V. E. Meyerhold .
Han studerade målning vid konstnären och arkitekten Anatoly Ottovich Gunsts (1858-1919) "Klasser för skön konst" hos grafikern Pavel Yakovlevich Pavlinov (1881-1966).
Han var bekant med V. A. Favorsky , skulptören Ivan Semenovich Efimov (1878-1959) och hans fru, konstnären Nina Yakovlevna Simonovich-Efimova (1877-1948).
Efter att inte ha fått en avslutad konstutbildning arbetade han som konstnär i en dockteater med S. V. Obraztsov .
1932 anställdes Shcherbakov som metodolog vid avdelningen för konst i Central House for the Artistic Education of Children (sedan 1946 - Institutet för konstnärlig utbildning av barn vid APN av RSFSR, sedan 1998 - Institute of Konstutbildning vid den ryska utbildningsakademin ).
På 1930-talet arbetade han mycket för teatern. Längst fram gjorde han vid första tillfälle skisser på papper.
På 1940-1950-talen arbetade han på Soyuzmultfilm filmstudio och Filmstrip studio, var produktionsdesigner och dekoratör. Han var engagerad i målning, grafik, slut träsnitt .
Shcherbakov organiserade konststudiorna i Central House for the Artistic Education of Children, Baumansky och Kirovsky District Houses of Pioneers i Moskva , var deras ledare och lärare.
Från 1956 till slutet av sitt liv ledde han konststudion i House of Pioneers i Krasnopresnensky-distriktet i Moskva (Glubokoy per., 7) - nu den statliga utbildningsinstitutionen Presnya Children's Youth Center.
På 1930-talet utvecklade han tillsammans med chefen för konstavdelningen i Centralhuset för den konstnärliga utbildningen av barn, Galina Viktorovna Eisner-Labunskaya (1893-1970), nya läroplaner och metoder, med hänsyn till de psykologiska egenskaperna och kreativiteten förmågor hos barn i olika åldrar.
Shcherbakov var en av grundarna av utvecklingen av metoder för extracurricular arbete med barn och ungdomar inom området för konst, skapade ett effektivt system för kreativ träning och utbildning av den yngre generationen från förskola till tonåren.
En utmärkande egenskap hos Shcherbakov var frånvaron av något tryck på barn, påförandet av fina tekniker. Han ansåg att lärarens huvuduppgift var den kreativa utvecklingen av eleven som person. Läraren måste hos varje barn utveckla en kreativ individualitet, förmågan till kompositionssyn , färgtänkande, vilja och uppmärksamhet, för att väcka "elementet av kreativitet". [ett]
Shcherbakov utvecklade ett system med kreativa uppgifter som han satte för eleverna, i enlighet med deras ålder och individuella kapacitet. I det första skedet av träningen lär sig ett barn en realistisk uppfattning om proportioner, rumsligt tänkande och ett öga med hjälp av enkla stilleben . Samtidigt bemästras de nödvändiga delarna av ritnings- och målningstekniker. Samtidigt undvek han gipsmodeller - barnen började genast med färg, med färger. En av de viktigaste lärande frågorna Shcherbakov ansåg en meningsfull uppfattning om perspektiv , vilket var ganska svårt för små barn. Han lärde sig att se föremål i volym, i formrikedom, i komposition. [2]
I de efterföljande stadierna av träningen bearbetas verkliga bilder till konstnärliga, det finns ett naturligt avsteg från "naiv realism". Tekniker blir också mer komplicerade, oljemålning , pastell , tempera bemästras . Landskap , urbana tomtskisser , bilder "från minnet", "från huvudet" etc. dyker upp. Shcherbakov reste ofta utanför staden med sina elever, särskilt till det pittoreska området i staden Stupino i Moskva Område. Den svåraste genren - porträtt - började eleverna bemästra vid 14-16 års ålder. Shcherbakov, med en enkel pedagogisk teknik, bad om att måla ett porträtt av en person som är kär för den nybörjarkonstnären och därigenom stimulera intresset för " modellens " inre värld.
Verken av Shcherbakovs studenter från 1930-1950 - talet överfördes av konstnärens arvtagare till Institutet för konstutbildning vid den ryska utbildningsakademin 1990 . Idag representerar de en del av en samling barnteckningar som täcker verk från många länder från 1897 till vår tid [3] .
Hela familjen Shcherbakov ägnade sina liv åt konsten.
Hustru till Vsevolod Sergeevich - Lyubov Dmitrievna (1905-1973), artist av dockteatern.
Dotter - Elena Vsevolodovna Cherkasova (f. 1931), dockspelare vid Filmstrip-studion, filmstudior och teatrar. Utmärkt film i Sovjetunionen.
Son - Alexei Vsevolodovich Shcherbakov (1927-1990), arkitekt och målare, tog examen från Moskvas arkitekturinstitut, var medlem i Union of Artists. Kandidat för pedagogiska vetenskaper, fortsatte sin fars arbete, ledde barnkonststudior.
Hustru till A. V. Shcherbakov - Irina Samuilovna Bolotina (1944-1982), en student till V. S. Shcherbakov, målare, kandidat för konstkritik.
Deras dotter, Maria Alekseevna Shcherbakova (f. 1980-12-25) är en konstnär, vårdaren av V. S. Shcherbakovs konstnärliga arv.