Angell, James

James Angell
James Rowland Angell
Namn vid födseln James Rowland Angell
Födelsedatum 5 augusti 1869( 1869-08-05 )
Födelseort Burlington , Vermont
Dödsdatum 3 april 1949 (79 år gammal)( 1949-04-03 )
En plats för döden Hamden , Connecticut
Land  USA
Alma mater
Verkens språk engelsk
Riktning funktionell psykologi
Huvudintressen psykologi
Influencers John Dewey
Influerad Louis Leon Thurstone
Utmärkelser medlem av American Academy of Arts and Sciences
 Mediafiler på Wikimedia Commons

James Rowland Angell ( eng.  James Rowland Angell ; 8 maj 1869 , Burlington , Vermont  - 4 mars 1949 , Hamden , Connecticut ) - amerikansk psykolog och utbildare , elev till John Dewey , en av ledarna för den amerikanska grenen av funktionell psykologi .

Medlem av US National Academy of Sciences (1920) [2] .

Kreativ biografi

James Rowland Angells far, James Burrill Angell ( eng.  James Burrill Angell , 1829-1916 ) innehade länge hedersposten som president för University of Vermont ( 1866-1871 ) och University of Michigan ( 1871-1909 ) .

James Rowland Angell studerade vid University of Michigan där han fick sin magisterexamen från John Dewey.

Han fortsatte sin psykologiska utbildning vid Harvard University och sedan vid universiteten i Berlin och Halle .

1904 publicerade James Angell sitt verk An Introductory Study of the Structure and Functions of Human Consciousness, som var programförklaringen för hela vidareutvecklingen av funktionell psykologi [3] .

1921 valdes han till den 14:e presidenten för Yale University ( 1921-1937 ) .

Vald till fullvärdig medlem av American Academy of Arts and Sciences ( 1932 ).

1906 valdes  James Rowland Angell till den 15:e (och yngste någonsin) presidenten för American Psychological Association .

En av Angells elever är beteendeismens grundare, John Brodes Watson .

Publicerade böcker och artiklar

Se även

Anteckningar

  1. Mathematical Genealogy  (engelska) - 1997.
  2. Angell, JamesUS National Academy of Sciences  webbplats
  3. James Rowland Angell , en inledande studie av det mänskliga medvetandets struktur och funktioner, 1904.

Litteratur

Länkar