Underbarn
Begåvat barn , eller underbarn (från tyska Wunderkind , bokstavligen - ett underbart barn ), är ett barn som erkänns av utbildningssystemet som överlägset nivån av intellektuell utveckling hos andra barn i hans ålder.
Nördar visar som regel sina förmågor i tidig ålder. Dessa förmågor kan relatera till vilket intellektuellt verksamhetsområde som helst: matematik, fysik, musik, encyklopedisk kunskap och så vidare. Redan i tidig ålder kan de gå på college, ta examen från det och försvara en avhandling, medan deras kamrater fortfarande går i skolan; begåvade barn med musikalisk förmåga skriver operor; med förmågan att schack - bli mästare.
Begåvningsnivåer
IQ- tester använder följande klassificering för att bestämma olika nivåer av begåvning:
- "Ljus", "upplyst": 115 eller fler, eller 1 av 6 (17 %)
- Måttligt begåvad: 130 eller mer, eller 1 av 50 (2%)
- Högbegåvade: 145 eller mer, eller 1 av 1 000 (0,1 %)
- "Exceptionellt begåvad": 160 eller mer, eller 1 av 30 000 (0,003 %)
- "Extraordinärt begåvad": 175 eller fler, eller 1 på 3 miljoner (0,00003%)
"Visa män" (savants)
Savanter är barn med savants syndrom , som har förmågor inom något smalt område (oftast är det aritmetik, musik, bildkonst), men som ofta har problem hos andra (vanligtvis i verbala färdigheter). Dessa barn har ofta Aspergers syndrom .
En autistisk savant är en person med autism som har förmågor som sällan uppnås av andra. Tidigare kallades sådana människor idiotsavanter - "idiotvisare". 1978 myntade Dr Bernard Rimland termen autistisk savant , som används idag.
Naturen av barns begåvning
Inom psykologi finns det fortfarande ingen allmän uppfattning om begåvningens natur, det finns bara två huvudalternativ för att förklara begåvningens natur:
- Det första alternativet förutsätter att varje person är begåvad på sitt eget sätt. Detta tillvägagångssätt speglar humanistiska trender inom vetenskapen och är den ideologiska grunden för universell utbildning och varje barns rätt att utveckla sina förmågor. Denna version av förklaringen av orsaken till begåvning suddar ut detaljerna i begreppet " begåvning ". Tyngdpunkten flyttas mot sökandet efter en "nyckel" till barnets förmågor och metoder för sin utveckling. Ur denna synvinkel blir frågan om att identifiera begåvade barn ologisk. Det märks att begåvade barn, som växer upp, inte alltid behåller sina förmågor. Detta beror främst på kontrasten mellan "ämnen för kommunikation" med sina kamrater. Eftersom även experter ofta inte kan förstå sådana barn korrekt.
- Det andra alternativet involverar barns begåvning som en gåva " uppifrån ", som endast begåvas av de utvalda. Detta alternativ förutsätter själva problemet med att identifiera begåvade barn, men ställer tvivel om möjligheten till vidareutveckling av begåvning. I det här fallet bör begåvade barn behandlas som den framtida intellektuella och kreativa eliten, som hela mänsklighetens utveckling beror på. Det behövs en bred diskussion kring frågor som rör identifiering och utveckling av begåvade barn, med möjlighet att bygga kompetenta prognoser och effektiva metoder för interaktion med dessa barn.
Boris Filanovsky noterar att i den moderna kulturen har platsen för begåvade barn och de möjligheter som öppnar sig för dem förändrats avsevärt, eftersom svaret på frågan om "i vilken utsträckning naturliga data kan utgöra" kroppen "av kreativitet har förändrats. :
"Underkindets" natur är motsatsen till samtidskonstens natur . För även om kreativ handling är baserad på summationshandlingen, det vill säga reproduktion, animeras den endast av valhandlingen, det vill säga vägran [1] .
Se även
- savant syndrom
- Mensa , Intertel , ISPE , Triple Nine Society , Mega -communities för människor med olika nivåer av begåvning .
- Indigo barn
- Ökad akademisk belastning
Anteckningar
- ↑ Filanovsky B. Wunderkindergarten Arkivexemplar daterad 14 maj 2013 på Wayback Machine // Openspace.ru , 03/13/2009.
Länkar
Litteratur
- Klimenko V. V. How to raise a child prodigy // St. Petersburg, "Crystal", 1996
- Beinarovich E. L. Under
 Ordböcker och uppslagsverk | |
|---|---|
| I bibliografiska kataloger |