En motorisk stereotyp är ett stabilt individuellt komplex av betingade reflexmotoriska reaktioner implementerade i en viss sekvens för att tillhandahålla postural-toniska funktioner (gång, handstil, hållning).
Som framgår av denna definition är huvudmålet med DS att bilda automatismen för gång , hållning [1] , synergistisk fördelning av muskelaktivitet för olika ändamål för att upprätthålla hållning och motorisk aktivitet, vilket inte är förknippat med professionella rörelser, men är grunden för deras genomförande. Dessa är individuella plasticitet, grace, hållning , gestikulationsfunktioner som gör att du kan känna igen en bekant person genom gång utan att se hans ansikte [2] .
Efter den moderna teorin om fysiologi utförs alla handlingar på nivån av en enkel reflexbåge : irritation - receptor - sensorisk neuron - ryggmärgssegment - motorneuron - verkställande organ - detta är nervimpulsens väg. Reflexbågen styrs av de överliggande delarna av det centrala nervsystemet (CNS). Det finns obetingade, medfödda reflexer , som "sys" in i strukturen av det centrala nervsystemet. Och villkorliga, nyskapade, som bygger på att "bryta" nervförbindelser enligt Pavlov. En motorisk stereotyp är en uppsättning relaterade ovillkorade och betingade reflexer, det är ett specifikt program som fungerar efter en tydlig algoritm . Till exempel: att flytta tyngdpunkten leder till en sammandragning av vadmuskeln - resultatet är återställandet av kroppspositionen.
Om Pavlov skapade fysiologin för handlingselementen, skapade den berömda sovjetiske fysiologen, en specialist inom området för biomekanik för rörelse, Nikolai Alexandrovich Bernshtein en fysiologi som sträcker sig till de högsta formerna av mental aktivitet[ källa? ] . Om Pavlov talade om brytandet av nervförbindelser under bildandet av betingade reflexer, så talar vi i Bernsteins teori redan om konstruktionen av en komplex handling eller färdighet [3] (det noteras att I.P. Pavlov var en motståndare till N.A. Bernsteins teorier ). [fyra]
"Alla nivåer i hjärnan deltar i konstruktionen av rörelser. I en harmonisk och koordinerad ensemble leder var och en av dem sin egen del" [5] .
Det centrala nervsystemet är hierarkiskt arrangerat, varje högre nivå underordnar den lägre: hjärnbarken , subkortikala - extrapyramidala strukturer, medulla oblongata , ryggmärg , nivån på ryggmärgssegmentet och nivån på en enkel reflexbåge.
Defekter på nivå "C" är tydligt synliga i tonåren. Unga människor med dålig motorik kännetecknas av klumpighet, oförmåga att slappna av, de behärskar knappt gymnastiska övningar. Dessa är den så kallade "motoriska medelmåttigheten". Deras utseende är specifikt: nedre ryggböjning eller böjning, höjda och framskjutna axlar, halvböjda ben. Deras rörelser åtföljs av det så kallade "motorskräpet" (det vill säga onödiga ansiktsuttryck, gester, grimaser). Oftast är en sådan defekt inte associerad med deras genotyp eller med en sjukdom i nervsystemet, utan beror på nervsystemets omognad, dålig fysisk utbildning . Observera att ett tecken på bra hållning inte bara är korrekt inriktning av kroppssegmenten, utan också frånvaron av "motoriska skräp", vilket är ett tecken på dålig motorik.
Aktiviteten på nivå "B" realiseras genom nivå "A", genom att lyda den överliggande nivån C. Nivåerna A, B och C är medfödda, ovillkorliga. Men som ett resultat av komplex interaktion suddas gränsen mellan fysiologisk och psykologisk ut. Denna gräns är mobil. På det här sättet,
medveten handling, som är automatiserad, övergår till nivån av det omedvetna, reflex, och vice versa, en reflexhandling kan få en självständig betydelse, gå in i medvetandets sfär.
Detta är en viktig lag för att bygga rörelse, den används vid korrigering av gång och hållning .
En individuell motorisk stereotyp bildas under påverkan av olika faktorer relaterade till bildandet av motoriska färdigheter. Dessa faktorer kan vara naturliga och slumpmässiga: låt oss komma ihåg en skolpojke som lutade sig över ett lågt bord och tillbringade många timmars studier i denna position, berövad en pedagogisk korrigering i tid. Därefter läggs de ackumulerade motoriska felen till de ständigt framskridande åldersrelaterade förändringarna i en tonårings hållning, vilket i slutändan bidrar till fixeringen av en patologisk kedja av fel i bildandet av hållning, plasticitet och fingerfärdighet. Sådana situationer räcker i professionell verksamhet, när personer med korrekt utformade motoriska färdigheter i en irrationell arbetsställning utsätter DS för ett stabilitetstest med frekventa förluster. Här fungerar DC som ett individuellt förvärv av motorik.
En motorisk färdighet är en rörelse som utvecklats som ett resultat av träning , vars komponenter till stor del är automatiserade. En motorisk färdighet är grunden för bildandet av en motorisk stereotyp. En motorisk färdighet kännetecknas av verbala "arbetsformler" som uttalas mentalt för en själv eller i form av kommandon. Dessa kommandon involverar utförandet av en specifik rörelse eller fysisk träning . Dessa rörelser upprepas och memoreras många gånger. Det är så motoriken formas.
Träning är den upprepade upprepningen av vissa rörelser, vilket leder till deras automatisering, på grund av vilken de blir mer exakta, i nödvändig utsträckning snabba, mätt i styrka och amplitud, i enlighet med uppgiften som löses när man utför en given motorisk handling ( träning). Extra rörelser under träningen elimineras. Automatiserade motoriska handlingar hos människor är att gå , springa och många arbetarrörelser (processer, handlingar).
Motorik kallas helheten av motoriska förmågor. Det finns ett koncept av fysiska egenskaper som kvalitativt specifika grundläggande aspekter av motoriska färdigheter, var och en av dem mäts med sin egen måttenhet. Det finns 5 sådana parametrar: styrka, snabbhet, uthållighet, flexibilitet, fingerfärdighet. Ofta identifieras fysiska egenskaper med motoriska egenskaper. Termen "motoriska egenskaper" hänvisar till strukturellt specifika maximala grundläggande manifestationer av motoritet. Detta hänvisar till de maximala manifestationerna av hoppförmåga genom avstötning med ett och två ben, från en plats och från en takt, slag av olika struktur, upprätthålla stabiliteten i ens kropp på ett och två ben, på plats och efter en snabb rörelse av kroppen, på ett rörligt och fast stöd etc. e. Det bör noteras att både inom idrott och idrott är det de motoriska egenskaperna som är av direkt betydelse, och de fysiska eller motoriska funktionsegenskaperna utvecklas endast för att för att förbättra de motoriska egenskaperna.