Li ( kinesisk 理, pinyin lǐ ) är ett begrepp som finns i nykonfuciansk kinesisk filosofi . Detta koncept korrelerar med huvudorsaken till början och bildandet av naturens struktur, vilket återspeglas i dess organiska former.
Det kan översättas som "rationell princip ", "lag" eller "organisationsregel". Li-principen var central för Zhu Xis integration av buddhismen i konfucianismen. Zhu Xi trodde att li tillsammans med qi (氣: vital, materiell kraft) är beroende av varandra och skapar strukturerna i naturen och materien. Li sammanfattar tai chi (qi-rörelse).
Denna idé påminner om det buddhistiska konceptet " li ", som också betyder "princip eller ritual". Zhu Xi hävdade dock att hans idé fanns i I Ching ( The Book of Changes ), den klassiska källan till kinesisk filosofi . Zhu Xi-skolan blev känd som Li- skolan . Denna lära liknar västerländsk rationalism . I ännu större utsträckning än Konfucius hade Zhu Xi naturalistiska åsikter. Hans världsbild innehöll två huvudidéer: qi och li. Zhu Xi trodde också att de tvås beteende var i enlighet med samspelet mellan Yin och Yangs principer .
Zhu Xi höll fast vid begreppen Konfucius och Mencius om mänskligheten som välgörande av naturen och formulerade förståelsen av li som grunden för universum, och hävdade att en person inte kan leva utan li och att principen om li är ett exempel på strukturen av liv. Wang Yangming , en filosof som motsatte sig Zhu Xis idéer, trodde att li inte skulle sökas i världen, utan inom en själv. Wang Yangming var alltså mer av en idealist med ett annat kunskapsteoretiskt förhållningssätt. Men i utövandet av traditionell kinesisk medicin ses endogena och exogena tolkningar av dessa två filosofiska idéer som komplementära.
Li - principen är välkänd i praktiken och tillämpning inom traditionell kinesisk medicin .
Den gamla taoistiska texten "Den gule kejsarens avhandling om det inre " ( kinesiska : 黃帝內經; pinyin : Huangdi Neijing) är av intresse för att studera Li -principen . Denna avhandling innehåller en beskrivning av livets grunder och medicinsk praxis.