Pedagogical Institute (1804-1858) - en utbildningsinstitution som en del av Imperial Moscow University .
Pedagogiska institut inrättades vid universiteten enligt föreskrifterna från ministeriet för offentlig utbildning om skolornas organisation (1804-01-24). Stadgarna för de kejserliga universiteten i Moskva, Kharkov och Kazan , utfärdade 1904, innehöll ett särskilt kapitel om dessa institutioner. Pedagogiska institut vid universiteten, tillsammans med Main Pedagogical Institute , i enlighet med 1804 års stadga , hade som mål att utbilda lärare för gymnasium och länsskolor i universitetets utbildningsdistrikt, samt att bilda ny lärarpersonal vid själva universitetet [1] . Föregångaren till Pedagogical Institute vid Moskvas universitet var Pedagogical (Pedagogical) Seminary.
Enligt stadgan var i regel statligt ägda studenter som framgångsrikt klarade provet för en kandidatexamen inskrivna i institutet . Enligt personalen vid Moskvas universitet försåg antagningen till institutet 12 kandidater. Efter att ha vistats i tre år vid institutet måste kandidaterna klara en examen, enligt vilkens resultat de antingen kunde erhålla en magisterexamen och kunde ytterligare förbereda sig för ockupationen av universitetsavdelningar, eller bestämdes av lärare i distriktsskolor. Utexaminerade från Pedagogiska institutet gav en skyldighet till ministeriet för offentlig utbildning att de skulle tjänstgöra i sina befattningar i minst 6 år [2]
1835 års universitetsstadga begränsade Pedagogiska institutets uppgifter endast till utbildning av lärare för gymnasium och länsskolor. 20 statliga studenter skrevs in i institutet genom konkurrens från gymnasieelever (och även, om platser fanns tillgängliga, från egenföretagare ).
Institutet styrdes av en direktör som valdes av universitetsrådet bland de anställde professorerna . Direktören var ansvarig för den fullständiga ledningen av utbildningsprocessen vid institutet: utarbetande av en lektionsplan, val av utbildningslitteratur, utbildning i "lära konst".
Institutets direktörer:
Universitetsprofessorer i de ämnen som ingick i institutets läroplan var skyldiga att ägna minst en timme i veckan åt klasser med kandidater, dessutom adjungerade och magister från universitetet som undervisades vid institutet.
Institutet avskaffades (1858) genom beslut av undervisningsministeriet i samband med omorganisationen av lärarutbildningssystemet vid ryska universitet. Pedagogiska institut erkändes som att de inte nådde målet, och istället för dem inrättades pedagogiska kurser vid universiteten (1860), till vilka endast ungdomar med universitetsutbildning kunde komma in [1] .