Treasury

Kazyonnokoshtny  - namnet på studenter i ryska utbildningsinstitutioner på 1600-talet  - första hälften av 1800-talet , som utbildades och stöddes helt på bekostnad av statliga medel, på " statskosht " (i motsats till svoekoshtny ).

Historik

Vid utvecklingen av projektet för skapandet av Moskvas universitet användes erfarenheten av att underhålla studenter på statens bekostnad vid Vetenskapsakademien . Enligt det första alternativet tillhandahölls det för underhåll av statligt ägda studenter [1] i 20 personer, sedan - 30 personer; samt statligt ägda gymnasieelever  - 50 personer vardera från adelsmän och raznochintsy. Som ett resultat, vid Moskvas universitet, var till en början det största antalet statliga platser vid den filosofiska fakulteten , från vilken utbildning började, och i början av 1800-talet var antalet statliga platser i staten: 40 personer i juridiska , matematiska och verbala avdelningar och 100 personer på medicinska avdelningen . Denna situation kvarstod praktiskt taget fram till slutet av 1800-talet.

Studenter antogs till staten kosht på grundval av en petition, med förbehåll för goda akademiska prestationer, gott uppförande och uppvisande av ett intyg om fattigdom, undertecknat av flera personer av adlig börd. Efter att ha tagit examen från universitetet var de tvungna att tjänstgöra i minst 6 år under ministeriet för offentlig utbildning som kompensation för statens utgifter för sin utbildning [2] .

Olika avdelningar tilldelade ekonomiska resurser för underhåll av elever, så att de vid slutet av kursen skulle ingå i tjänsten på denna avdelning [3] . Det fanns också speciella "kaukasiska statselever" som var skyldiga att tjäna minst sex år i Kaukasus i slutet av kursen .

Statliga studenter försågs med bostäder, måltider, uniformer, pappersvaror och utbildningslitteratur. Detta banade väg för utbildning för unga från de fattiga.

De statligt ägda studenternas belåtenhet, att döma av minnena, avundades av många av egenföretagarna. Allt som behövs för studier, från kläder och böcker som rekommenderas av professorer för föreläsningar, till talgljus, skrivpapper, pennor, bläck och pennor, tillhandahölls av universitetet. Universitetsministrar övervakade bytet av linne, städade studenternas klänningar och stövlar, sydde till och med på de saknade knapparna på deras uniformer - på så sätt förverkligades målet så att all tid av statligt ägda studenter kunde ges till naturvetenskap [2 ] .

Treasury-studenter bodde i rum speciellt avsedda för dem: långa och rymliga salar - "kammare". 8-10 personer placerades i en cell. Rummens inredning bestod av järnsängar längs väggarna, åtskilda av sköldar; nära sängarna fanns sängbord för linne och i mitten, mitt emot varandra, fanns flera notställ med utdragbara tavlor för böcker och anteckningsböcker, bakom vilka eleverna förberedde sina lektioner. I mitten av cellen fanns två bord med lådor och bänkar för övning. I regeringshus observerades en strikt ordning på dagen (vakna klockan 7 på morgonen, föreläsningar från 9 till 2 på eftermiddagen och från 3 till 6, sömn klockan 11). Under föreläsningarna gick vakthavande underinspektör runt i rummen och skickade studenter som inte gick på lektionerna till universitetet. Det var tillåtet att studera på natten inte i rummet, utan i studentbiblioteket, och även att lämna universitetet för att besöka släktingar eller vänner och tillbringa natten där (med tillstånd av underinspektören). På helgdagar var statsägda studenter skyldiga att delta i gudstjänster [2] .

År 1858 [4] flyttades statliga studenter till fria lägenheter, och istället för fullt underhåll fick de ett visst belopp i form av stipendier . I ett antal läroanstalter där det fanns internatskolor och internatskolor [5] utfärdades inte statliga stipendier, och elever som fick dessa stipendier var skyldiga att bo på internat och internat.

Treasury studenter läste mycket, köpte böcker tillsammans. Trots förbuden spreds fritt tänkande verk i stor utsträckning bland studenter (dikter av Pushkin , K. F. Ryleev , A. I. Polezhaev och andra). Studenter höll ofta litterära kvällar, där de läste sina egna verk högt och bråkade om de verk som gavs ut på den tiden [2] .

Införandet av studieavgifter och förkastandet av underhållet av "statslägenheter" (1841) begränsade avsevärt möjligheterna till högre utbildning för de fattiga. Donationer för underhåll av universitetsstudenter har alltid varit en av de vanligaste typerna av "bistånd" till universitet från det ryska samhällets sida, och under andra hälften av 1800-talet fick denna verksamhet nya former för att organisera välgörenhetskommittéer eller sällskap. Sällskap till stöd för universitetsstudenter uppstod i början av 1870-talet. i Moskva, Kazan och St. Petersburg. Enligt stadgan syftade sällskapen till att "tillhandahålla fattiga studenter vid universitetet" medel för uppehälle för att slutföra universitetsutbildning " [6] .

Anteckningar

  1. ↑ Detta var en av de betydande skillnaderna mellan Moskvauniversitetets projekt och organisationen av tyska universitet, som det var inriktat på.
  2. ↑ 1 2 3 4 Feofanov A. M. STUDENTER AV STUDENTER // Imperial Moscow University: 1755-1917: encyklopedisk ordbok. - M .: Russian Political Encyclopedia (ROSSPEN), 2010. - S. 699-700 . — ISBN 978-5-8243-1429-8 .
  3. ↑ Enligt ett av projekten för skapandet av Moskvauniversitetet betraktades statliga studenter som framtida professorer, och därför var det bara för dem att höjas till de akademiska graderna av magister, doktorer och professorer, det vill säga att det statliga innehållet blev det första steget i tjänstekarriären för en lärare-vetenskapsman. Enligt Osip Kozodavlev , "när universiteten har ryska professorer, då, som det säger sig självt, kommer universiteten inte att ha det minsta behov av utländska lärare eller statliga studenter", det vill säga en grupp statligt ägda studenter uppfattades som en tillfällig fenomen.
  4. ↑ 1858-05-30, av högsta ordning, överfördes statliga studenter till privata lägenheter
  5. ↑ Sådana förhållanden var vid Lazarev-institutet för orientaliska språk , i lärarinstitut och seminarier , i Moskvas tekniska skola , i gymnastiksalar (som har internatskolor), i teologiska skolor , seminarier och akademier .
  6. ↑ Gorbunova E. Yu. SAMHÄLLE FÖR FÖRMÅNER FÖR BEHÖVade STUDENTER  (ryska)  // Imperial Moscow University: 1755-1917: Encyclopedic Dictionary. - M .: Russian Political Encyclopedia (ROSSPEN), 2010. - S. 512-514 . — ISBN 978-5-8243-1429-8 .

Litteratur

  Gå till Wikidata-objektet  Ordböcker och uppslagsverk
  • Brockhaus och Efron